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男科病查询历史小论文

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男科病查询历史小论文

男性病的定性问题雌雄同体是一种慢性病,病得慢,好得慢。治疗方法很多,没有特效。治疗要综合,就是要用几种方法,但核心疗法必须是中医疗法。为什么要优先考虑中医?因为这些疾病的第一因素是体质,说到体质,有的人天生就好,有的人天生就不好。比如性功能是。前列腺疾病的四组症状一是排尿症状,因为尿道穿过前列腺中部;二是性功能的改变,因为射精管的开口在前列腺上,所以前列腺就像射精的阀门;三是盆腔刺激症状,即前列腺周围的外周症状,如小腹、腰部、会阴、睾丸、大腿等部位的肿胀、疼痛、瘙痒;第四,精神症状影响记忆、情绪、睡眠,甚至焦虑、抑郁、对生活失去信心。需要多长时间休养?平均两个月。有的人比较多,有的人用不上。一般开一至两周的药。吃药后医生会复诊,根据病情变化调整处方,等你回去再吃。没有特效,也没有捷径。有些人可能吃了一次药,症状就消失了,但不代表就会好。停药后很快就会复发。说到效果,大多数人都是一次一个效果。我会尽量不让你白花钱,但医生不是神仙,我也在努力。这条路不行,我就换一条。治疗到什么程度?大体做到两个基本。症状基本消失,检查结果基本正常,但前提是疗程足够。专注于两个,第一,性功能。每个人和外国人都有身体差异和民族差异,所以不能比较,待遇上也不会有翻天覆地的变化。只是在自己的基础上逐渐完善而已。还能改进吗?看看治愈方法。第二,前列腺疾病,不是说不能100%治好,只是没必要。就算达到了,也有可能某天又犯了,治好了也是可以的。其余的呢?自我调节。人体具有自我恢复功能。给它一段时间。饮食考虑是关注,但其实很重要。忌饮酒、久坐、小便,作息规律,心情舒畅。我常说,我最了解自己的身体,我一定要养成适合自己的生活方式。比如我喝酒不会难受,但是我喝酒就会难受。我们一辈子都看不到医生。我们应该学会自我调节。比如提肛,是男性保健的最佳运动方式。需要多长时间?一辈子。积极的态度非常重要。男性患者有常见的精神心理问题。如何克服它们?我们应该有必胜的信念。虽然在战术上要重视敌人,但在战略上要轻视敌人。就像种庄稼一样,天天盯着不会长久。如果我们一个月去一次,就会发现他们长高了。所以治疗期间要转移注意力,专心学习工作,想挣钱就挣钱,记得吃药复诊就行。我的人生会有很多挫折。等我结婚了,我还有老婆孩子,还有责任。我不能因为这个把自己打倒。

男性很多疾病都是需要及时去查询才能预防和治疗,但是很多男性对这方面知识了解非常少。下面我们就一起来看看男科病查询有哪些。经验步骤:第一方面:男性性功能障碍类:性厌恶、性欲亢进、阴茎异常勃起、遗精、阳痿、早泄。这种情况出现了就是及时去治疗,这样才能有帮助。第二方面:男人常见的疾病之二前列腺增生(前列腺肥大):前列腺增生症是老年男性的常见疾病,国外一组文献资料报道,50岁以上男性半数以上有前列腺增生。第二方面:男性常见的疾病还包括无精症、少精症、死精症、输精管堵塞、无精症、包皮龟头炎、包皮阴茎头炎、睾丸炎、附睾炎、精囊炎。注意事项:男科病比较多的就是性功能的障碍和前列腺的问题,我们建议男性如果出现了一些问题就要及时到正规医院做相关检查。更多关于男科病查询有哪些,进入:查看更多内容

