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浅议数学课堂上如何进行国学教育在数学课堂上，怎样渗透，是值得我们数学教师重视的一个新问题。当今小学生大多都是独生子女，父母及长辈们对其宠爱甚至溺爱，这种现象令很多小学生在人格的培养中造成很大缺失。
在国学经典教育中提升学生人文素养研究.docx,《在国学经典教育中提升学生人文素养的研究》结?题?报?告由本校课题组承担研究的《在国学经典教育中提升学生人文素养的研究》课题，于2012年3月经过开题论证并正式实施研究，于2013年5月结题。
梁启超国学教育思想及其现代意义的论文.doc,梁启超国学教育思想及其现代意义的论文摘要：梁启超从塑造国民的角度提出国学教育思想。他的国民塑造主要包括德育和科学素质教育。梁启超找到了西学与国学相通性的部分“道德”和“科学”，并确立了国学在世界文明中的地位。
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全国香山杯教学素养大赛一等奖教学设计《大自然的声音》教案.docx,21大自然的声音教学目标1.会认“妙、奏、呢”等8个字，会写“妙、演”等13个字。2.有感情地朗读课文，体会大自然的美妙。背诵第2—3自然段。3.了解课文总分的构段方式，说一说课文写了大自然的哪些声音。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]国学经典是中华民族文化的瑰宝，源远流长。随着国家教学体制的不断改革，国学经典思想在社会文化层次发挥着越来越重要的作用，因此，将国学经典不断融入中职语文教育已被相关部门提上改革日程，国学经典在中职学校...
幼儿园国学教案20篇大班正文第部分幼儿园国学经典教案篇一在学校领导的大力支持下，做了最努力的沟通，今天上午，我们洪山小学幼儿园的国学经典教育课程培训终于在优美的音乐声中拉开了帷幕。广州多闻国学经典教育中心作为我们洪山小学幼儿园国学,文客
2013学年荣怀小学国学经典教育四年级教案集2014.5.28第四课正心教学目标：1.正确流利地朗读背诵课文，读出节奏感，特别是文中的排比句。2.能结合老师的讲解和课文注释初步理解词句意思，尤其需要注意忿懥恐惧好乐忧患这四个词组的构成关系,点石文库dswenku
国学教育提升学生人文素养的研究的内容摘要：《在国学经典教育中提升学生人文素养的研究》一、课题研究的基本情况（一）课题提出的背景中国数千年的文化，养育了数百代中华儿女，也深刻地影响了世界文化发展，中国文化，是人类历史文明进程中一束独具魅力的奇
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