所以说,评价科研水平不仅仅看论文和奖项,这样更有利于社会的发展,更有利于我国科学学术的研究,同时也让每一位学
“评什么”的导向在变,内涵在改,但“新标”还不清晰,困惑与焦虑依然存在。 1.“论文究竟还要不要整” 一种声音是,“破四唯”,最先要破的是“唯论文”;另一种声音是,“破四唯”,破的
研究生论文和博士生论文之所以有这方面的要求,主要是因为研究生论文和博士生论文的写作与完成往往涉及科研项目的开展,科研项目往往是一些基金项目,这
“评什么”的导向在变,内涵在改,但“新标”还不清晰,困惑与焦虑依然存在。 1.“论文究竟还要不要整” 一种声音是,“破四唯”,最先要破的是“唯论文”;另一种声音是,“破四唯”,破的
其三是当论文作为评价工具时,往往以论文数量、发表期刊层次等外在形式作为评价标准,而忽视对论著内容本身的分析并在此基础上对其研究水平与研究贡献做出判断,
都说不唯论文,那我们发表论文是为了什么-半月谈 都说不唯论文,那我们发表论文是为了什么 2021-12-10 10:05 来源:西湖大学 分享到: 编者按 Undergraduate:
通知严格强调各单位改进科技评价体系,按照分类评价、注重实效的原则,破除科技评价中过度看重论文数量多少、影响因子高低,忽视标志性成果的质量、贡献和影响等“
不唯论文,不代表不看论文,更不代表不发表论文。那,我们发表论文是为了什么?你是否思考过这个问题?是否有人曾与你讨论过这个问题?今天,我们想分享一
现在全国很多学校把自己归为研究型大学,论文在研究中的权重很大,以致于现在大部分老师都已发表论文为荣,数量越多越好,刊物级别越高越好,不管自己是否热爱,为了职称评定、绩效考核,
前些天,科技部印发了《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》(下简称“措施”),一石激起千层浪,很多网友欢欣鼓舞、称赞是摆脱美国制