发表服务
浅谈幼儿园小班幼儿情绪管理培养策略.[导读]3-6岁是幼儿正面情绪培养的关键时期，影响幼儿情绪的因素主要来源有幼儿家庭和幼儿园。.摘要：幼儿阶段的情感体验，对于幼儿一生的发展具有深远的影响。.帮助幼儿认识情绪、了解情绪，让幼儿学会用正确的...
每个幼儿因个性、环境、教育等表现出来的情绪也不同。.因此，在日常生活中我们要让幼儿慢慢地学会调节、控制自我的情绪。.促进幼儿心理健康。.在《学前心理学》中指出幼儿自我调节情绪主要有3种方法：（1）反思法（2）自我说服法（3）想象法在...
第1章绪论1.1研究背景在当今科学技术高度发展的时代，人类社会中的每一个个体都是相互依存的，这种相互依存反映在劳动分工、产品和服务交换等复杂的系统中。与此同等重要的是另一类人际关系，包括给予和获得帮助…
帮助中班幼儿管理好自己的情绪|教师说.幼儿的身体健康只是健康的一部分，真正的健康不仅包括生理的、躯体的健康还有心理的、精神的健康。.而心理健康的关键或核心则是情绪的调适与管理情况。.《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域在目标2中强调：5...
0～6岁是婴幼儿智力、性格与情感、社会性等养成与发展的关键期。幼儿期的成长是受两大环境因素的影响，即内部因素、外部因素。在外部因素中，教师的作用将直接影响幼儿一生的发展，与幼儿建立一种良好的师生关系相当重要，在幼儿教育...
学习《3～6岁儿童发展与学习指南》感想2012年的6月，接到上级关于开展学前教育宣传月活动的通知，其中就有组织教师学习《3～6岁儿童学习与发展指南》（征求意见稿）的要求，在网上查找、上传资料的时候，第一次浏览了相关内容，感觉写得很详细。
论文摘要：幼儿的情绪情感教育在幼儿的整个教育和发展中是有着不可替代的作用。《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出幼儿健康的重要目标“保持情绪安定愉快”。因此根据幼儿的年
浅谈幼儿园小班幼儿情绪管理培养策略.[导读]3-6岁是幼儿正面情绪培养的关键时期，影响幼儿情绪的因素主要来源有幼儿家庭和幼儿园。.摘要：幼儿阶段的情感体验，对于幼儿一生的发展具有深远的影响。.帮助幼儿认识情绪、了解情绪，让幼儿学会用正确的...
每个幼儿因个性、环境、教育等表现出来的情绪也不同。.因此，在日常生活中我们要让幼儿慢慢地学会调节、控制自我的情绪。.促进幼儿心理健康。.在《学前心理学》中指出幼儿自我调节情绪主要有3种方法：（1）反思法（2）自我说服法（3）想象法在...
第1章绪论1.1研究背景在当今科学技术高度发展的时代，人类社会中的每一个个体都是相互依存的，这种相互依存反映在劳动分工、产品和服务交换等复杂的系统中。与此同等重要的是另一类人际关系，包括给予和获得帮助…
帮助中班幼儿管理好自己的情绪|教师说.幼儿的身体健康只是健康的一部分，真正的健康不仅包括生理的、躯体的健康还有心理的、精神的健康。.而心理健康的关键或核心则是情绪的调适与管理情况。.《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域在目标2中强调：5...
0～6岁是婴幼儿智力、性格与情感、社会性等养成与发展的关键期。幼儿期的成长是受两大环境因素的影响，即内部因素、外部因素。在外部因素中，教师的作用将直接影响幼儿一生的发展，与幼儿建立一种良好的师生关系相当重要，在幼儿教育...
学习《3～6岁儿童发展与学习指南》感想2012年的6月，接到上级关于开展学前教育宣传月活动的通知，其中就有组织教师学习《3～6岁儿童学习与发展指南》（征求意见稿）的要求，在网上查找、上传资料的时候，第一次浏览了相关内容，感觉写得很详细。
论文摘要：幼儿的情绪情感教育在幼儿的整个教育和发展中是有着不可替代的作用。《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出幼儿健康的重要目标“保持情绪安定愉快”。因此根据幼儿的年
发表服务