小学语文跨学科教学实践探索案例分析 ——以“二十四节气——秋分竖蛋游戏写作”课程为例 一、案例背景 素质教育的影响下,教学改革在不断深入,“双减”政策的
中小学老师发表论文，评职称，或者完成科研任务量，可以发知网收录的国际普刊，符合大部分中小学老师发表的要求，期刊基本情况如下： 1、知网收录，发表效力高；
到学校图书馆，翻看所有的杂志，找出教师可能发表论文的刊物并分类：. 分类刊物“教学”类：如《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》等; “教育”类：如《人民教育》、
《循环经济发展中的绿色会计》两篇(待发),在学生工作方面,通过调研分析撰写论文《民办高职学生思想道德现状分析及对策研究》一篇(待发),此外,根据自己兴趣爱好,发表跨学科论文《基于
如何进行“跨学科教学”？01基于本学科立场，统筹关联学科 跨学科学习是为改正过于细化和分离的分科学习，连通学生的知识与生活、学习与社会。但跨学科学习终归是有学
本文重点探讨小学生跨学科小课题研究的跨学科之美、研究之美、论文之美。 一、小课题跨学科之美,美在自由选题 2011年,我们尝试在学校的小社团推广跨学科的小课题研究。学生提
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一、中小学教师教研论文的类型. 清晰地认识教研论文的类别，有助于教师确定论文的写作方向、准确表述教育教学的研究成果。. 教研论文通常可划分为应用型（方法型）、
小学教师论文发表和其他论文发表流程一样，都要经历：撰写稿件→投稿→审稿后如录用先发来用稿通知扫描→付清款项→邮寄用稿通知单原件→发表并寄样刊这个流程，但在
为了确保活动取得实效,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是小编收
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