1.仪表得体、大方，询问或回答问题有礼有节。学生在答辩时，要注意自身的修养，做到有礼有节。不论是评委提问题，还是回答评委问题，要礼貌应对。对有疑问或没听清楚相关问题，需要评委重复的问题要注意语言的措辞。
2.熟悉内容，把握论文的主旨脉络。清楚自己撰写的论文的内容，提炼论文的主要内容。了解课题国内外研究背景、目前的发展现状。熟知本文的课题研究的是什么问题？要解决什么问题？论文的主旨是什么？重难点是什么？怎么解决难点问题？论文的亮点是什么？论文有哪些不足？有哪些方面需要改进和完善等？
3.清楚研究方法，懂得研究方法在相关领域的具体运用。对于论文中所使用的研究方法，要深刻领悟，要懂得举一反三、触类旁通。要懂得研究方法使用的范围、对象。明晰研究方法在论文中使用有没有局限或长处。若有局限，如何提高有效性或是怎么进行修正。
4.语言运用准确、精炼。在作陈述时，由于要控制时间，因此，答辩者要注意语言的运用。该简洁的地方要精简，对于详细叙述的地方要注意语言的提炼。在回答评委问题时，注意语言运用的准确性，答非所问或胡乱答疑，都是答辩所忌讳的。答辩者在不知道问题答案的情况下，要虚心向评委请教。毕竟，作为一个学生来讲，拥有真诚、虚心、积极向上的心态很重要。
5.注意答辩时语速的掌控。答辩时，听清楚问题，注意回答问题时的语速，不能忽慢忽快，太慢会让评委和观众感到你对相关问题回答没有把握或是对问题不是太熟悉不知道从何说起。太快会让评委和观众不知道答辩者都讲了什么。因此，在答辩时，掌控好语速，对答辩者尤为重要。
6.拥有自信、乐观、积极向上的良好心态。对于答辩者来说，好多都是首次经历严肃的答辩场。在答辩时难免会产生紧张的情绪，如有心跳加快、焦虑等症状，这些都属于正常的反应。答辩者要克服或降低这种紧张的心理就要充满自信，把答辩当成是人生的一次历练，一次挑战，即使表现不理想，但经历就是一笔财富。只有放宽心态、给自己积极的心理暗示，加上提前做好各项准备，相信自己，在答辩场上一定会发挥出自己的最好水平。
