浅议"创意手工"特色园本课程开发与实施.摘要:实际上,创意手工园本课程开发的主要目的是培养幼儿的创造力和实践能力,通过课程内容引导幼儿进行自主创意、自主设计、自主选择、自主思考等,在这个过程中充分调动幼儿的主观能动性,使幼儿形成一定的...
综上所述,我们确立了“幼儿园‘创意手工’课程开发与实践研究”这一研究课题,旨在通过研究来探索幼儿园创意手工课程的目标、内容、形式、方法和评价,建立具有园本特色的创意手工课程体系,为开展创意手工活动提供可借鉴的经验和一种操作范式。
提供“创意手工”课程开发与实践研究方案及实施步骤文档免费下载,摘要:“创意手工”课程开发与实践研究方案及实施步骤一、研究缘由我国80年代以来,在推进素质教育的大背景下,幼儿园也越来越重视对幼儿实施创新教育。然而,由于受传统教育影响,教师和家长普遍比较重视其他学科方面的...
《小学生手工制作能力培养的研究》开题报告山东省菏泽市牡丹区第五小学丁惠敏一、课题研究的背景《美术课程标准》中指出:本次课程改革最主要的一个突破点在于学生活动方式不同,重视以学生为主体的美术学习;加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密联系...
3、研究内容(一)手工制作创意能力培养价值(二)幼儿创意手工园本课程开发1、手工资源的挖掘2、系列课程的开发(三)幼儿观察记录表的开发(四)幼儿手工制作活动中个案研究4、研究方法1、行动研究法。
创意手工学院校本课程开发方案创意手工,是根据自己的想象力,通过自己动手,将各种零散的材料或者是废弃的物品做成自己喜欢的工艺品。它既能锻炼学生的动手能力,培养学生的环保意识,还能培养学生的创造性思维和想象力。创意手工学院校本课程,即以创意手,文客
幼儿园创意手工DIY活动的课程研究与探索--中国期刊网.何丽华.广州市番禺区南村镇梅山幼儿园511442.摘要:现在很多成年人在学习与探索过程中,常常感知自己理论知识丰富,而实践动手能力不够,影响着自身全面能力的提高。.基于此,我们应当从幼儿时期...
本文档为【创意手工校本课程开发方案(word版)】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
根据微视频课程的内容设计策略,阐述了实践案例《幼儿园创意手工》这个微视频课程的内容设计过程,在对此课程进行开发与投入教学应用后,对课程内容的设计效果以及基于此课程的学习效果进行了反思和总结,随后,基于第一个案例的不足,设计和开发第二个课程
创意手工制作课程纲要秦皇岛市抚宁区留守营学区官庄小学课程类型:义务教育学校课程教学材料:学校校本课程科目名称:创意手工制作授课时间:22课时授课对象:14年级课程目标1密切学生与生活的联系,培养学生发现身边废旧物品开发改造,文客
浅议"创意手工"特色园本课程开发与实施.摘要:实际上,创意手工园本课程开发的主要目的是培养幼儿的创造力和实践能力,通过课程内容引导幼儿进行自主创意、自主设计、自主选择、自主思考等,在这个过程中充分调动幼儿的主观能动性,使幼儿形成一定的...
综上所述,我们确立了“幼儿园‘创意手工’课程开发与实践研究”这一研究课题,旨在通过研究来探索幼儿园创意手工课程的目标、内容、形式、方法和评价,建立具有园本特色的创意手工课程体系,为开展创意手工活动提供可借鉴的经验和一种操作范式。
提供“创意手工”课程开发与实践研究方案及实施步骤文档免费下载,摘要:“创意手工”课程开发与实践研究方案及实施步骤一、研究缘由我国80年代以来,在推进素质教育的大背景下,幼儿园也越来越重视对幼儿实施创新教育。然而,由于受传统教育影响,教师和家长普遍比较重视其他学科方面的...
《小学生手工制作能力培养的研究》开题报告山东省菏泽市牡丹区第五小学丁惠敏一、课题研究的背景《美术课程标准》中指出:本次课程改革最主要的一个突破点在于学生活动方式不同,重视以学生为主体的美术学习;加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密联系...
3、研究内容(一)手工制作创意能力培养价值(二)幼儿创意手工园本课程开发1、手工资源的挖掘2、系列课程的开发(三)幼儿观察记录表的开发(四)幼儿手工制作活动中个案研究4、研究方法1、行动研究法。
创意手工学院校本课程开发方案创意手工,是根据自己的想象力,通过自己动手,将各种零散的材料或者是废弃的物品做成自己喜欢的工艺品。它既能锻炼学生的动手能力,培养学生的环保意识,还能培养学生的创造性思维和想象力。创意手工学院校本课程,即以创意手,文客
幼儿园创意手工DIY活动的课程研究与探索--中国期刊网.何丽华.广州市番禺区南村镇梅山幼儿园511442.摘要:现在很多成年人在学习与探索过程中,常常感知自己理论知识丰富,而实践动手能力不够,影响着自身全面能力的提高。.基于此,我们应当从幼儿时期...
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根据微视频课程的内容设计策略,阐述了实践案例《幼儿园创意手工》这个微视频课程的内容设计过程,在对此课程进行开发与投入教学应用后,对课程内容的设计效果以及基于此课程的学习效果进行了反思和总结,随后,基于第一个案例的不足,设计和开发第二个课程
创意手工制作课程纲要秦皇岛市抚宁区留守营学区官庄小学课程类型:义务教育学校课程教学材料:学校校本课程科目名称:创意手工制作授课时间:22课时授课对象:14年级课程目标1密切学生与生活的联系,培养学生发现身边废旧物品开发改造,文客