教育部拟拨款800万元抽检6000篇博士论文引热议严查论文抄袭
华南理工大学9月30日发布《关于开展学位论文作假行为全面排查工作的通知》,《通知》称,近年来,学位论文抄袭、买卖、代写等学术不端行为时有发生。教育部先后印发了一系列文件,督促
教育部会同中国科协组织开展对期刊滥发论文问题的专项检查,要求教育部主管在京科技期刊,特别是全年发布论文数量在2000篇以上的期刊,开展自查并接受检查验收。同时,加强对“核心期刊”“来源期刊”
中宣部、教育部、科技部近日联合印发《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》。 意见指出,学术期刊是开展学术研究交流的重要平台,是传播思想文化的重要阵
不得将学历、职称等作为在教育系统学术期刊发表论文的限制性条件。不得多头评价、重复评价,严格控制涉及论文的评价活动数量和频次。不得盲目采信、引用和
教育部门主管的期刊还是比较多,一般有些学校单位要求员工必须发表教育部门主管或主办的期刊,大部分是主办最管用,所以建议发表之前看好 要求,这类期刊
教育部先后印发了一系列文件,督促各高校严肃查处学位论文作假行为,推动学术道德和学风建设。教育部教育督导局8月26日下发《关于几起高校学位论文作假行
最近很多本科小伙伴想要发论文,让我帮忙投稿,我都尽最大能力,根据他们论文情况,帮他们选择合适的省级或者国家级期刊,但有的学生上来就说要发核心期
2018年9月6日,教育部官网发布《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,打破了这一模式!之后,2019年2月,某位明星的“学术造假”事件,更是在网络上引起
学术论文是科研成果的载体,这点不会变,毕竟希望几百年都是这么操作,已经是人类的共识。那么新的评价形式会是什么呢?是SCI结合其他指标?还是完全摒