中华医学会男科学分会成立15周年庆典暨第五届中国男科论坛10日在京举行。中华医学会男科学分会主任委员朱积川表示,男科学的术语首先出现于1951年,它是一门新兴的独立学科,其研究范围包括男性生殖结构与功能、男性生殖与病理、男性节育与不育、男性性功能障碍、男性生殖系统疾病和性传播疾病。学科领域涉及基础医学的生殖解剖、生理、生化、胚胎、遗传、微生物、免疫、病理、细胞生物学、分子生物学和临床医学的泌尿外科、内分泌科、精神心理科和皮肤性病科等。国际男科学协会成立于1969年,1976年更名为国际男科学学会。我国男科学学术组织的发展历史最早可追溯到1985年,当时在武汉召开的中华医学会内分泌学会第二次代表会议上成立了我国男科学的第一个“男性学组”。1995年中华医学会男科学分会在北京成立,吴阶平院士当选为名誉主任委员,郭应禄当选为主任委员。20世纪中后期,随着人们对男科学基础与临床研究的深入,国际男科学在疾病的病因、诊断、治疗及预防方面取得了很大的进展。我国男科学学术研究也进入了一个新阶段,基础与临床研究取得令人瞩目的进展。目前,已有23个省、自治区、直辖市先后成立了男科学分会。男科学分会委员们先后主编或参与编辑出版了上百部专著,全国近百位男科专家参与的巨著——《男科学》的出版,标志着我国男科学的发展迈上了新的台阶。

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专家表示,最常见男科疾病有五类,他们包括:1.男性性功能障碍类:性厌恶、性欲亢进、阴茎异常勃起、遗精、阳痿、早泄。2.男性不育类:无精症、少精症、死精症、输精管堵塞、无精症。3.男性生殖整形类:包皮过长、包茎、阴茎弯曲、阴茎畸形、睾丸扭转、隐睾、小阴茎。4.男性生殖泌尿系统疾病:包皮龟头炎、包皮阴茎头炎、睾丸炎、附睾炎、精囊炎。5.前列腺疾病:非细菌性前列腺炎、淋病合并症前列腺、良性前列腺增生、慢性细菌性前列腺、前列腺炎、前列腺增生等。

为什么会得男科疾病,怎么预防男科疾病,男性保健要注意什么,其中又有哪些细节需要注意的呢?下面就由我告诉大家男科疾病是的原因吧!

男科疾病是什么原因

可致使男科疾病的缘由有许多,在平常的日子中,有所警觉,别的致使男科疾病的缘由中最多见的就是感染方面的要素,当然,感染路径并不同一定要有所注重以及警觉,下面就男科疾病的缘由进行介绍。

1、精路逆行感染:这是致使男科疾病发作的缘由之一,如尿道炎、膀胱炎、前列腺炎、精囊炎等疾病,都会呈现病菌在输精管道逆行的状况下进入到附睾的状况,进而致使感染发作,致使男科疾病。

2、外伤影响:这种状况也会致使男科疾病发作,男性阴囊假如因为某些缘由受伤,就会致使阴囊、睾丸、附睾等一些生殖系统器官的血肿,然后引发男科疾病。

3、身体别的器官炎症:这也是男科疾病发作的缘由之一,男性兄弟假如附睾周边器官有炎症,或是扁桃体、牙齿或全身感染的时分,细菌会随着人体的血液循环进入附睾,致使男科疾病。所以男性兄弟假如身体有炎症,一定要及时医治,避免引发男科疾病。

4、外在感染:这也是男科疾病的缘由之一,首要缘由是市面上传统男人内裤的规划不合理所造成的,大多数男人内裤将阴茎和阴囊包裹在一起,致使阴茎和阴囊长时间在高温湿润的环境中,变成病菌和别的微生物繁殖的温床,易引发前列腺炎而致使男科疾病。

男科疾病的常识

1、左侧卧影响男性勃起功能

睡觉不舒服的姿势就是左侧卧位,由于心脏位于身体左侧,当采取左侧卧的睡姿时,心脏会受到压迫,让人翻来覆去睡不安稳,容易导致睡眠质量不佳。

而且,当心脏受到压迫时,男性全身的血液循环会变慢,包括生殖器官的血液循环,当生殖器官长期得不到充足的血液供应时,有可能引发男性勃起功能障碍。

2、俯卧位压迫男性生殖器

不少男性觉得睡得踏实的是趴着睡觉。事实上,男性趴着睡,即俯卧,不仅压迫内脏,导致呼吸不畅,久之损害内脏功能,更会压迫生殖系统。

另外,阴囊是男人“小冰箱”。它需要保持一个恒定的温度,才有利于精子的生成。趴着睡会使阴囊温度升高,又不容易及时散热,所以对精子生长也有一定影响。尚未生育的年轻人尤其要当心。

男性疾病的危害有哪些:

1、影响性功能:前列腺炎容易导致阳萎、早泄。由于疾病长期未能治愈,各种症状与不适在性交后加重,或者直接影响性生活的感受和质量,对患者造成一种恶性刺激,渐渐的对性表现出一种厌恶感,导致阳萎、早泄等现象。

