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产教深度融合创新学院建设方案的探索.（江苏汽车技师学院，机电信息系主任江苏扬州225003）摘要：围绕高素质应用技术人才培养，融职业教育、双创教育与实践、国际化对外合作办学为一体的新型产教融合校企合作方式，探索技工教育合作办学模式...
基于产教融合的项目制校内实践课程设置方案研究.Science&TechnologyVision科技视界基于产教融合的项目制校内实践课程设置方案研究王佳乐方刚渊重庆三峡学院袁重庆万州404001冤揖摘要铱针对校内实践类课程设计采用项目式教学存在的不足袁提...
豆丁网是面向全球的中文社会化阅读分享平台，拥有商业,教育,研究报告,行业资料,学术论文,认证考试,星座,心理学等数亿实用...
中国期刊网qikanchina.net基于攀枝花学院的ICT产教融合创新基地建设方案研究关键词：攀枝花学院;产教融合;专业共建一、项目概述校企合作模式是高校和企业资源有机结合，充分发挥各自特长，实现各自所需的一种切实有效的方式。
新经济形势下的产教结合发展职教摘要：关键词：区域经济；产教结合；职业教育1产业结构调整带动职教发展随着新兴产业的形成，辽宁省在向工业化发展的过程中也基本完成了辽宁省产业结构的转型。科技对经济增长贡献占比超过一半，社需的人才要求也有…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张鹏[]李辉邹承俊成都农业科技职业学院成都611130摘要：目的对当前产教融合现状和问题进行研究分析，结合实际提出产教融合实施过程中企业诉求和激励机制建立途径、运行机制，构建多元主体共同参与产教融合管理体制，为...
产教融合培养模式的构建俨然已经成为职业教育发展的必然趋势。尤其是对会计专业人才迫切需求的现今,全面提高会计专业学生的职业综合素养,提升其实践应用能力早已迫在眉睫。
摘要：国务院颁发的《国家职业教育改革实施方案》提出要推动建设具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地，政策指向其内涵的“三个转变”：向高水平转变、多元主体共建转变、旨归产教融合转变；针对实训基地建设存在不对接、相脱节、利用率低、支撑力度不够等难点，采取依托...
基于产教融合的应用型本科“1+2+7”毕业设计模式研究与实践来源：论文查重时间：2019-10-2912:32:38摘要：为顺应应用型人才培养转型升级的需求，以毕业生素质提升为导向，以产教融合协同育人为手段，研究应用型本科“1+2-Ey”毕业设计创新模式，形成一套有效的产教融合联合培养机制，保证...
以江苏工程职业技术学院家纺设计专业为例,围绕产教融合、专创融合、赛教融合的人才培养定位、课程体系、课程设计、课程实施、实践教学、教学评价进行研究,在产教融合方面提出了引企入教、专兼结合、基地共建的育人模式,探索了创新创业教育融入专业课程的实施路径,依托
产教深度融合创新学院建设方案的探索.（江苏汽车技师学院，机电信息系主任江苏扬州225003）摘要：围绕高素质应用技术人才培养，融职业教育、双创教育与实践、国际化对外合作办学为一体的新型产教融合校企合作方式，探索技工教育合作办学模式...
基于产教融合的项目制校内实践课程设置方案研究.Science&TechnologyVision科技视界基于产教融合的项目制校内实践课程设置方案研究王佳乐方刚渊重庆三峡学院袁重庆万州404001冤揖摘要铱针对校内实践类课程设计采用项目式教学存在的不足袁提...
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中国期刊网qikanchina.net基于攀枝花学院的ICT产教融合创新基地建设方案研究关键词：攀枝花学院;产教融合;专业共建一、项目概述校企合作模式是高校和企业资源有机结合，充分发挥各自特长，实现各自所需的一种切实有效的方式。
新经济形势下的产教结合发展职教摘要：关键词：区域经济；产教结合；职业教育1产业结构调整带动职教发展随着新兴产业的形成，辽宁省在向工业化发展的过程中也基本完成了辽宁省产业结构的转型。科技对经济增长贡献占比超过一半，社需的人才要求也有…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张鹏[]李辉邹承俊成都农业科技职业学院成都611130摘要：目的对当前产教融合现状和问题进行研究分析，结合实际提出产教融合实施过程中企业诉求和激励机制建立途径、运行机制，构建多元主体共同参与产教融合管理体制，为...
产教融合培养模式的构建俨然已经成为职业教育发展的必然趋势。尤其是对会计专业人才迫切需求的现今,全面提高会计专业学生的职业综合素养,提升其实践应用能力早已迫在眉睫。
摘要：国务院颁发的《国家职业教育改革实施方案》提出要推动建设具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地，政策指向其内涵的“三个转变”：向高水平转变、多元主体共建转变、旨归产教融合转变；针对实训基地建设存在不对接、相脱节、利用率低、支撑力度不够等难点，采取依托...
基于产教融合的应用型本科“1+2+7”毕业设计模式研究与实践来源：论文查重时间：2019-10-2912:32:38摘要：为顺应应用型人才培养转型升级的需求，以毕业生素质提升为导向，以产教融合协同育人为手段，研究应用型本科“1+2-Ey”毕业设计创新模式，形成一套有效的产教融合联合培养机制，保证...
以江苏工程职业技术学院家纺设计专业为例,围绕产教融合、专创融合、赛教融合的人才培养定位、课程体系、课程设计、课程实施、实践教学、教学评价进行研究,在产教融合方面提出了引企入教、专兼结合、基地共建的育人模式,探索了创新创业教育融入专业课程的实施路径,依托
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