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中段用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。高段能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。每个学段都把朗读的目标写在了前面，可见其重要性。笔者从事语文教学多年，对此也深有感触，特此针对小学低段的朗读指导提出自己的一些看法。
小学语文论文：浅谈小学语文朗读教学.浅谈小学语文朗读教学摘要:《语文课程标准》对朗读教学非常重视。.每个学段的阅读部分都率先强调:“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。.”朗读教学是九年义务教育阶段阅读教学的重要任务。.但朗读...
浅谈中学语文教学中学生朗读能力的培养一、中学语文朗读教学的要求和任务中学语文新课程标准中对朗读教学总的要求是能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学生应较准确地掌握标准读音和朗读要领，流畅而正确地读出各种句式的不同语气，
职称论文浅谈小学语文朗读教学浅谈小学语文朗读教学钦北区那蒙镇中心小学农成贵摘要:<语文课程标准>对朗读教学非常重视.每个学段的阅读部分都率先强调:"能用普通话正确.流利.有感情地朗读课文."朗读教学是九年义务教育阶段阅读教学的重要任务.但朗读教学在当前小学语文课堂教学中存在...
朗读是小学语文课堂的重要环节之一，也是小学语文阅读的基本方法。目前对于朗读教学的关注度也越来越多，发现了朗读教学中存在一些不容忽视的问题。本研究以小学低年级语文朗读教学现状为研究对象，对课前、课上、课后学生与教师不同角度产生的问题、原因、对
小学语文教学论文《浅谈小学语文朗读教学》优秀教育论文.pdf,浅谈小学语文朗读教学摘要:语文课程标准对朗读教学非常重视。每个学段的阅读部分都率先强调:“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”朗读教学是九年义务教育阶段阅读教学的重要任务。
本文关于普通话及口语及语速方面的免费优秀学术论文范文，关于普通话方面论文范文资料,与对口语表述规范标准的认识相关硕士毕业论文范文，对不知道怎么写普通话论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
浅谈普通话与方言之间的关系.doc,.PAGE..毕业论文题目浅谈普通话与方言之间的关系师范学院成人教育学院毕业论文任务书学生姓名专业班级2012级汉语言文学专业论文题目浅谈普通话与方言之间的关系接受任务时期2014年7完成任务日期年月日指导老师（签名）指导老师单位论文内容...
评价他人朗读好坏的语句。评价他人朗读好坏的语句:1、你的朗读声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。2、你的朗读节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。3、你的朗读声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。评价他人朗读的句子1、你的朗读声情并茂
儿化在普通话口语中运用得相当普遍，无论是在日常口语交际，还是特殊的口语表达，如主持、朗读、复述、演讲等，无论哪一种的口语形式都有儿化词的出现。下面就普通话口语中“儿化韵”的学习谈一谈自己的看法。
中段用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。高段能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。每个学段都把朗读的目标写在了前面，可见其重要性。笔者从事语文教学多年，对此也深有感触，特此针对小学低段的朗读指导提出自己的一些看法。
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