福建教育学院论文发表

实践性的课程教学变革系列论坛暨课例展示活动

高级教师,厦门市湖里区物理教研员,厦门市初中物理指导组核心成员,厦门市名师工作室领衔人,闽南科技学兼职研究员,福建师大、福建教育学院兼职副教授,东北师大、福建师大兼职硕导。主持国家等各级课

福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）课题结题的成果形式是在CN刊物上公开发表的学术论文。 4. 福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究

《小学数学教育》、《小学数学教师》、《小学教学》、《小学教学研究》、《教学月刊》、《福建教育》等省级、国家级刊物上发表教育教学论文近百篇,出版了著作《从良好数感到数学探

[62].统编初中语文教材“1+X”阅读教学路径探析——以七年级语文教材为例[J].福建教育学院学报,2021,22(02):17-19. [63]黄迎华.基于审辩式思维的初中语文群文阅读训练——以余光中

是一本CN教育类期刊,CN刊号为35-1240/G4,由福建教育学院主办,总下载次数: 1667793次,总被引次数: 25670次。《数字教育》通过传播数字新技术和教育新理念,达到载体与内容的有机结合

福建教育学院学报创建于1988年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：福建教育学院，主办单位是福建教育学院。

“湖里区550教育高级人才” 从教近三十年,她多次应邀为全国校长班、福建教育学院校长班开设讲座,是福建省第一届“名师送培下乡活动”骨干成员;主持省级课题5项

根据《福建省教育厅关于做好2022年度福建省教育系统哲学社会科学研究项目申报工作的通知》（闽教思〔2022〕8号）精神，省教育厅委托我院组织开展2022年