2、影响生育:可导致男性不育。长期的慢性炎症,使前列腺液成分发生变化,前列腺分泌功能受到影响,进而影响精液的液化时间,精子活力下降,可以导致男性不育。

3、传染配偶引起妇科炎症:前列腺炎可以传染给妻子,尤其是一些特殊病菌感染引起的前列腺炎,其炎症可通过性交途径传染给妻子。如霉菌性前列腺炎、滴虫性前列腺炎、淋病性前列腺炎、非淋菌性(衣原体、支原体)前列腺炎等。

4、导致慢性肾炎:发展为尿毒症。前列腺炎如不及时治疗,可导致前列腺增生,对膀胱出口进行压迫,使尿液不能完全排空,出现残余尿。

成年人的生殖系统健康越来越受到重视,但男孩的生殖系统疾病却容易被忽视,导致错过最佳治疗时机,影响孩子的生长发育,造成身心伤害。专家说,男孩有以下几种生殖疾病:1.隐藏的阴茎隐匿阴茎是指男生的阴茎隐藏在体内,只有一个小点突出体外。如果用手向内挤压阴茎皮肤,阴茎体会暴露出来,但当手稍微松开时,阴茎体又缩入其中。阴茎隐匿的主要原因是阴茎皮肤不发达、过短,或包皮腔过小,或阴茎皮肤没有包裹阴茎海绵体,导致阴茎海绵体回缩而无支撑。阴茎隐匿的男孩,3-5岁一定要做矫正手术,否则会影响阴茎的正常发育。2.包皮过长,包茎。包皮就像阴茎的外套,保护和润滑龟头。大部分男生的生理性包皮会随着阴茎的自然生长而愈合,但有些男性的包皮“太调皮”,长期无法回缩到理想状态,导致男生包皮过长,甚至包茎。如果未成年男孩包皮过长,会影响性器官的生长发育,因为在青春期,阴茎头被包皮紧紧包裹,不能充分得到外界的刺激,从而束缚了阴茎头的发育,导致青春期后阴茎头顶部的周长过小,容易产生自卑、抑郁等负面情绪。并影响他们成年后的性快感。包茎患者的包皮翻起后无法恢复,使包皮紧紧卡在冠状沟内,形成嵌顿性包茎,使患者承受难以忍受的痛苦。严重时,龟头会因血流不畅而水肿甚至坏死。家长要注意儿子是否患有包皮过长或包茎,并教会儿子多洗私处,防止污垢堆积。3.隐睾病男孩的一个或两个睾丸不降入阴囊,停留在腹股沟或腹腔内,称为隐睾。睾丸无法进入阴囊,失去了阴囊壁的温度调节保护。睾丸处于相对高温的环境,生精功能会被破坏。一岁以后会出现超微结构的变化,两岁以后基本丧失生精能力。青春期后,大部分隐睾会萎缩。因此,双侧隐睾的男性成年后常患无精子症,导致不育。即使只是单侧隐睾,也会因为一个睾丸的生精功能被破坏而产生多种抗精子抗体,影响生育能力。所以隐睾要在2岁前治好。4、睾丸炎儿童容易患腮腺炎。据统计,约有25%的腮腺炎患儿会引起睾丸炎症,表现为阴囊肿大。肿大的睾丸在被触碰时疼痛加重,有时会伴有寒战、发热、恶心等症状。治疗不及时可能导致成年后不孕,家长要引起重视。5.尿道下裂尿道下裂是一种发病率很高的先天性畸形。尿道下裂可分为阴茎头型、阴茎型、阴茎阴囊型和会阴型。因为阴茎腹侧尿道在胚胎发育过程中没有完全闭合,尿道在阴茎腹侧开口。患者排尿时,尿流方向不对,甚至呈喷射状。家长一旦发现孩子患有尿道下裂,应尽快送孩子去医院做手术。父母要想孩子成功,得到好的评价,首先要保证孩子的健康。男孩的生殖器疾病并不少见。如果不及时治疗,后果往往非常严重。所以家长要时刻关注孩子的发展,有利于问题的早期发现和治疗。

