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通过这样的评价机制可以充分发挥“兵教兵”教学模式的价值。二、“兵教兵”在小学英语教学中的运用（一）预习阶段运用“兵教兵”在课堂教学之前，教师可以将导学案发给学生，并让他们以小组合作的方式对导学案的内容进行探究和学习。
兵教兵在物理课堂中的应用——洋思学习的实践作者：朱士国教学论文来源：原创点击数：850更新时间：2008-4-4江苏徐州市春晖中学221121素质教育要求课堂以学生为主体，以教师为主导，实行自主探究，相互合作，生生互动，师生互动的课堂教学模式。
信息技术论文之兵教兵策略在信息技术教学中的应用导语我刚来三小的时候，因为岗位原因学校安排我上信息技术课，虽然都是课堂，信息技术课却有他独有的特点，在课堂上，很多时候都会出现这样现象，无数个问题和无数个帮助需求涌向我，一节课下来，能力强的学,文库网_wenkunet
技术新教材实施中推行‘兵教兵小助教制’教学策略的实….doc,南海区信息技术学科专项课题专项名称南海信息技术新教材有效实施的研究课题名称在信息技术新教材实施中推行兵教兵小助教制教学策略的实践研究课题开题报告主持人林丽梅苏乔花所在单位南海区桂城街道教育组南海区桂城街道桂江...
英语论文之“兵教兵”学习法在英语教学上的应用小学生的学习习惯正处于缓慢的形成时期，特别是上课听讲，很多学生不是听不进去就是“一个耳朵听另一个耳朵向外冒”，并且极易受外界影响。因此经常会出现重点问题教师讲了三四遍，很多学生还是记不住或者
“兵教兵”教学方式的转变所说的“兵教兵”就是在老师的指导下，学生之间互相帮助、互相学习的一种有效的合作学习方式。新课改倡导合作学习理念：“鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。”“大力倡导‘动手实践、自主探索、合作交流’的学习方式”。
根据陇西二中的教学实际,总结完善适合学校学生学习的班级管理模式,在班级管理中创造性地提出＂兵教兵、兵练兵、兵强兵＂的互助合作学习模式,逐步完善该模式的实施程序,极大地调动全班学生主动学习的积极性,深挖每个学生的内在潜力,从而大面积提高班级整体教学质量。
兵教教研函（2000）2号.新疆生产建设兵团教育教学研究室文件兵教研字[2008]37关于开展初中数学（人教版）课标教材优秀实验教研员和实验教师评选活动的通知各师教育局教研室，222团教育科，各直属学校：为了推动中学数学课程教学改革的深入开展，发挥...
一、合理分组，有效实行“兵教兵”合理分组是推行新课堂教学模式的关键，也是预防学生在语文学习中产生“消化不良”现象的重要因素，那么如何分组？1．搞好角色分配。我把班级学生依据他们的基础、个性、特长等分成
【南通教育·名师】薛海兵教你写好议论文2019-02-0219:35来源:南通教育怎样写好简单议论文段落：五句话写法...哲学社会科学优秀成果奖三等奖、江苏省基础教育教学成果奖一等奖。在核心期刊…
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根据陇西二中的教学实际,总结完善适合学校学生学习的班级管理模式,在班级管理中创造性地提出＂兵教兵、兵练兵、兵强兵＂的互助合作学习模式,逐步完善该模式的实施程序,极大地调动全班学生主动学习的积极性,深挖每个学生的内在潜力,从而大面积提高班级整体教学质量。
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