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《教育研究》期刊论文文章标题投稿要求：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。《教育研究》期刊论文作者姓名、工作单位投稿要求：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编，不同单位的多位作者应以序号...
全国教育专业学位研究生教育指导委员会关于公布《教育硕士专业学位论文基本要求》的通知教指委发〔2019〕09号各培养院校：《教育硕士专业学位论文基本要求》经专家组研制，反复征求培养院校和相关专家意见建议，并经全国教育专业学位研究生教育指导委员会全体会议审议通过，现予公布。
2020-02-17《教育研究》杂志的论文格式42013-04-15《教育研究》杂志投稿方式是什么？谁能发我下612010-01-01教育研究设计报告的格式是怎样的？72013-08-05大家帮我看看这两本《教育研究》杂志有什么区别？442020-04-01《教育研究》杂志论文投稿如何联系5...
教研论文一般分为两种常见类型一、经验总结类经验总结是每位中小学教师都能做的一件较简单的科研工作，总结经验的关键是用具体的数据、材料、现象等事实来说话，就事论事。因此，数据、材料、现象要求典型、科学…
关于教育硕士专业学位论文标准的规定教硕发（99）07号专业学位论文工作是教育硕士专业学位教育工作的重要组成部分。通过学位论文工作，使攻读教育硕士专业学位学员进一步掌握和综合运用所学理论和知识，提高其从事基础教育、教学工作能力及教育科学研究能力。
教育论文撰写的一般结构规范一、标题标题应简短、明确、有概括性。通过标题使读者大致了解论文的内容、特点。标题字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。
语文教育研究学术规范与论文写作AcademicNormsandThesisWritinginChineseEducationResearch【课程编号】4142094【课程类别】专业必修课【总学时数】16【周学时数】2【学分数】1【先修课程】教育原理课程与教学论教师职业道德教育...
广州大学学位与研究生教育工作手册98或方法。学位论文必须具有明确的职业背景和应用价值，有一定的创新性。论文必须符合学术规范，论文字数一般不少于15000字。二、学位论文选题的基本要求选题是教育硕士专业学位研究生学位论文写作的第一步，也是
英国大学文科研究生学位论文的结构要求及其启示[J].高等教育研究,2003(2):101-105[2]卫中亮,成雄.论科学理论研究的科学规范[J].兰州商学院学报,2001(4):111-115转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自刘新建科学网博客。
关于公布《教育硕士专业学位论文基本要求》的通知《教育硕士专业学位论文基本要求》经专家组研制，反复征求培养院校和相关专家意见建议，并经全国教育专业学位研究生教育指导委员会全体会议审议通过，现予公布。请各培养院校组织教育硕士专业学位研究生指导教师和教育硕士专业...
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全国教育专业学位研究生教育指导委员会关于公布《教育硕士专业学位论文基本要求》的通知教指委发〔2019〕09号各培养院校：《教育硕士专业学位论文基本要求》经专家组研制，反复征求培养院校和相关专家意见建议，并经全国教育专业学位研究生教育指导委员会全体会议审议通过，现予公布。
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教研论文一般分为两种常见类型一、经验总结类经验总结是每位中小学教师都能做的一件较简单的科研工作，总结经验的关键是用具体的数据、材料、现象等事实来说话，就事论事。因此，数据、材料、现象要求典型、科学…
关于教育硕士专业学位论文标准的规定教硕发（99）07号专业学位论文工作是教育硕士专业学位教育工作的重要组成部分。通过学位论文工作，使攻读教育硕士专业学位学员进一步掌握和综合运用所学理论和知识，提高其从事基础教育、教学工作能力及教育科学研究能力。
教育论文撰写的一般结构规范一、标题标题应简短、明确、有概括性。通过标题使读者大致了解论文的内容、特点。标题字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。
语文教育研究学术规范与论文写作AcademicNormsandThesisWritinginChineseEducationResearch【课程编号】4142094【课程类别】专业必修课【总学时数】16【周学时数】2【学分数】1【先修课程】教育原理课程与教学论教师职业道德教育...
广州大学学位与研究生教育工作手册98或方法。学位论文必须具有明确的职业背景和应用价值，有一定的创新性。论文必须符合学术规范，论文字数一般不少于15000字。二、学位论文选题的基本要求选题是教育硕士专业学位研究生学位论文写作的第一步，也是
英国大学文科研究生学位论文的结构要求及其启示[J].高等教育研究,2003(2):101-105[2]卫中亮,成雄.论科学理论研究的科学规范[J].兰州商学院学报,2001(4):111-115转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自刘新建科学网博客。
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