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1.态度：谦卑，主动，及时回馈，方向性的东西一定一定要和导师沟通。2.话语：征询意见多用“请问”“可以吗”“谢谢老师”。尽量不要和导师说太多和论文无关的话题，老师也很忙的。逢年过节可以发一些祝福短信，答辩之后、论文完成之后一定要向老师表达一下感谢。
需要论文润笔的小伙伴快来联系我们吧！老师一般会问的第一个问题：一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题，比如“你是怎么想到要…
毕业论文指导教师和评阅教师的论文评语参考范例优秀（90分以上）论文评语参考范例论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分、透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅、得体，没有语法错误，论文格式符合...
写一句就行：老师对工作极其的负责，严格而又认真的指导我一步步的完成论文，我对她非常感激。写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
指导教师对学位论文的学术评语文档6篇.Instructor'sacademiccommentsDissertations编订：JinTaiCollege今泰学院推荐文档前言：评语是含有点评、解释或评论的话，作为点评或讲解用，包括寄托希望的话语。.本文档根据评语内容要求和针对主题是论文的特点展开点评...
毕业论文指导老师意见怎么写该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实
第六条对“存在问题学位论文”的指导教师，视情节限招或暂停其招生1至3年；5年内再次出现“存在问题学位论文”，暂停其招生不少于3年。对校学位评定委员会确认为“学术不端学位论文”的指导教师，暂停其招生不少于3年或停止其招生。
2013-10-19大学生本科的毕业论文的导师选择问题272018-01-24毕业论文怎么找指导老师？22013-04-29毕业论文,导师说没问题可以打印,答辩时却被说很多问题142013-07-03毕业论文指导教师评语432019-05-24毕业论文，指导老师不管怎么办202015-09
2、答辩中老师常提出的问题1）毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法2）论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括3）你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义4）论文中的核心概念怎样在你的文中体现
开题报告答辩老师都会问到的三个问题尽管对于论文答辩来说，主问委员会提什么问题是很难猜到的。但这并不等于说答辩委员出题是任意的、毫无规律可循的。事实上，答辩委员拟题提问是有一定的范围并遵循一定的原则的。
1.态度：谦卑，主动，及时回馈，方向性的东西一定一定要和导师沟通。2.话语：征询意见多用“请问”“可以吗”“谢谢老师”。尽量不要和导师说太多和论文无关的话题，老师也很忙的。逢年过节可以发一些祝福短信，答辩之后、论文完成之后一定要向老师表达一下感谢。
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毕业论文指导教师和评阅教师的论文评语参考范例优秀（90分以上）论文评语参考范例论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分、透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅、得体，没有语法错误，论文格式符合...
写一句就行：老师对工作极其的负责，严格而又认真的指导我一步步的完成论文，我对她非常感激。写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
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毕业论文指导老师意见怎么写该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实
第六条对“存在问题学位论文”的指导教师，视情节限招或暂停其招生1至3年；5年内再次出现“存在问题学位论文”，暂停其招生不少于3年。对校学位评定委员会确认为“学术不端学位论文”的指导教师，暂停其招生不少于3年或停止其招生。
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2、答辩中老师常提出的问题1）毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法2）论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括3）你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义4）论文中的核心概念怎样在你的文中体现
开题报告答辩老师都会问到的三个问题尽管对于论文答辩来说，主问委员会提什么问题是很难猜到的。但这并不等于说答辩委员出题是任意的、毫无规律可循的。事实上，答辩委员拟题提问是有一定的范围并遵循一定的原则的。
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