《地理教学》经新闻出版总署批准,自1959年创刊,国内刊号为31-1022/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。 《地理教学》作为一份地理教育类刊
它是一门研究地理教学现象和问题,揭示地理教学规律,并用于指导地理教学实践的学科。揭示地理学科的教学目的,研究地理教学在使学生掌握必要的知识、技能方面,在发展学生智力、培养能力方面,在进行
作者投稿 专家审稿 编委审稿 编辑办公 主编办公 期刊 在线阅读 最新录用 当期目录 下期目录 过刊浏览 文章检索 摘要点击排行 全文下载排行 Email Alert 最新录用
《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。 致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍,始终以清新、平实的风格及时传
期刊 在线阅读 最新录用 当期目录 下期目录 过刊浏览 文章检索 摘要点击排行 全文下载排行 Email Alert 文章快速检索 高级检索 地理教学 2016年 2016卷 12期 刊出
《地理教学》杂志它是在1959年正式创办的,它主要是由我国的中华人民共和国教育部进行主管,由华东师范大学主办一本关于国家级的专业学术期刊,下面投期
初中地理 (48)初中地理教学中学生科学素养培养的实践探索——以沪教版“海陆的变迁”一节为例 姚荔 教学经验 (51)学科整合提升地理课程的“科学与人文素养”价值 杨晓波 (53)
《地理教育》创办于1980年,由重庆市教育委员会主管,重庆师范大学主办,有正规的双刊号,其中国内刊号: 50-1089/K,国际刊号: 1005-5207,是面向国内外公开发行的中等教育类期刊,现已面向国内外公开发