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小语教学论文范文1 小学语文教学要创新,首先要更新观念。没有创新的意识,没有新的教学观念,创新只是空话而已。要培养具有创新意识的人才,首先教师必须有创新意识,不墨守成规,敢于向
随着新课程教学理念的推进，古诗词教学也注重教育教学方式的变革，更加突出“诗意”，本文先分析当前小学语文古诗教学现状，接着提出小学语文古诗中的“诗意”
篇一:小语教学要有大语文观论文 小语教学要有大语文观论文 一、课改实验产生的困惑 繁昌县自2002年成为全国课程改革实验区,已历时九年。新课程改革实验方兴未艾
教学论文写作，有利于教师得的素质和教学水平以及教学质量得的提高，是教师教学工作得的总结，也是彰显教师教学水平得的体现。而发表教学论文是评定职称得
——全国小语会理事长 崔峦 12. 学而无友,则孤陋寡闻。 13. "你有一个苹果,我有一个苹果,互相交换,各自得到一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,互相交换,各自得到
第一步：看. 到学校图书馆，翻看所有的杂志，找出教师可能发表论文的刊物并分类：. 分类刊物“教学”类：如《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》等; “教
读写是个有机的整体,如同鸟之双翼、车之双轮,要同等视之,不可偏指,这样能完成小语新课程标准中的"理解和运用祖国语言文字"的任务.提高小学语文读写结合教学的策略,促进语文教学的时
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组织广大教师参加各级各类论文、教学设计等评比活动。教师撰写的教学论文获县级奖20多人次:获市级奖5人次;获省级奖20人次。教师发表论文2篇。 3.努力促进学生全
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