数学文化与数学史论文篇一 [摘要]明末清初开始的西学东渐,西方传教士向中国输入了大量的西方数学知识,这对我国传统的数学文化产生了巨大而深刻的影响。研究西方数学在中国明末清初的
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草案认为:“应该教授一点数学史,它不但可以提高学生学习数学的兴趣,增强爱国的情绪,而且数学史料本身也是数学的一部分。” 1952年,教育部頒布的《中学数学教
H.外尔写的《半个世纪的数学》之类的著名论文。对数学各分支的历史,从数论、概率论,直到流形概念、希尔伯特23个数学问题的历史等,有多种专著出现,而且不乏名家手笔
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【摘要】数学史是研究数学发展及其发展规律的一门学科,同时,数学史也具有一定的教学价值,在一定意义上具有文化的价值。经过数学家的理论讨论和具体实践,数学史的价值得到了教育界的
25 人 赞同了该文章. 数学史是研究数学科学发生发展及其规律的 科学 ，简单地说就是研究数学的历史。. 它不仅追溯数学内容、思想和方法的演变、发展过程，而且
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