中华医学会男科学分会成立15周年庆典暨第五届中国男科论坛10日在京举行。中华医学会男科学分会主任委员朱积川表示,男科学的术语首先出现于1951年,它是一门新兴的独立学科,其研究范围包括男性生殖结构与功能、男性生殖与病理、男性节育与不育、男性性功能障碍、男性生殖系统疾病和性传播疾病。学科领域涉及基础医学的生殖解剖、生理、生化、胚胎、遗传、微生物、免疫、病理、细胞生物学、分子生物学和临床医学的泌尿外科、内分泌科、精神心理科和皮肤性病科等。国际男科学协会成立于1969年,1976年更名为国际男科学学会。我国男科学学术组织的发展历史最早可追溯到1985年,当时在武汉召开的中华医学会内分泌学会第二次代表会议上成立了我国男科学的第一个“男性学组”。1995年中华医学会男科学分会在北京成立,吴阶平院士当选为名誉主任委员,郭应禄当选为主任委员。20世纪中后期,随着人们对男科学基础与临床研究的深入,国际男科学在疾病的病因、诊断、治疗及预防方面取得了很大的进展。我国男科学学术研究也进入了一个新阶段,基础与临床研究取得令人瞩目的进展。目前,已有23个省、自治区、直辖市先后成立了男科学分会。男科学分会委员们先后主编或参与编辑出版了上百部专著,全国近百位男科专家参与的巨著——《男科学》的出版,标志着我国男科学的发展迈上了新的台阶。

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前列腺炎的症状如下: 1、前列腺会导致患者出现不同程度排尿症状以及疼痛症状,影响生活质量。前列腺炎导致的疼痛症状表现主要为骨盆区域疼痛,例如会阴部、下腹部、腹股沟部、阴茎、阴囊或者腰骶部疼痛和坠胀等症状,会在一处或多处发生疼痛,并且疼痛症状呈反复发作,部分患者会出现射精疼痛等症状,排尿症状表现为尿频、尿急、尿痛、夜尿增多、排尿分叉等。 2、如果是反复发作的前列腺炎,会引起患者出现焦虑、抑郁、紧张、恐惧等精神症状,有些患者会出现性功能障碍。当患有前列腺炎时,可以通过中药利尿消炎丸对症治疗,根据患者的整体情况辩证用药,从而能够减轻症状。你可以加速去了解下

男性很多疾病都是需要及时去查询才能预防和治疗,但是很多男性对这方面知识了解非常少。下面我们就一起来看看男科病查询有哪些。经验步骤:第一方面:男性性功能障碍类:性厌恶、性欲亢进、阴茎异常勃起、遗精、阳痿、早泄。这种情况出现了就是及时去治疗,这样才能有帮助。第二方面:男人常见的疾病之二前列腺增生(前列腺肥大):前列腺增生症是老年男性的常见疾病,国外一组文献资料报道,50岁以上男性半数以上有前列腺增生。第二方面:男性常见的疾病还包括无精症、少精症、死精症、输精管堵塞、无精症、包皮龟头炎、包皮阴茎头炎、睾丸炎、附睾炎、精囊炎。注意事项:男科病比较多的就是性功能的障碍和前列腺的问题,我们建议男性如果出现了一些问题就要及时到正规医院做相关检查。更多关于男科病查询有哪些,进入:查看更多内容

