反应孔子dao教育思想的文献是《论du语》，《zhi礼记》作者为孟dao子的学生乐正克。 《论语》是儒家的经典著作之内一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成
章太炎在《诸子学略说》中指出:“孔子之教,惟在趋时,其行义从时而变……废禨祥神怪之说而务人事,变寿人世官之学而及平民,此其功琼绝千古。”这就是前文论及的“两大基石”,也就是孔
端正自己心态的儒者一位熟知礼仪制度且能根据实际条件变通的智者一个偶尔会设定双重标准但重视内在修养的品德高尚者一个端正自己以教导学生能帮助学生打破思维定势的传道受业
置于诸位面前的这本规模不大的书,就是从疏解孔子的狂狷思惟起头的。我在本书中提出,孔子的狂狷思惟在中国思惟文化史上具有改革的以至的意义。出格是“士”阶级
孔子周游列国,受尽了苦难,去了卫国,宋国,齐国,晋国,郑国,蔡国,楚国,最后回到鲁国。那时社会礼崩乐坏,他想要发表自己思想教育,实在是太难了。但他还是在鲁国不
本文是为大家整理的孔子思想主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为孔子思想选题相关人员撰写毕业论文提供参考。. 1. [期刊论文] 《
孔子的“德主刑辅”法律思想虽然是孔子法律思想的重要组成部分,但并不是他法律思想的核心,孔子的“礼”和“仁”相结合,才是其法律思想的出发点。也就说孔子“
本文就《论语》的记载对孔子做一次浅近的解读。. 一、乐于 学习 善于思考的学者. 《论语》中孔子是一位博学多才的智者，缘于他一生对学问的不懈追求。. 《论
发表服务
