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3高中地理教学中地理知识点的生活化策略3.1用生活常识强化高中地理知识高中地理教学中，有非常多的地理知识有与生活实际密切相关，对于这些知识在讲解的过程中，教师可以巧妙的运用生活常识强化高中地理知识，促进学生对地理知识的理解，也可以让更多的学生对这些常识进行了解，提高...
高中地理教学中生活化教学策略摘要：随着地理课程改革的不断深入推进，在地理教学中，融入学生的生活化体验，贯彻落实“生活即教育”的基本教学理念符合素质教育的基本要求。在地理教学中，符合学生生活体验的生活化教学，体现了地理知识源于生活，服务…
初中地理教学生活化论文.doc,初中地理教学生活化论文摘要：要想让学生学好地理，在教学中加入生活化元素非常重要。但就目前的教学现状而言，地理的教学理念和方法存在许多问题。死板、单一、平面的教学方式不仅限制了学生的学习主动性，更降低了课堂的教学效率。
高中地理教学内容生活化探讨论文随着我国教育体制的不断深入和改革，社会对于学生群体的教育关注度呈现持续火热的趋势，尤其是高中学生处于树立人生观、价值观和世界观的特殊阶段，除了家庭教育的影响，更多的是来自学校课堂上灌输的知识和理念。
3、高中地理知识点生活化教学策略（一）案例设计为了分析高中地理教学工作中，生活化教学方法的实际应用模式与效果，本文选择了高中阶段《地球的运动》中关于昼夜长短变化的内容，帮助学生在掌握地球公转、自转等基本特征基础上，进一步拓展地球运动产生的地理意义，并分析昼夜交替...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊白英河南省唐河县第一高级中学摘要:为开展创新教育，培养学生的理论联系实际能力，灵活运用“生活化”地理教学，可让地理教学走进学生的生活，把地理知识和生活实际完美地结合在一起。
地理本身就是我们生活必然要了解的地方，云雨的自然发生，山间盆地的独特之处，这都是我们常见的自然特点。我们在学习地理知识的时候要充分了解生活中地理的运用。通过地理教学生活化的开展，帮助学生对地理学习产生足够的兴趣，让他们能够自然主动的
高中的地理教学想要做到生活化,就必须立足于学生的实际生活,将地理知识和日常现象进行结合,精心地设计,促进学生有效快速掌握所学的知识。下面是小编为大家精心推荐的相关句子，希望大家会喜欢!【摘要】在地理知识点学习过程中，与生活实际有着密不可分的联
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]地理知识与现实生活之间的联系是非常紧密的，但是传统照本宣科式的初中地理教学模式，很难让初中生感受到其与现实生活之间的联系，反倒让初中生觉得地理知识枯燥无趣，削弱了其学习初中地理知识的兴趣。
外国地理教育542016第一版《生活化的地理：国家地理课程标准》是由美国国家地理学会于1994年出版的，自推出以来，它在内容上对教师、课程设计人员、出版社、职前教师以及其他教育者予以了出色的指导，第二版在原版基础上进行修改，于2012年发行。
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地理本身就是我们生活必然要了解的地方，云雨的自然发生，山间盆地的独特之处，这都是我们常见的自然特点。我们在学习地理知识的时候要充分了解生活中地理的运用。通过地理教学生活化的开展，帮助学生对地理学习产生足够的兴趣，让他们能够自然主动的
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外国地理教育542016第一版《生活化的地理：国家地理课程标准》是由美国国家地理学会于1994年出版的，自推出以来，它在内容上对教师、课程设计人员、出版社、职前教师以及其他教育者予以了出色的指导，第二版在原版基础上进行修改，于2012年发行。
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