成年人的生殖系统健康越来越受到重视,但男孩的生殖系统疾病却容易被忽视,导致错过最佳治疗时机,影响孩子的生长发育,造成身心伤害。专家说,男孩有以下几种生殖疾病:1.隐藏的阴茎隐匿阴茎是指男生的阴茎隐藏在体内,只有一个小点突出体外。如果用手向内挤压阴茎皮肤,阴茎体会暴露出来,但当手稍微松开时,阴茎体又缩入其中。阴茎隐匿的主要原因是阴茎皮肤不发达、过短,或包皮腔过小,或阴茎皮肤没有包裹阴茎海绵体,导致阴茎海绵体回缩而无支撑。阴茎隐匿的男孩,3-5岁一定要做矫正手术,否则会影响阴茎的正常发育。2.包皮过长,包茎。包皮就像阴茎的外套,保护和润滑龟头。大部分男生的生理性包皮会随着阴茎的自然生长而愈合,但有些男性的包皮“太调皮”,长期无法回缩到理想状态,导致男生包皮过长,甚至包茎。如果未成年男孩包皮过长,会影响性器官的生长发育,因为在青春期,阴茎头被包皮紧紧包裹,不能充分得到外界的刺激,从而束缚了阴茎头的发育,导致青春期后阴茎头顶部的周长过小,容易产生自卑、抑郁等负面情绪。并影响他们成年后的性快感。包茎患者的包皮翻起后无法恢复,使包皮紧紧卡在冠状沟内,形成嵌顿性包茎,使患者承受难以忍受的痛苦。严重时,龟头会因血流不畅而水肿甚至坏死。家长要注意儿子是否患有包皮过长或包茎,并教会儿子多洗私处,防止污垢堆积。3.隐睾病男孩的一个或两个睾丸不降入阴囊,停留在腹股沟或腹腔内,称为隐睾。睾丸无法进入阴囊,失去了阴囊壁的温度调节保护。睾丸处于相对高温的环境,生精功能会被破坏。一岁以后会出现超微结构的变化,两岁以后基本丧失生精能力。青春期后,大部分隐睾会萎缩。因此,双侧隐睾的男性成年后常患无精子症,导致不育。即使只是单侧隐睾,也会因为一个睾丸的生精功能被破坏而产生多种抗精子抗体,影响生育能力。所以隐睾要在2岁前治好。4、睾丸炎儿童容易患腮腺炎。据统计,约有25%的腮腺炎患儿会引起睾丸炎症,表现为阴囊肿大。肿大的睾丸在被触碰时疼痛加重,有时会伴有寒战、发热、恶心等症状。治疗不及时可能导致成年后不孕,家长要引起重视。5.尿道下裂尿道下裂是一种发病率很高的先天性畸形。尿道下裂可分为阴茎头型、阴茎型、阴茎阴囊型和会阴型。因为阴茎腹侧尿道在胚胎发育过程中没有完全闭合,尿道在阴茎腹侧开口。患者排尿时,尿流方向不对,甚至呈喷射状。家长一旦发现孩子患有尿道下裂,应尽快送孩子去医院做手术。父母要想孩子成功,得到好的评价,首先要保证孩子的健康。男孩的生殖器疾病并不少见。如果不及时治疗,后果往往非常严重。所以家长要时刻关注孩子的发展,有利于问题的早期发现和治疗。

中华医学会男科学分会成立15周年庆典暨第五届中国男科论坛10日在京举行。中华医学会男科学分会主任委员朱积川表示,男科学的术语首先出现于1951年,它是一门新兴的独立学科,其研究范围包括男性生殖结构与功能、男性生殖与病理、男性节育与不育、男性性功能障碍、男性生殖系统疾病和性传播疾病。学科领域涉及基础医学的生殖解剖、生理、生化、胚胎、遗传、微生物、免疫、病理、细胞生物学、分子生物学和临床医学的泌尿外科、内分泌科、精神心理科和皮肤性病科等。国际男科学协会成立于1969年,1976年更名为国际男科学学会。我国男科学学术组织的发展历史最早可追溯到1985年,当时在武汉召开的中华医学会内分泌学会第二次代表会议上成立了我国男科学的第一个“男性学组”。1995年中华医学会男科学分会在北京成立,吴阶平院士当选为名誉主任委员,郭应禄当选为主任委员。20世纪中后期,随着人们对男科学基础与临床研究的深入,国际男科学在疾病的病因、诊断、治疗及预防方面取得了很大的进展。我国男科学学术研究也进入了一个新阶段,基础与临床研究取得令人瞩目的进展。目前,已有23个省、自治区、直辖市先后成立了男科学分会。男科学分会委员们先后主编或参与编辑出版了上百部专著,全国近百位男科专家参与的巨著——《男科学》的出版,标志着我国男科学的发展迈上了新的台阶。

