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景观设计项目制实践工作坊教学模式摘要：摘要：该文探讨近年来国家对本科、职业院校提出的应用型人才培养定位，与学生应具备的实践创造精神，旨在实现培养出与社会岗位无缝对接的人才的目标。该文作者通过调研国内相关院校实行的项目制教学模式，发现单一的…
摘要:随着教学思想的转变，教学模式的改革成为必然。工作坊(workshop)教学模式重视学生专业技能的培养，强调理论与实践的结合。在中医经典课程的教学过程中，结合教学实际条件，尝试以有效问题为灵魂、以智能手机移动信息为辅助、以小组讨论为形式、穿插以传统讲授、并以课下实践为补充的...
本文是重庆市高等教育教学改革项目工作坊模式在英语专业翻译教学中的应用研究（项目编号：1203031）研究成果之一刘杰重庆工商大学派斯学院摘要：本文探索在我国英语专业课堂环境下进行工作坊教学方式对提高学生翻译水平与能力的有效性。
本文是一篇教育论文，本研究从宏观微观两个角度来搭建工作坊培训模式中的学习共同体，并阐述其促成要素和运作机制，总结出工作坊培训模式的特点，最后以上海外国语大学为实践载体，实施并评估工作坊模式的培训效果。
教育教学论文题目：高校教师信息技术能力工作坊培训模式研究.「已注销」.本文是一篇教育论文，本研究从宏观微观两个角度来搭建工作坊培训模式中的学习共同体，并阐述其促成要素和运作机制，总结出工作坊培训模式的特点，最后以上海外国语大学为实践...
2翻译工作坊模式的特点在翻译工作坊教学模式下，“做”起着指导作用，教师在教中做，在做中教，同时也向学生教授有关翻译理论方面的知识，其自身也参与活动中。学生将做与学相结合，有助于他们在实践活动中合作、沟通、互动等综合能力的培养。
摘要目的探讨工作坊培训模式在提高外科低年资护士文书书写能力中的应用效果。方法将某三甲医院2017年1月1日-2017年12月31日归档病案中护理文书书写存在缺陷的外科片区1年~3年资护士129人作为研究对象,以工作坊培训模式进行每月1期、连续4期的护理文书培训,并追踪该批护士在培训2018年5月1日…
工作坊：班主任教师专业发展新模式①24第一作者认领本论文邀请作者认领本论文第一作者：李伟作者简介：李伟，华中科技大学教育科学研究院讲师，教育学博士；鲁帅，吴莎莎，华中科技大学教育科学研究院硕士研究生。
2018年12月7-8日在北京大学佛教研究中心举办的“佛教、道教与民间宗教的仪式传统”学术工作坊。.摄影：倪天勇.本次工作坊于7日下午开始，北京大学佛教研究中心主任、哲学系王颂教授首先致欢迎辞，并以“中国宗教研究与仪式研究”为题做了引言，向与会...
从本世纪初开始，国内许多学者亦开始关注这一创新型的教学模式，并尝试将其运用于翻译课程教学模式。然而，有关这一教学模式的有效应用、具体实施方法等相关探讨及研究还相对较少，且研究还不够全面，故对于翻译工作坊在翻译教学领域的应用研究，还有
景观设计项目制实践工作坊教学模式摘要：摘要：该文探讨近年来国家对本科、职业院校提出的应用型人才培养定位，与学生应具备的实践创造精神，旨在实现培养出与社会岗位无缝对接的人才的目标。该文作者通过调研国内相关院校实行的项目制教学模式，发现单一的…
摘要:随着教学思想的转变，教学模式的改革成为必然。工作坊(workshop)教学模式重视学生专业技能的培养，强调理论与实践的结合。在中医经典课程的教学过程中，结合教学实际条件，尝试以有效问题为灵魂、以智能手机移动信息为辅助、以小组讨论为形式、穿插以传统讲授、并以课下实践为补充的...
本文是重庆市高等教育教学改革项目工作坊模式在英语专业翻译教学中的应用研究（项目编号：1203031）研究成果之一刘杰重庆工商大学派斯学院摘要：本文探索在我国英语专业课堂环境下进行工作坊教学方式对提高学生翻译水平与能力的有效性。
本文是一篇教育论文，本研究从宏观微观两个角度来搭建工作坊培训模式中的学习共同体，并阐述其促成要素和运作机制，总结出工作坊培训模式的特点，最后以上海外国语大学为实践载体，实施并评估工作坊模式的培训效果。
教育教学论文题目：高校教师信息技术能力工作坊培训模式研究.「已注销」.本文是一篇教育论文，本研究从宏观微观两个角度来搭建工作坊培训模式中的学习共同体，并阐述其促成要素和运作机制，总结出工作坊培训模式的特点，最后以上海外国语大学为实践...
2翻译工作坊模式的特点在翻译工作坊教学模式下，“做”起着指导作用，教师在教中做，在做中教，同时也向学生教授有关翻译理论方面的知识，其自身也参与活动中。学生将做与学相结合，有助于他们在实践活动中合作、沟通、互动等综合能力的培养。
摘要目的探讨工作坊培训模式在提高外科低年资护士文书书写能力中的应用效果。方法将某三甲医院2017年1月1日-2017年12月31日归档病案中护理文书书写存在缺陷的外科片区1年~3年资护士129人作为研究对象,以工作坊培训模式进行每月1期、连续4期的护理文书培训,并追踪该批护士在培训2018年5月1日…
工作坊：班主任教师专业发展新模式①24第一作者认领本论文邀请作者认领本论文第一作者：李伟作者简介：李伟，华中科技大学教育科学研究院讲师，教育学博士；鲁帅，吴莎莎，华中科技大学教育科学研究院硕士研究生。
2018年12月7-8日在北京大学佛教研究中心举办的“佛教、道教与民间宗教的仪式传统”学术工作坊。.摄影：倪天勇.本次工作坊于7日下午开始，北京大学佛教研究中心主任、哲学系王颂教授首先致欢迎辞，并以“中国宗教研究与仪式研究”为题做了引言，向与会...
从本世纪初开始，国内许多学者亦开始关注这一创新型的教学模式，并尝试将其运用于翻译课程教学模式。然而，有关这一教学模式的有效应用、具体实施方法等相关探讨及研究还相对较少，且研究还不够全面，故对于翻译工作坊在翻译教学领域的应用研究，还有
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