为进一步加强青年教师培养力度，不断提高青年教师 科学研究 水平，培育优秀科研成果，学院特从 7幢四楼“图与网络优化”111引智基地划拨5间 科研 用房供年轻
1.2016 年获浙江省青年教师教学技能大赛“特等奖” 2.2016 年浙江工业大学青年教师教学技能竞赛“十佳青年教师” 代表性论文 论著 1. 赵嫚，彭莉，成浩，应向贤，
第1篇述职报告教师同行评价 我叫xx,今年34岁,1999年毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业,同年7月被择优直接分配到临澧一中工作,至今已有20xx年时间,在这十年的时间里一直从事高中物
2021年12月11-12日，浙江省第十二届高校青年教师教学竞赛决赛拉开序幕，我院赵坤老师以浙江省第十二届高校青年教师教学竞赛思想政治课专项组特等奖第一名
教研超人老刘 用心做教研，做深度教研 关注 24 人 赞同了该回答 想要评定职称，那么职称论文是必不可少的，按照教师论文发表的八大步骤，一步步来才是最高效
课题论文发表必须注明立项资助单位（浙江省教育厅一般科研项目资助（项目编号）和浙江省研究生教育学会资助（项目编号）），否则不作为结题依据。 浙江省
日前,由杭州市钱塘区教师教育学院《钱塘教育》编辑部主办、杭州市文海小学与杭州市钱塘区听涛小学承办的《小学语文教学》杂志社社长面对面——“高水平学术论文撰写与发
作为骨干教师,积极参与教学和科研工作,主讲的《房地产估价》课程被评为院级精品课程,获得浙江省教育厅高校优秀青年教师项目资助,主持省级课题1项,厅局级课题9项,院级课题2项,主编教
2022年6月23日下午，由浙江大学国际教育学院主办，文学院（筹）和教育学院协办的国际教育学院首届青年教师论文报告会在留学生行政楼426会议室顺利举行。
35 岁以下的优秀青年骨干教师,结合在研的国家级科研项目,到 世界着名大学强项学科或一流研究机构开展为期 2 年的合作研究,把握学 科发展方向,进行学术前沿领域的研究,跟踪高
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