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智力障碍儿童情绪问题的矫正研究毕业论文.doc,ANSHUNUNIVERSITY本科毕业论文THESISOFBACHELOR（2009～2013年）题目：智力障碍儿童情绪问题的矫正研究姓名：学号：系别：特殊教育系年级：级专业：特殊教育指导...
亚斯伯格综合症儿童情绪行为问题的矫正--中国期刊网.李文胜.深圳市宝安区荣根学校518104.摘要：亚斯伯格综合症是神经性障碍的一种，属于孤独谱系障碍其中一类，通常没有智能方面的障碍，却表现为社交上的障碍，伴随异常的兴趣行为，在情绪和行为...
儿童问题行为矫正对策论文.doc,PAGEPAGE7儿童问题行为矫正对策论文摘要:儿童问题行为是国内外心理学和教育工作者共同关注的热点问题，其发生率仍在逐年上升。儿童问题行为不仅影响儿童身心的健康发展，而且影响我国素质教育的进程，在...
大班儿童对于解决问题的情况时，儿童运用问题解决的调节策略运用最多，其次是代替活动，自我安慰和认知重建最少。这些观察都是我从幼儿的日常活动中记录下来你的，有一大部分儿童面对困难和消极情绪时，还是愿意继续努力尝试解决问题。
毕业论文（设计）作者（签名）：徐艳朋2012学前儿童问题行为的成因与教育对策——以邯郸市某幼儿园大班为例本文主要采用文献研究法、因素分析法、调查研究法、对学前儿童问题行为在学前儿童生活和学习中的具体表现进行深入的调查研究(以邯郸市某...
学龄前儿童成长的过程中会面临种种问题，我们来了解下儿童常见的是十大问题行为及矫正策略。一、注意力差，容易分心，难以完成任务，在幼儿园坐不住，来回走动,正常儿童的注意维持时间是随着年龄的增长而逐渐延长的，一个即将入小学读书的儿童，有目的的注意时间应该达到15分钟左右。
内容摘要：论文关键词：中学生情绪心理健康成因解决对策论文摘要：了解中学生情绪发展的一般特征和规律，了解常见情绪问题的表现与形成原因，可以帮助他们正确把握和认识自己的情绪，矫正自身的不良情绪。中学生常会遇事武断，行为固执，不听劝告，我行我素，来得急而强烈，去得快也...
提供幼儿情绪与行为问题的成因及教育word文档在线阅读与免费下载，摘要:僻的性格，慢慢把自己封闭起来，最终造成自闭症。案例二由于长期远离父母，缺乏父慈母爱，使孩子的心灵变得特别敏感和脆弱，过分在意别人对自己的态度，为引起别人更多的关注，而常常做一些反社会行为。
浅谈留守儿童心理问题的矫正浅谈留守儿童心理问题的矫正重庆市垫江县周嘉小学校贺江红留守儿童一个早已熟悉的名词,他们的存在早已引起了全社会的普遍关注。由于父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色...
提供儿童问题行为矫正个案研究报告文档免费下载，摘要:型。案例中的母亲，因为是自己很大年纪了才得到的孩子，所以格外的珍惜孩子，不敢用纪律约束孩子，采取宽容型的教育方式，对孩子过分纵容、放任，养成孩子粗暴、反叛的性格。后来又意识到对孩子采取宽容的严重性，又过分控制...
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大班儿童对于解决问题的情况时，儿童运用问题解决的调节策略运用最多，其次是代替活动，自我安慰和认知重建最少。这些观察都是我从幼儿的日常活动中记录下来你的，有一大部分儿童面对困难和消极情绪时，还是愿意继续努力尝试解决问题。
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内容摘要：论文关键词：中学生情绪心理健康成因解决对策论文摘要：了解中学生情绪发展的一般特征和规律，了解常见情绪问题的表现与形成原因，可以帮助他们正确把握和认识自己的情绪，矫正自身的不良情绪。中学生常会遇事武断，行为固执，不听劝告，我行我素，来得急而强烈，去得快也...
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