现实中有作者提出“共同第一作者”和“共同通讯作者”的要求,这种情况在国外期刊较早出现,近些年我国有的期刊也开始接受这种署名方式,而且《中华人民共和国著
52特殊教育教师与孤独症儿童的师幼互动研究 ——以重庆某儿童发展中心为例 53石家庄市公立特教学校教师专业化发展现状及对策研究 54L特殊教育学校开展家长团体
争取完成市级科研课题一项最全面的站,发表论文3篇,开展新技术3—5项。 希望在座的各位领导充分认识到中医康复的作用和意义,请院领导继续给予支持,各位主任保持良好的合作,使我们康
争取完成市级科研课题一项最全面的站,发表论文3篇,开展新技术3—5项。 希望在座的各位领导充分认识到中医康复的作用和意义,请院领导继续给予支持,各位主任保持良好的合作,使我们康
2、3~5年内发表本方向的国内A级论文1篇(含)以上,或国外B级论文1篇(含)以上; 3、3~5年内完成有B1级及以上研究报告3项(含)以上; 4、3~5年内累计引进横向科研经费300万元以上。 (五)
与此同时,还有5位学者走上副校长的岗位。秦龙、陈玳玮两位学者出任天津师范大学副校长,秦龙教授曾任天津师范大学社会科学处处长,学术论文100余篇,入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”
综合考评之“教科研考核”中具体要求:校级领导和教科主任必须发表一篇论文;60%以上中层领导发表论文;50%以上专任教师有论文发表或获奖。本学期根据各级科研部门的要求,收集好了各类
答:第一作者是论文署名第一位的作者,一般评职称、硕士毕业等要求以第一作者的身份发表论文 合作作者是在一个课题项目中处于合作关系的作者,譬如几个科室共同研
答:第一作者是论文署名第一位的作者,一般评职称、硕士毕业等要求以第一作者的身份发表论文 合作作者是在一个课题项目中处于合作关系的作者,譬如几个科室共同研究或厅级与校级的合作