戴正兴 (丹阳师范学院 江苏丹阳) 摘要:2021年,在“立德树人”语境下,语文教学研究的视野不断拓展,研究的内容日趋丰富、深刻。在语文教学过程中,培养学生的思维
“戴”与“振”音调相同。 谐音 震兴:(zhèn xīng)振兴,兴起。 与"戴振兴"字音相似的名字 戴振新戴振欣戴振鑫戴政兴戴正兴戴正鑫戴政鑫戴政欣戴正欣 起名提示 选字时要避免
戴正兴在论文中指出,2017年语文教学研究更加精准化,更加接地气;“语文核心素养”的概念逐步确认与厘清,理论指导越来越明晰;部编语文教科书的研发使得语文教科书的使用从“教教材”
戴正兴 (丹阳师范学院 江苏丹阳) 2020年是语文课改砥砺前行的一年,小学语文教学研究有两个热点问题,一是统编教材的精准施教,二是线上教学的落地生根,不仅为一
素质的议论文 篇1 正在教室里闲谈,一声“咣当”刺入耳朵,跑出去一看,除了满地的碎玻璃碴之外,一个人影都没有;正走在楼道里,几片灰黑色的“爪印”扎进眼睛,而制
研究领域或方向 低维纳米材料的宏量合成与生长机制 高性能环境感知纳米材料与电子器件 金属-磷基电化学能源材料及其机制 轻金属材料高效提取与低碳回收技术
戴正兴 (丹阳师范学院 江苏丹阳) 2020年是语文课改砥砺前行的一年,小学语文教学研究有两个热点问题,一是统编教材的精准施教,二是线上教学的落地生根,
学科领域:. 制糖技术. 研究兴趣:. 个人简介. 戴瑜兴,男,湖南省浏阳市人,出生于1956年1月,中共党员,2003年于中南大学获工学博士学位。. 自1982年以来,