感觉还是第三作者更好一些，通信作者对于本科生来说感觉作用不是跟明显，如果SCI发表成功，前二的作者是
—科研论文的写作及其指导的研究尚未见报道。本研究结合某高校2015-2017年“大创”项目立项、结题情况的分析，提出了提升林科大学生科研论文产出的质量和数量的新策略和途径
学院大二学生在《中国青年研究》发表论文一篇 近日,学院2019级社会工作专业本科生曾雯露以独立作者发表题为《零零后初中辍学青年研究——基于对粤北某农村零零
包括论文发表的详细流程，以及大学生在发表过程中容易忽视的问题。内容包括一下三大类，小白同学建议通读全文。相信看完之后，会为迷茫的你点亮一盏明灯。
选择刊物是最重要的一环。如果是自己去找，那么可以在各大数据库去找自己文章方向的刊物。也可以找文化
老师欺负你不懂诶其他网友观点 通信作者没用,第一作者有大用5分,第二作者也可以3分,三作1分,你懂了吗其他网友观点 最好你一作或共一,导师通讯,三作四作基本无
一、大二学生提早准备论文获取“保研”加分的建议,在校园广为流传。不少专家反映,本科生论文已现“泡沫”,高校应尽快取消本科生“保研”发表论文可加分的规定。如何看待本科
可是我认为，假如你不是大二就可以独立发高水平论文的天才型大学生；那么对于大二学生来说，老师给你SCI第三作者，值，非常值！你的工作并不是论文中的核心部分 一篇SCI研究论文能够
大学生 论文 期刊论文 发表论文 普通二本大学生应该如何发表论文？普通双非二本，目前大三在读，主要是想问一下有没有必要发表论文，为了之后读研使用，第
发表服务
