工科大学生学习收获的实证研究.唐浩霖.【摘要】:不断扩张的高等教育规模与资源的持续紧缺对高等教育的质量评估提出了更高的要求,高校需要更多有关人才培养质量的数据来赢得声望、获得资源,公众和管理者也希望管理部门提供有关大学教学质量的...
本论文试图从理论研究和实证调查研究两方面对工科大学生实践能力的培养进行研究。.理论上,论文从分析工科大学生的特殊性出发,系统地研究了实践能力的内涵及其构成要素,并探索工科大学生实践能力培养的规律。.实证上,调查研究了当前我国工科大学生...
[288]唐浩霖.工科大学生学习收获的实证研究[D].北京理工大学,2015.[289]陈靖.工科大学生工程教育研究[D].武汉理工大学,2014.[290]宋之帅.工科高校创新创业教育模式研究[D].合肥工业大学,2014.[291]石雪雁.工科类中等职业教育人才培养研究[D].西北农林
工科大学生情绪智力与社会适应相关研究,情绪智力,社会适应,工科大学生。大学生群体的适应问题越来越突出,由于无法接纳和融入新的生活环境、人际环境、学习环境,或是由于对未来的过度焦虑,导致高校自...
这篇工科论文范文属于大学毕业论文免费优秀学术论文范文,工科方面硕士学位论文,与工科硕士生就业现状生教育新思路相关毕业论文范文。适合工科及综合素质及工程技术方面的的大学硕士和本科毕业论文以及工科相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
工科大学生是未来的工程师,其专业素质和素质应彬彬相配、互为支撑,既可以才润德,又能以德驭才,德才兼备,不可分割。然而,现实社会中工程师的角色却常常受到社会的诟病和质疑,一些工程师虽然技艺精湛,业务娴熟,但缺少人文关怀,缺少人本意识,缺少素质。他们在设计中敷衍塞责,在管理中...
中文科技期刊数据库(引文版)社会科学2015年4期工科大学生创新思维和分析能力的培养张锐长春工程学院吉林长春130000摘要:对工科大学生的创新思维和分析能力进行培养是高校教学中的重要内容之一,它对学生综合素质的提高和工作能力...
摘要博士生对博士学位论文的价值感是影响博士学位论文质量的要因。本研究对典型工科研究型A大学的博士生进行随机抽样,调查了他们对其博士学位论文的价值感,用多元回归分析方法对影响博士学位论文价值感的主要因素做了实证研究。
期刊论文[1]工科本科生主动学习特征及其影响因素分析[J].丁飞己.江苏高教.2020(03)[2]深度学习动机、策略与高阶思维能力关系模型构建研究[J].王靖,崔鑫.远程教育杂志.2018(06)[3]工程教育学生通用学习成果鉴别:基于工业界视角[J].余天佐,刘少雪.
大学生数学焦虑实证研究——以Y大学数科院为例来源:论文查重时间:2019-12-2617:17:02【摘要】论文使用修订版数学焦虑量表(R-MARS)《修订版数学焦虑量表(2009)》,对Y大学数科院203名本科生进行数学焦虑情况测评,结果发现...
工科大学生学习收获的实证研究.唐浩霖.【摘要】:不断扩张的高等教育规模与资源的持续紧缺对高等教育的质量评估提出了更高的要求,高校需要更多有关人才培养质量的数据来赢得声望、获得资源,公众和管理者也希望管理部门提供有关大学教学质量的...
本论文试图从理论研究和实证调查研究两方面对工科大学生实践能力的培养进行研究。.理论上,论文从分析工科大学生的特殊性出发,系统地研究了实践能力的内涵及其构成要素,并探索工科大学生实践能力培养的规律。.实证上,调查研究了当前我国工科大学生...
[288]唐浩霖.工科大学生学习收获的实证研究[D].北京理工大学,2015.[289]陈靖.工科大学生工程教育研究[D].武汉理工大学,2014.[290]宋之帅.工科高校创新创业教育模式研究[D].合肥工业大学,2014.[291]石雪雁.工科类中等职业教育人才培养研究[D].西北农林
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工科大学生是未来的工程师,其专业素质和素质应彬彬相配、互为支撑,既可以才润德,又能以德驭才,德才兼备,不可分割。然而,现实社会中工程师的角色却常常受到社会的诟病和质疑,一些工程师虽然技艺精湛,业务娴熟,但缺少人文关怀,缺少人本意识,缺少素质。他们在设计中敷衍塞责,在管理中...
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摘要博士生对博士学位论文的价值感是影响博士学位论文质量的要因。本研究对典型工科研究型A大学的博士生进行随机抽样,调查了他们对其博士学位论文的价值感,用多元回归分析方法对影响博士学位论文价值感的主要因素做了实证研究。
期刊论文[1]工科本科生主动学习特征及其影响因素分析[J].丁飞己.江苏高教.2020(03)[2]深度学习动机、策略与高阶思维能力关系模型构建研究[J].王靖,崔鑫.远程教育杂志.2018(06)[3]工程教育学生通用学习成果鉴别:基于工业界视角[J].余天佐,刘少雪.
大学生数学焦虑实证研究——以Y大学数科院为例来源:论文查重时间:2019-12-2617:17:02【摘要】论文使用修订版数学焦虑量表(R-MARS)《修订版数学焦虑量表(2009)》,对Y大学数科院203名本科生进行数学焦虑情况测评,结果发现...