2.论文与案例。让参与研究的老师善于积累资料,把所教学中的内容提炼成案例与论文,这些成果有各自的特点,个性化比较浓,所写的论文与案例在各级中有62篇获奖,有
1 教师评职称要发论文，那么教师怎么发表论文，有什么流程呢？我们知道论文发表的流程一般是：作者提出发表要求→确定刊物发表费用、发表时间→安排审核稿件（
答：教师论文是对教育教学经验或观点的认识,要写好教育论文,一要对教育教学有深刻的认识,也就是说要有丰富的教学经验,二要大量阅读质量高的教育教学文章,借
2.不要发表报纸刊物与连续电子期刊。因为这类期刊要么有问题存在办刊违规的情况，要么就是无法被单位认可。
(2)2008年语文论文《如何在玩中锻炼学生》获县三等奖。 (3)2009年德育论文《把心交给学生》获县三等奖 3、辅导学生: (2)2008年辅导江琦君同学获县演讲比赛三等奖 4、
3、发表论文或论文获奖、参加课题研究; 在规定中还提到,依照规定晋升:以往的中级职称是需要参加评审的,现在这条规定没有要求评审,是否意味着以后教师申报中级职称,只需要符合年限规定和一定
目前很多高级中学里，对于评选高级教师与特级教师，不仅是要看他教学讲课水平怎样，还要要看他的论文写作发表如何，若是能获奖，那就更有机会的。以及相应
教师发表论文一般都是为了职称评级,初级、中级一般发英文普刊都能满足职称评定的要求,首先要了解单位对期刊的要求,教师的话,建议发教育专刊,知网收录检索的。
在长期的教育教学工作中,我不断总结经验,积极撰写教育教学论文,其中《关于风筝最大上升力的讨论》发表在中学物理教学参考上(93、6),98 年我撰写的《补偿法与逆向法应用
提高教学质量;从利益上，有了发表的论文可以评职称，提高工资待遇等。
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