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在儿童文学领域谈论“儿童本位”思想,毫无疑问是要将儿童置于文学创作的中心地位。卢梭(Rousseau)是“儿童本位”思想的首倡者,“把儿童看作儿童”是贯穿卢梭教育思想的主线。在他看来,旧式教育之所以会产生较大的危害,其根本就在于把成人的思想灌输到儿童的大脑中,违背了儿童发展的...
“儿童本位”论对我国儿童文学的研究提供了“儿童”和“文学”这两样稀缺资源,因而,这一理论能够代表当代中国儿童文学理论成果的最高水平,能够在创作中贯彻这种儿童本位的观念对于我国儿童文学创作的整体质量的提高有着重大推动作用。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊【摘要】通过“儿童本位”的主题环境创设，第一，构建了“儿童为本”的主题环境创设模式，主要表现在激活了儿童参与主体环境创设的兴趣，丰厚了儿童参与环境创设的过程，拓展了儿童环境创设的品质。
江苏南京市栖霞区龙潭中心小学（210058）吴兴林[摘要]目前，阅读教学课堂“儿童立场”缺乏的现象越来越严重。“为谁教”的问题应引起教师足够的重视。在坚守表达本位的同时，亟待确立回归“儿童…
立足“儿童本位”，让语文教学返璞归真--中国期刊网.谢艳.东莞松山湖实验小学.【摘要】《全日制义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，语文教育应该而且能够为造就现代社需的一代新人发挥重要作用。.语文课程从儿童发展的角度立足“儿童本位...
江苏南京晓庄学院附属小学（210000）马薇儿童习作中儿童本位的缺失，教师有着不可推卸的责任。教师缺少童心，缺乏文学素养，不能宽容地给予充满纯真情愫，闪动着智慧灵光与童真的儿童习作以适第一论文范文网免费提供小学语文论文范文...
本论文通过对儿童本位的分析和研究，旨在对中日儿童文学和儿童教育带来一定的影响。首先阐述儿童本位的基本概念和发展；其次，根据《窗边的小豆豆》具体例子的分析，研究黑柳彻子的儿童本位思想；最后，探究儿童本位思想的重要性和借鉴意义。
本科生打算写儿童文学专业的的论文，论文选题可以下载参考以下论文：[1]李凌巍.儿童文学的教育功能及其当代新阐释[D].山东大学,2020.[2]余奕玲.儿童文学特殊性在儿童文学翻译中的呈现策略[D].上海外国语大…
从古代儿童观到严复、梁启超，再到鲁迅和周作人，其实经历了如下过程：由“小形的成人”或“不完全的小人”，到“小形的成人”，再到“小形的成人”兼“不完全的小人”、同时更注重对“不完全的小人”一面的研究。伴随着这一过程的完成，所谓“儿童本位”观也就瓜熟蒂落：在周作人1914...
把环境还给孩子——“儿童本位”的幼儿园微运动课程环境创新的实践与研究胡英幼儿的成长离不开环境,环境是幼儿园的墙面、地面、空间等环境因素,潜移默化的方式对幼儿产生着影响。
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