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低年级小学生口算能力的培养方文口算能力是生活中常用的一种计算形式，贯穿于小学阶段的数学教学中，但是，培养学生口算能力的最佳时期是低年级阶段，因为口算是笔算、估算、和简便计算的基础，具备了这种能力，能够帮助学生掌握四则运算的方法，能提高他们计算的正确率。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊付诗婕钟家村寄宿学校430000摘要：本文首先讲述了低年级小学生不具备良好的数学口算能力的主要原因，而后提出了如何有效提高小学低年级学生数学口算能力的策略。
低年级数学口算能力教学论文交流学习新《课程标准》指出：“义务教育阶段应突出体现数学的基础性和发展性。”作为口算能力来说，它是学习数学的基础，而且口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力；有助于培养学生综合...
“低年级数学教学提高学生口算能力的研究”课题开题报告课题的提出计算能力是每个人必须具备的一项基本能力，培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要基础。在第一学段时，主要是以口算为主。
《小学低段数学“口算能力”培养的探究》研究方案一、课题研究现状及意义口算是《数学课程标准》中提出需要加强的教学内容。一方面，口算源于学生人生活的需要，生活中随处都会用到口算；另一方面，口算也是学生建立数感、发展数学心智、解决生活实际问题的重要方式。
[2]周建容．小学低年级数学教学中如何培养学生的口算能力[J]．知音励志，2016，（8）．[3]逄莉莉．小学低年级学生口算能力培养的实践与研究[J]．中国校外教育旬刊，2015，（1）．
绥德县2013年教育科研小课题申请评审表负责人王彩莉学科数学学历本科职称二级教师参与人马玲耿小艳工作单位白家硷九年制学校手机15891131416QQ号565137323邮箱565137323qq课题名称小学低段学生数学口算能力培养的研究选题缘由1、低...
38、生口算能力的培养N.成才导报,教育周刊,2008年.3温亚红.如何提高小学生的口算能力J.新课程(中),2011(04).4张建林.有效提高低年级学生口算能力的思考J.数学大世界(教师适用),2011(06).5王吉儿.谈谈我对“算法多样化”与“算法优化”的几点认识J.小学教学研究
如何提高小学生的数学口算能力——数学论文教师：张岚计算教学是一个长期复杂的教学过程，要提高学生的计算能力确实不是一朝一夕的事，要做到经常化，有计划、有步骤，在时间上要讲求速度，在数量上要讲究密度，在形式上、内容上要注意灵活新颖。
《小学数学口算能力的培养》心得体会《数学课程标准》在“数与代数”的教学中指出：重视口算。口算在低年级的教学中更显其重要地位。因为它既是笔算、估算和简便计算的基础，又是计算能力的…
低年级小学生口算能力的培养方文口算能力是生活中常用的一种计算形式，贯穿于小学阶段的数学教学中，但是，培养学生口算能力的最佳时期是低年级阶段，因为口算是笔算、估算、和简便计算的基础，具备了这种能力，能够帮助学生掌握四则运算的方法，能提高他们计算的正确率。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊付诗婕钟家村寄宿学校430000摘要：本文首先讲述了低年级小学生不具备良好的数学口算能力的主要原因，而后提出了如何有效提高小学低年级学生数学口算能力的策略。
低年级数学口算能力教学论文交流学习新《课程标准》指出：“义务教育阶段应突出体现数学的基础性和发展性。”作为口算能力来说，它是学习数学的基础，而且口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力；有助于培养学生综合...
“低年级数学教学提高学生口算能力的研究”课题开题报告课题的提出计算能力是每个人必须具备的一项基本能力，培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要基础。在第一学段时，主要是以口算为主。
《小学低段数学“口算能力”培养的探究》研究方案一、课题研究现状及意义口算是《数学课程标准》中提出需要加强的教学内容。一方面，口算源于学生人生活的需要，生活中随处都会用到口算；另一方面，口算也是学生建立数感、发展数学心智、解决生活实际问题的重要方式。
[2]周建容．小学低年级数学教学中如何培养学生的口算能力[J]．知音励志，2016，（8）．[3]逄莉莉．小学低年级学生口算能力培养的实践与研究[J]．中国校外教育旬刊，2015，（1）．
绥德县2013年教育科研小课题申请评审表负责人王彩莉学科数学学历本科职称二级教师参与人马玲耿小艳工作单位白家硷九年制学校手机15891131416QQ号565137323邮箱565137323qq课题名称小学低段学生数学口算能力培养的研究选题缘由1、低...
38、生口算能力的培养N.成才导报,教育周刊,2008年.3温亚红.如何提高小学生的口算能力J.新课程(中),2011(04).4张建林.有效提高低年级学生口算能力的思考J.数学大世界(教师适用),2011(06).5王吉儿.谈谈我对“算法多样化”与“算法优化”的几点认识J.小学教学研究
如何提高小学生的数学口算能力——数学论文教师：张岚计算教学是一个长期复杂的教学过程，要提高学生的计算能力确实不是一朝一夕的事，要做到经常化，有计划、有步骤，在时间上要讲求速度，在数量上要讲究密度，在形式上、内容上要注意灵活新颖。
《小学数学口算能力的培养》心得体会《数学课程标准》在“数与代数”的教学中指出：重视口算。口算在低年级的教学中更显其重要地位。因为它既是笔算、估算和简便计算的基础，又是计算能力的…
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