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9月23至26日，由安徽总工会、安徽省教育厅主办的第五届普通高校青年教师教学竞赛在巢湖学院举行，来自安徽省的45所高校，共计181名教师参加了竞赛。经过紧张激烈的比赛，李琼老师讲授的《中国地理》课程以扎实的教学基本功、良好的精神风貌、生动的语言表达获得了现场老师与评委的好评...
接安徽省教科院皖教科研函〔2019〕14号函件通知，2019年安徽省中小学教育教学论文评选结果已经公布，我市获奖情况为：一等奖15篇、二等奖33篇、三等奖60篇。现将我市获奖情况转发给你们，请通知有关单位及获奖人员。获奖者可自行登录安徽...
安徽大学资源与环境工程学院2021-2022（1）学期期中教学检...2021-10-20.国家助学金公示2021-10-19.资源与环境工程学院2022年预推免研究生面试成绩汇总表2021-09-27.资源与环境工程学院2022年研究生预推免线上复试办法2021-09-26.安徽大学资源与环境工程学院2022年推...
李琼2016.11.24-11.29中国台中教育大学第六届教师教育高端论坛会议发言2李琼、赵萍、叶菊艳、周钧2016.06.07-06.10以色列TheMofetInstitute学术交流建立学术联系探讨学术合作研究3李琼、朱旭东2016.09.08-09.09中国安徽芜湖民进中央4
24柯倩倩芜湖市汤沟中学以“价格变动的影响”为例谈核心素养的闪耀中学思想政治三202000654225许七四安徽省无为第一中学构建学科核心素养视域的议题式教学的新路径中学思想政治三202000654326丁木林黄塘初级中学主题式教学模式在初中道德法治学科教学中的实践与探索中学思…
2013年获安徽省基础教育课程改革教育教学成果奖二等奖；2015年获安徽省教学成果奖二等奖；2016年获校级“五好家庭”荣誉称号。35江梅玲江梅玲，女，1972年11月出生，中共党员，安庆师范大学教师教育学院副教授。
关于公布我校2018年校级教育教学研究项目立项的通知高教〔2018〕4号各院（部），行政各部门、各直属单位：根据《安徽工业大学教育教学研究项目管理办法（修订）》(安工大〔2107〕134号)和《关于认真做好2018年省校两级教学改革研究项目立项...
您现在所在的位置：首页>>教育教学>>课程建设3.6“自主选择、分层学习课程体系”庐江中学实验初中活动课教师安排表（九年级）2017/4/2511:06:21浏览次数：625
李琼,倪玉菁:教师知识研究的国际动向：以数学学科为例外国中小学教育，2006年第9期，页6-12。李琼,倪玉菁:教师变量对小学生数学学习成绩影响的多水平分析.教师教育研究,2006年,第3期，页74-80。李琼,倪玉菁:西方不同取向的教师知识研究
“第三届中小学数字化教学研讨会”，全面贯彻党的十九大精神，深入落实《教育信息化“十三五”规划》、《教育信息化2.0行动计划》等总体部署，聚焦教育信息化2.0时代的要求和挑战，聚力基础教育教学变革和教育教学模式创新，直面真问题、真难题和真需求，邀请教育领域知名学者、校长...
9月23至26日，由安徽总工会、安徽省教育厅主办的第五届普通高校青年教师教学竞赛在巢湖学院举行，来自安徽省的45所高校，共计181名教师参加了竞赛。经过紧张激烈的比赛，李琼老师讲授的《中国地理》课程以扎实的教学基本功、良好的精神风貌、生动的语言表达获得了现场老师与评委的好评...
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安徽大学资源与环境工程学院2021-2022（1）学期期中教学检...2021-10-20.国家助学金公示2021-10-19.资源与环境工程学院2022年预推免研究生面试成绩汇总表2021-09-27.资源与环境工程学院2022年研究生预推免线上复试办法2021-09-26.安徽大学资源与环境工程学院2022年推...
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2013年获安徽省基础教育课程改革教育教学成果奖二等奖；2015年获安徽省教学成果奖二等奖；2016年获校级“五好家庭”荣誉称号。35江梅玲江梅玲，女，1972年11月出生，中共党员，安庆师范大学教师教育学院副教授。
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李琼,倪玉菁:教师知识研究的国际动向：以数学学科为例外国中小学教育，2006年第9期，页6-12。李琼,倪玉菁:教师变量对小学生数学学习成绩影响的多水平分析.教师教育研究,2006年,第3期，页74-80。李琼,倪玉菁:西方不同取向的教师知识研究
“第三届中小学数字化教学研讨会”，全面贯彻党的十九大精神，深入落实《教育信息化“十三五”规划》、《教育信息化2.0行动计划》等总体部署，聚焦教育信息化2.0时代的要求和挑战，聚力基础教育教学变革和教育教学模式创新，直面真问题、真难题和真需求，邀请教育领域知名学者、校长...
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