汉语拼音教学研究论文 篇四 汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。然而集中近八周的时间，让刚入学的儿童
篇1:小学一年级教学论文 汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。对于刚入学的一年级儿童来说,学会并掌握汉语拼音是有一定困难的。《
摘要:《义务教育语文课程标准》指出汉语拼音是低年级教学中的第一道难关,也是小学语文教学中非常重要的内容,但是教学内容比较最枯燥乏味。让学生乐学、好学,提高学生学习热情
发表时间：2021/6/1 来源：《中小学教育》2021年5期 作者：陈彬. [导读] 在当前小学语文教材中，拼音教学占据了一年级上册的大半篇幅，因此拼音可以说是学生段
20xx年4月,我的论文《现代文阅读使用技巧总结》在刊物《考试报》专版第40期发表。20xx年8月,我的教学论文《从高中语文看古代文人的坎坷仕途》在创新教育理论
在汉语拼音教学中采取直读的方法,不仅省去拼读时间,更重要的是提高学生的思维能力,尤其是分析能力和对比灯类推的能力得到提高,因为学生达到一定的直读水平,就要眼快、脑快、心快。汉
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在“教学建议”中指出,要“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略”。还具体提出,汉语拼音教学尽可能有趣味性,与学说普通话、
在小学一年级汉语拼音教学的过程中，语文教师可根据新课程改革中对于小学汉语拼音教学工作的要求来充分挖掘课内与课外的汉语拼音教学资源，并及时创新与优
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