写在最后：女博导5年发60多篇论文，大二开始跟院士做课题，网友表示很担心，希望这位女博导能够不负众望，真正持续优秀下去，这样才能够做出更多的贡献。教育的意义本就是传承，她
1 条评论 分享 120 个回答 默认排序 匿名用户 4,810 人 赞同了该回答 我导师是科学院院士 先说说我为什么会成为他的学生，我属于那种比较躺平的咸鱼，本科不
一、为什么要培养导师成为院士? 俗话说不忘初心,方得始终。任何行动都需要坚实的理论支撑,我们培养导师的初心约莫有这几点: 1、有面子 所谓一人得道鸡犬升天,如果你的导师是院士,你
如果导师本身依然活跃在科研前沿，那么，指导学生共同发表论文，在科学上有所创新，在达到一定水平后，导师去申请受人尊重的中国科学院院士或中国工程院院
博士如何最终成为院士？ 博士毕业 （约26-28岁，不可跳过） ——博士后出站 （约29-32岁，可跳过） ——获得基金委青年基金或同等基金 （35岁之前，可跳
常规套路就是:导师提出论文题目和初步设想,指导研究生按照要求撰写出来初稿,再经过导师修改和审查,最后共同署名发表。 这就是典型的OEM模式,首先导师发出“订单”,然后研究生负责“
师兄也未必会给你干，帮你干了这种活的话，记得请师兄吃饭。说正经的。我们以前系里的院士导师，虽然
把自己的导师培养成杰青？首先，自己需要很勤奋，然后不断的push导师。甚至要做到pua导师。每天早上七点准时督促导师起床看文献。每天晚上十一点准时找导师讨论一天的实验进度。让
硕士期间依靠课题组发了一篇sci，算是靠导师发表吧。博士在国外读的，发表了六篇sci，全都是靠自己发表的，自己是一作加通讯。体验就是前者要遵循导师意
5、需要有承担基础研究课题或者其他从事基础研究的经历,要push你导师多读论文,多写作锻炼能力,少刷朋友圈,周末经常加加班!996通常不是杰青的作息,必须007,最好除了睡觉就在科研!为
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