小学生的音乐欣赏课程主要是培养他们对音乐的欣赏能力，教师应该抓住重点，突出音乐欣赏课程的目标，让小学生能够更加专注的欣赏到音乐本身的魅力和内涵，
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音乐是一种听觉上的艺术。 学生可以通过唱歌、跳舞和表演来表达艺术之美。 在音乐教学中，可以提高学生学习音乐的主动极性，引导学生更富有想象力，激发出
小学音乐论文可以发表音乐创作让小学生“乐”起来_音乐论文音乐创作让小学生“乐”起来 音乐教育是面向所有学生敞开大门的、是陶冶他们性情、滋养他们心灵的一
中小学属于基础教育阶段，一般能收基础教育论文的期刊都可以考虑，比如《孩子》《家长》《新一代》《进展：教学与科研》《语文课内外》等，《孩子》《家长》《新一代》这几个都只收基础教育，《进展：教学与科研》和《语文课内外》则不限制教育
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