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在一篇论文中,规范的论文格式有助于信息交换与处理及学术成果的评价。下面是我整理的2000字小论文格式,欢迎大家阅读。2000字小论文格式 2000字小论文格式一: 毕业 论文内容和格式 学位论文用纸规格为A4,页面上边距和左边距分别为3 cm,下边距和右边距分别为 cm。页眉:奇页页眉为“长治学院本科毕业论文(设计)”,偶页页眉为论文题目(不包括副题目),居中,5号宋体字,页边距为2 cm。页脚:需设置页码,页码从正文第一页开始编写,用阿拉伯数字编排,正文以前包括摘要的页码用罗马数字,一律居中。 1、封面:封面内容包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、系(部)、专业、毕业时间等信息,此页不编排页码。 2、题目:题目应概括整个论文最主要的内容,恰当、简明、引人注目,力求简短,严格控制在20字以内。 3、摘要:① 正论文第一页为中文摘要,学位论文摘要约300~500字,应说明工作的目的、研究 方法 、结果和最终结论。要突出本论文的创造性成果或新的见解,语言力求精炼。为便于文献检索,应在本页下方另起一行注明本文的关键词(3~5个);② 英文摘要在文后(参考文献后),内容与中文同,不超过250个实词,上方应有英文题目。第二行写学生姓名,指导老师…等信息;关键词,应与中文对应,便于交流。外文论文(设计)的中文摘要放在英文摘要后面编排。 中文摘要: (1)标题小4号黑体,行距,段前0行,段后0行; (2)主体部分用小4号宋体,倍行距; (3)关键词:小4号宋体。 英文摘要: (1)题目用小2号Times New Roman,行距,段前0行,段后0行; (2)主体部分用5号Times New Roman,倍行距; (3)关键词:小4号Times New Roman。 4、目录:应独立成页,包括论文中全部章、节的标题(即一级、二级标题)及页码。目录要求标题层次清晰,应与正文中的标题一致,附录也应依次列入目录。 (1)“目录”二字,中间空2格,小2号黑体,段前段后行距; (2)主体部分用小4号宋体,左对齐,段前段后为0,倍行距; 5、引言:在论文正文前,应阐述本课题研究的目的、意义、对本研究国内外研究现状有针对性的简要综合评述和本论文所要解决的问题等。 6、正文:是学位论文的核心。写作内容可因研究课题性质而不同,一般包括:①理论分析;②研究材料和实验计算方法;③经过整理加工的实验结果的分析讨论,与理论计算结果的比较;本研究方法与已有研究方法的比较等。 (1)正文部分 ① 正文标题:1级标题:黑体4号字,段前行,段后行;2级标题:宋体加黑,小4号字,段前行,段后0行;3级标题:楷体GB2312,小4号字,Times New Roman;② 正文内容:宋体小4号字,首行缩进,行距。引言和正文凡是引用文献处,应在引用句后括号[ ]内标明1 2 3 ,上标。示例为:[1]。 (2)量和单位 各种计量单位一律采用国家标准GB3100—GB3102-93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。 (3)标点符号 标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用,忌误用和含糊混乱。 (4)外文字母 外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要分清正斜体、大小写和上下脚码。 (5)公式 公式一般居中放置;小4号宋体,公式的编号采用阿拉伯数字分级编写,用括号括起写在右边行末,公式与编号之间不加虚线。公式下有说明时,应在顶格处标明“注:”。较长公式的转行应在运算符号处。 (6)表格和插图 ① 表格。每个表格应有自己的表序和表题。表内内容应对齐,表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内有整段文字时,起行处空一格,回行顶格,最后不用标点符号。 表序及表名置于表的上方,中文五号宋体字,Times New Roman.,表采用阿拉伯数字分级编写。表格用三线表。表头文字宋体加粗,表内文字宋体5号。 ② 插图。每幅图应有自己的图序和图题。一般要求采用计算机制图。 图序及图名置于图的下方,中文为五号宋体字,5号Times New Roman.。图采用阿拉伯数字分级编写。 ③ 图、表中的附注写在图或表的下方,小5字体,字母顺序编号。 7、结论:结论应该明确、精炼、完整、准确。是最终的、总体的结论,不是正文中各段小结的简单重复。