浙江师范大学教育硕士专业学位论文}:一一幽班——研究生:普通高中德育导师制理论与实践研究——以长兴中学德育导师制为个案中文摘要本文在反思当前普通高中德育弊端的基础上,倡导关注个体、重视对话以及趋向于生活的德育,以德育导师制的方式,创造个性化、亲情化、全员化的...
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浅谈高中德育教育与心理健康教育的融合.德育教育是教育者有目的地培养受教育者品德的活动,心理健康教育是教育者应用心理学、教育学原理以专门的方法和理论对受教育者施加一定影响的教育,帮助他们化解心理矛盾、缓解心理压力、减少心理,使受...
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关于开展优秀班主任、优秀德育导师以及班主任优秀论文、德育导师优秀个案评比活动的通知各直属学校,区中心辅导学校,乡镇(开发区)中小学,递铺成校,民办学校:班主任作为班级工作的组织者和学生成长的协调指导者,在学生的健康成长和班集体建设过程中承担着重要的任务;德育...
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德育导师的聘任以能够有效开展工作为原则,一般以50名左右全日制在校研究生(包括博士生)聘任1名研究生德育导师为宜。申请者填写《浙江大学医学院研究生德育导师申请表》(附件1),经学院党委和行政讨论同意后择优聘任,报党委研究生工作部备案。
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