1. 陈传明,与周三多等合作, 1997, 国家级优秀教学成果二等奖, 国家教委 科研奖励 1. 陈传明孙俊华, 2011, “企业家人口背景特征与多元化战略选择——基于中国上市公司面板数
先进个人事迹材料1 李xx,陕西宝鸡人,19xx年生,大专学历,中共党员,小学高级教师,1985年参加工作,先后担任过初中、小学数学教学,从1992年起,潜心研究小学数学教学。她忠诚党的教育事
个人角色:写清楚自己在日常的工作中的角色、上下级,以及同级别的同事配合的工作,也可以根据自己应聘的岗位分析。具体职责:写清楚原工作岗位上日常主要
在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创
名优教师个人工作述职报告 篇1 20__年即将过去,回顾一年来的工作,有收获的喜悦,有得到肯定的喜悦,有面对困难的彷徨。不管是喜悦与肯定的取得,还是困难与彷徨的'
第一,凡是项目中的数据,你在使用之前,需要跟我商量,因为这不是你个人的数据;第二,如果你发论文,凡是我没有作出实质贡献的,不能署我的名——因为这
在科研工作中,赵旺同志表现出色的团队组织、协作能力。多次邀请福建物质结构研究所、理化技术研究所和中国科技大学等知名专家来校指导交流。作为校级科研创新
坏坏的小和尚. 关注. 5 人 赞同了该回答. 共同一作和一作的效力是等同的。. 可以写进毕业论文里,只要你查重能过就行,不要关注那个去除自引重复率,没什么大
小规模的合作通常是以论文为主导的。合作开始前,其实已经在构想将来能发表的论文了。评价合作值不值得做,也是以将来发表的论文的水平为考量的。合作中的