应认真阐述自己的创造性工作在本领域中的地位和作用,自己的新见解的意义,也可以在结论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。 8、参考文献:参考文献一律放在文后,其书写格式应根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定,以单字母方式标识:M专著,C论文集,N报纸 文章 ,J期刊文章,D学位论文,R研究 报告 ,S标准,P专利。 (1)只列作者阅读过,在正文中被引用过,正式发表的文献资料。 (2)标题4号黑体;主体部分可按一般学报格式,5号宋体字,包括作者、 题目、来源(出版期刊名称、年份、卷数、期数和页数。书籍须注明 出版单位和年份)。段落倍行距。 9、致谢:英文摘要之后。应以简短的文字对在课题研究和设计 说明书 (论文)撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意,这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。字数不宜超过300字。 10、附录:最后一页。 2000字小论文格式二:学位论文书写及印刷要求 1、学位论文一般1万字内,用计算机双面打印,字迹要清楚,标点符号要正确。 2、学位论文封面采用全系统一格式(见附件模板)。书脊应包含论文题目和作者姓名,要求用宋体字书写。 3、提交的论文,应是根据评阅人和答辩委员的意见认真修改过的,正文中的错别字率不得超过1‰,标点符号一律中文状态下输入的。【如:,;。()】;图表清晰(最好是非复印件,尤其是彩图),以确保质量。 2000字小论文格式 范文 :《计算机教学探讨》 摘要:本文作者结合实际工作 经验 ,分析介绍了做好中等职业技术学校计算机教学的方法,供大家参考。 关键词:计算机;教学;探讨 计算机技术发展到今天, 这门科学已经是一门可简可繁,可易可难的学科。在今天,就算是一位电脑方面的专家也只能说是在某一方面比较精通,而不可能做到软、硬件兼顾,面面俱到,这对于我们的职校学生来说更是如此。职业学校的计算机教学重点应该放在培养技能,解决实际问题上。对于一般的职业技术学校来说,由于学生生源的多层次,以及他们自身原有对计算机相关知识认识的不同,相应地给计算机的教学带来了很大的困难,而作为职业学校的计算机教学,要培养的是适应社会需要的具备综合职业能力的新型应用型人才,因此就必须在确立以能力为本位的指导思想基础上,加强对学生创新精神和创新能力的培养,不断提高学生的操作技能,让其在实践中发挥想象,同时让想象的事物在实践中得以实现。所以,为提高计算机学习的教学质量,我认为应采取如下几种计算机 教学方法 。 1 有效地调节计算机的教学内容 对于即将走向社会的职业中学的学生,就业前的 教育 是为受教育者就业作准备的,作为教师应当教会他们哪些内容呢?亚里斯提说“:应该向孩子们传授他们成人后能用得上的知识。”所以我以为:首先,要让他们学会有效地获取信息,信息获取的方式较多,可通过调查表、谈话、书籍阅览、拍摄等方式,在信息时代,更重要的是要会通过网络进行搜索、传输、收发、交流相关信息;其次,要学会运用软件进行信息的处理,如用 Word 进行文字的编排,用 Excel 进行电子表格的处理,用 Photoshop 对图片、图像进行处理;最后,要会对信息进行发布,可利用 Powerpoint 制作多媒体报告或利用 Front-page 进行网页的制作。许多常用的软件在操作上都具有许多共性,作为教学的任务是教会学生使用软件的方法,而使用软件的能力必须在其操作过程中去逐步掌握,所以我们必须加大对基本软件的教学,让学生从学习中提出问题,并带回课堂让教师进行释疑,通过这样的方法提高学生的学习兴趣和能力。 2 有目的地组织学生进行教学实践 有目的而学,学有所用。通过在课堂教学之前布置一些与下一步教学有关的任务,可以使学生感觉到下一步教学的重要性和兴趣,把他们的无目的学习变成有目的学习。教学中,首先由教师借助多媒体教学,采用电化教学的方法一边讲授,一边演示,让学生在课堂上就能看到各种各样的操作效果,使学生在上机时就能有针对性地进行练习,对所学内容能很快掌握。接着进行范例分析,并提出创作任务,让学生自主设计、自主寻找素材资料、自主制作完成,再由同学和老师对电子作品进行评价。学生带着任务学习,并将任务化解在自己的电子作品中,从而在完成任务的过程中学会了创作的方法与技巧,体会了创作的艰辛与喜悦。例如,用 Word 设计班级小报及个人自荐书,用 PowerPoint 制作电子 演讲稿 等。可以自制演示软件,向学生展示一些电子作品,利用交替变换的精美画面,刺激学生的感官,让学生持久拥有积极的心态和强烈的求知欲,对接下来的教学会大有帮助。 3 激发学生兴趣,提高学习效率 兴趣能激发和引导人们在思想、情感和意志上去探索某种事物的真相,是学习和创造的重要前提,是成功的先导。