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在静浪激流中扬帆远航——L培智学校校本课程开发的叙事研究特殊教育学校对中度智力障碍儿童社会适应能力培养的家庭教育指导研究——以D州特殊教育学校为例培智学校1-3年级运动与保健课程的设计与实践我国义务教育阶段残疾儿童受教育权的法律保障
教学案例与叙事研究的联系与区别：从“情景故事”的意义上讲，教育叙事研究报告也是一种“教育案例”，但“教学案例”特指有典型意义的、包含疑难问题的、多角度描述的经过研究并加上作者反思（或自我点评）的教学叙事；教学案例必须从教学任务分析的目标
一会把我硕士论文参考书目列给你，这里遇见同行太高兴了-----先贴一段序言叙事学研究在20世纪90年代迎来了理论转向，由经典叙事学（结构主义叙事学）开始向后经典叙事学发展。
文化传播视阈中的“李子柒现象”研究第一章绪论1.2相关概念界定1.2.1李子柒现象本文的研究对象是文化传播视域中的“李子柒现象”。.“李子柒”独特的实践及其文化作品成为了人们热烈讨论与思考的对象，其突出的文化实践价值令人瞩目。.对于“李子...
无论是搞学术还是作为社会人，合作是咱们日常生活中很常见也非常重要的存在～从大学本科期间开始，再到真正地去搞学术、做科研，各位大小朋友都非常有可能需要面临这么一种情况——小组合作写论文（GroupWriting…
London:Longman,2008.Leech和Short两人合著的小说文体学也是各大论文必引的：.Leech.G.,&Short,M.H.StyleinFiction:ALinguisticIntroductiontoEnglishFictionalProse(EnglishLanguageSeries)2ndEd.Routledge:2007.Leech的自选集里也有大量关于文体语体的篇章。.理论性强，对写论文…
互文性简析：2019年年末的时候，刘涛老师在MOOC上推出了两门课程——新媒体文化、融合新闻，让大家见识了“刘氏特色”。而本道题目就是一贯的刘氏路数，无论是在这两门课程中，还是刘涛老师的论文中，“互文性”一直是高频词汇，其意旨不同事件中，文本间相互呼应，最终形成较多的情感...
——《明清叙事文学插图的图像学研究》序段江丽看到颜彦的新著《明清叙事文学插图的图像学研究》书稿，我倍感兴奋和欣慰！我与颜彦结缘于她大三准备撰写本科毕业论文之时。
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