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1、本学期采用多种学习方式阅读了《基础教育课程改革纲要(试行)》,《课程标准(实验稿)》《走进新课程》《新课程解读》及其相关论文论著,如《江苏教育》《全球教育展望》《教学理论:
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6.论文篇幅在5000字左右,文章格式设置为:正文五号宋体、单倍行距。 7. 为了从时间上确保论文评选质量,中小学论文报送截止日期为2010年7月31日。 四、申报流程
第三组织骨干教师参加苏州市、甚至江苏省示范或研究活动,促成一个“人人参与,个个优秀” 的教科研氛围。 二、积极有序地开展工作 1、组织发动。学校教科研室大力做好教
江苏省“十四五”教育发展规划. 为全面落实教育优先发展战略,建设高质量教育体系,加快推进教育现代化,根据《江苏省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二
具体选题如下: (1)教育数字化转型理论与实践研究; (2)信息化助力“双减”政策落实措施、效果研究; (3)教育信息化促进教育公平研究; (4)教育信息
现将有关事项通知如下: 一、参评对象 全省基础教育管理者、中小学(幼儿园)校长(园长)、行政管理人员、教师及教育科研人员。 二、论文要求 1.论文必须