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2.让学生在科研项目的研究中独立承担一部分内容。在指导教师的帮助下根据学生的能力和特点分配适当的科研任务,让学生独立完成。这样既能使学生融入科研还有助
2016年11月,获得广东省职业技能鉴定中心"2016年广东省机电一体化技能竞赛"广东省"优秀裁判", 核心期刊发表文难吗教师1参考属性评定 有关论文范文主题研究:优秀教师类论文范文
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