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大足区首届智慧校园创新应用征文大赛活动评审结果公示各学区办、中小学、幼儿园及直属单位：根据区教委《关于开展大足区首届智慧校园创新应用征文大赛活动的通知》（大足教育〔2021〕7号）文件精神，经学科教师申报、学校初审，共收到380余篇参评
大足区教师进修学校关于开展2019年秋季心理健康教育中心教研组会议的通知各中小学、幼儿园（含职教中心）：为了推动我区心理健康教育教研团队的建设，带动区域心育工作的开展，经研究，决定于2019年10月17日（星期四）在大足区特殊教育学校开展心理健康教育中心教研组会议。
【摘要】：宅基地"三权分置"是助推乡村振兴的重要手段。重庆市大足区作为农村土地制度三项试点和宅基地"三权分置"试点之一,在面对宅基地占集体建设用地比重大、布局散乱、确权未实现覆盖、隐形流转现象存在的情况下,积极探索、勇于创新,通过实施地票制度、合理界定集体经济组织成员资格...
大足区第三期、第四期、第五期区级骨干教师培养对象（名单附后）三、培训内容...通小学刘啟召38龙水三小覃小青80智凤小学杨红霞39龙水一小蒋春梅81中敖小学胡建芳40龙水一小肖文峰82龙岗一小刘晓瑜41龙西小学陈雪莉83中...
重庆市“家校共育工作标准大家谈”专题论文评选拟获奖名单一等奖（23篇）序号题目作者单位1区域家校共育工作规程的理论与实践研究钟及龙唐杰潘晓峰袁丽钦汪世君熊芸九龙坡区教师进修学院2浅谈幼儿园新生班级家园共育的实践研究虞孝愚
西南丘陵地区新增耕地质量评价方法研究——以重庆市大足县雍溪镇为例.杨丽渝胡渝清罗卓.【摘要】：本文在农用地分等技术规范的基础上,按照土地开发整理项目设计、实施、验收等环节的标准和要求,对农用地分等质量评价体系和土地开发整理设计标准...
各区县（自治县）教研室（教科所）、教师进修学校（院）、教师教育发展中心、教育管理中心：根据《关于举行2021年重庆市初中历史优秀论文评选活动的通知》精神，2021年重庆市初中历史优秀论文评选活动已于2021年9月顺利完成，经过专家的严格评审，评出一等奖28名，二等奖70名，三等…
大足区首届智慧校园创新应用征文大赛活动评审结果公示各学区办、中小学、幼儿园及直属单位：根据区教委《关于开展大足区首届智慧校园创新应用征文大赛活动的通知》（大足教育〔2021〕7号）文件精神，经学科教师申报、学校初审，共收到380余篇参评
大足区教师进修学校关于开展2019年秋季心理健康教育中心教研组会议的通知各中小学、幼儿园（含职教中心）：为了推动我区心理健康教育教研团队的建设，带动区域心育工作的开展，经研究，决定于2019年10月17日（星期四）在大足区特殊教育学校开展心理健康教育中心教研组会议。
【摘要】：宅基地"三权分置"是助推乡村振兴的重要手段。重庆市大足区作为农村土地制度三项试点和宅基地"三权分置"试点之一,在面对宅基地占集体建设用地比重大、布局散乱、确权未实现覆盖、隐形流转现象存在的情况下,积极探索、勇于创新,通过实施地票制度、合理界定集体经济组织成员资格...
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西南丘陵地区新增耕地质量评价方法研究——以重庆市大足县雍溪镇为例.杨丽渝胡渝清罗卓.【摘要】：本文在农用地分等技术规范的基础上,按照土地开发整理项目设计、实施、验收等环节的标准和要求,对农用地分等质量评价体系和土地开发整理设计标准...
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