不必标注。因为论文的文献都是有根有据的，你若标注，文献那边反而无法完善，将来老师审核时更麻烦、反而显得败笔哦。课堂实录，简而言之，你自己的观点咯。
课堂实录 师:同学们好!作文成功之路之议论文写作指导今天又要开讲啦!这节课我们要讲的是并列式分论点要如何写。首先我们回顾一下议论文有哪些结构特点? 生:开始是提出问题,中
当然可以. 这肯定不算一稿多投，也不会查重查出来. 这是因为大学生期末作业是直接交给老师的，老师看下没问题就入他自己的档了，也就是保存在他电脑上而已
例:可把课题申报书转换成论文去市/区里评奖再拿去发表 针对课题内容录制课堂实录(课例)参加课例评比,再把整堂课拆成多节微课,参加微课比赛或传至相应微课网
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什么样的论文是好论文？——摘编自钱颖一教授《经济学家在美国》\n论文大致有两类，一类是理论的(theoretical)，一类是实证的(empirical
作为一个能够提供借鉴的教学案例，即可以是教学活动中的成功事例，也可以是教学实践中遭遇过的失败，前者可以提供经验，后者可以提供教训，同样具有借鉴意义。二、教学案例的特点 1、案例与教案、教学设计、教学实录的区别
从上述关于案例的介绍中，我们可以归纳出管理学科的教学案例教材的三个要素：. 1.它应是真实的、具体的，而不是虚构的、抽象的、或想当然的。. 因而，它既不
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