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实验二：请你帮助小东电磁铁磁力大小的实验小东做加大电磁铁磁性的实验，先用小刀在漆包线两端刮去2厘米长的漆，然后在铁芯上按照同一方向绕圈，制成一个简易电磁铁，如图甲。实验时，先用一节干电池接在漆包线两头，用电磁铁接近大头针。
电磁铁实验报告单第小组组长：组员：实验目标：1、通过实验了解电磁铁的性质，接通电流产生磁性，断开电流，磁性消失。2、通过实验知道电磁铁的磁性与那些因素有关系。3、了解电磁铁在生活中的应用。4、养成认真细致、合作研究的品质。
电磁铁的磁力(一)实验报告单.doc,学生分组实验报告单年月日姓名年级实验教师实验课题实验名称实验目的实验器材实验过程检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的实验。实验步骤：1、组装电路。2、制作线圈圈数不一（10圈、30圈、60圈）的电磁铁三个。
精选优质文档倾情为你奉上明德实验小学科学分组实验报告单班级小组成员时间实验名称电磁铁的磁力实验器材：绝缘导线大铁钉小铁圈电池2节电池盒实验步骤：1制作电磁铁。2给电磁铁通电观察吸铁圈的数量并记录。3增加电磁,文客
六年级科学检验电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系实验报告年级六时间2011.10.26实验类型分组：演示：实验名称检验电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系的实验实验器材：电池电池盒多股绝缘胶线，大铁钉大头针猜测：电磁铁磁力大小与线圈圈数的有关,点石文库dswenku
螺管式电磁铁设计与分析.pdf,摘要电磁铁作为电液控制阀的核心部件，其性能的好坏决定着电液控制阀的性能。因此，掌握电磁铁结构参数对其性能的影响，可为电磁铁的设计研究提供理论依据和参考。本文以螺管式电磁铁为研究对象，运用电磁学理论和经验设计公式对螺管式电磁铁进行...
实验探究8影响电磁铁磁性强弱的因素【实验准备】1.活动目标（1）.通过实验探究，知道影响电磁铁磁性强弱的因素。（2）.通过实验设计，练习使用“变量控制法”。（3）.通过实验探究，培养学生描述现象，归纳规律的能力，经历科学探究的部分过程。
选择高质量的文档提供给您小学科学实验报告学校太子小学等级班实验者时间2011.11.28实验名称制作铁钉电磁铁一实验设备：绝缘导线大铁钉砂纸指南针我猜：电磁铁的基本特性是通电产生磁性，关断电流消除磁性。步骤：1设计实验方案。2把电线往同,新文库网xinwenku
《电磁铁》的探究式教学设计,电磁铁,科学探究,教学设计,案例分析。论文首先分析了电磁铁教学上具有代表性的一个案例,发现教学是以教师为中心的,教学内容主要是电磁铁的相关知识,对学生的能力关...
4.论文第四章介绍了动态测试系统的设计方案,对测试装置的工作原理进行了阐述,开发了基于电流、力和位移等多变量综合测量的,机电仪一体化的电磁铁动态测试系统。5.论文第五章介绍了比例电磁铁实验情况并对结果进行了分析。
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4.论文第四章介绍了动态测试系统的设计方案,对测试装置的工作原理进行了阐述,开发了基于电流、力和位移等多变量综合测量的,机电仪一体化的电磁铁动态测试系统。5.论文第五章介绍了比例电磁铁实验情况并对结果进行了分析。
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