如果教学中不能使学生感兴趣,只是生硬的讲给学生听,那会使学生的求知过程变成麻木的机械记忆,渐渐产生厌烦感。因此在教学中,教师要采取各种教学方法挖掘、激发学生兴趣,促进学生兴趣的生成,使学生处于一个积极主动的学习状态。同时经常采用鼓励和表扬的语言、动作等,让学生体验到学习的乐趣,形成学习的内动力。如使用教师制作的一些可由学生自行执行的 Authorware 教学课件,其中既包括有教师录制的教学录像、书本知识、还有丰富多彩的练习题,通过学生自已动手、自我学习,既培养了学生的观察力、 想象力 ,又提高了学生的学习兴趣,把“苦学”变为“乐学”“愿学”。 4 让有能力的学生成为教师的助手 教师在向学生传授知识的过程中,尤其是学生在进行实践活动的过程中,应注意发挥其主导作用,不应过多地去干涉学生的学习活动,要让他们自已动手,自己思考,相互讨论,找到解决问题的方法,充分相信他们的能力,发挥他们的主体作用,挖掘其潜力,这样,教育的创造性本质才会真正体现出来。教师可将学生分成几个小组,从中挑选出有学习计算机兴趣,而且成绩好、素质高,积极性、协调能力、组织能力强的学生,担任各组的组长,明确组长的工作职责。在学生进行练习时,教师主要是进行巡视,注意一下学生经常发生的错误,帮助组长解决他们自已也不能解决的问题,并将其整理归纳,到了离下课还有 10 分钟的时候,让所有的同学都暂停操作,将本节课的重点说明、常见的操作错误及其更正方法进行讲解,难点问题进行反复论述。这样一节课下来,无论是教师还是学生,都觉得这节课上得实实在在,能够达到知识的积累、能力的进步的目的。 5 强化上机操作技能训练 学习经验 告诉我们,计算机只靠背课本是远远不够的。要想学好计算机,必须多实践,所以,计算机的实习课和上机考试尤其重要。这就要求教师不仅要重视上课的授课内容,更要把实习课安排得很精彩。中等职业学校向社会输送的是中等专业技术人才,更侧重于实践操作的能力,社会人才市场要求学生具备的基本素质之一就是要具有较强的计算机操作技能。教师要针对每一个学生的实际情况,把握好尺度,分层次推进。对学习速度快的学生,应充分挖掘潜力,不断提高;对学习速度慢的学生,则注重增强其自信心,通过反复强化练习,使学生实实在在掌握这门技术。在操作过程中,教师指导学生以理论知识为基础,充分发挥自己的想象力,去设计与制作。学生反复练习,教师及时 总结 ,使学生将理论转化为操作技能,掌握操作技术。同时,在上机过程中,要有意识引导学生观察思考,使学生养成认真观察屏幕、使用帮助信息等习惯,并能够对屏幕显示的信息进行分析得出相应的结论,使学生在实践中发现新的方法,学到新的知识,从而培养学生的观察能力和思维能力。有压力才会有动力。为使学生增加压力感,增强学习的主动性,必须调动学生,引入竞争机制,使学生有成就感,激发并保持这种成就感。这是因为,在学习中取得成功是学生精神力量的唯一源泉,使学生不断体验成功的乐趣是自主学习不断深化的重要保障。 6 结束语 教师要多动脑筋,不断探索,选择最合适的方法,带领学生走向知识的殿堂,使每堂课都取得良好的效果。职业学校计算机教学应使学生终生受益,无论学生今后从事何种职业,他们在学校学到的知识和培养的能力都应该是有用的。计算机是一门不断更新的课程,教师应该转变观念,切实改进教学手段和教学方法,有步骤有计划地过渡到“教师指导下的以学生为中心”的教学模式上,充分调动学生的能动性,使学生主动建立起知识和能力的个人框架结构。 参考文献: [1] 刘师良.中职院校计算机教学问题和对策[J].河南职工医学院学报,2011,(10). [2] 刘友林. 中职院校计算机教学的几点思考 [J].科 技 资 讯,2012,(09). [3] 谢泽琛. 中职院校非计算机专业计算机课程的教学改进策略探讨[J].中国教育技术装备 ,2011,(1). [4] 郑莹. 中职院校计算机教学改革探究[J].科技创新导报 ,2011,(5). 猜你喜欢: 1. 一般论文书写格式范文 2. 学术论文写作标准格式要求 3. 手写小论文格式 4. 一篇完整的论文格式 5. 手写小论文格式模板

泌尿外科医学论文

在临床医学的发展中,泌尿外科自古以来就占有重要的地位,是发展最快的临床学科之一。泌尿外科专业范围主要覆盖很多方面,常见的有疝气、隐睾、鞘膜积液、精索静脉曲张等等。以下是我整理的泌尿外科医学论文,欢迎阅读。

随着泌尿患者数量的增加,临床护理的工作也越发的重要。实践证明,护理工作质量的高低不仅直接影响临床治疗的效果,还对泌尿外科患者的恢复速度有着很大的影响。

泌尿外科疾病是一种常见的疾病,其发病率、复发率都较高。泌尿外科疾病与饮食、机体、遗传、药物、感染等因素都有密切关系,所以针对泌尿外科患者采取有针对性的健康教育、术前护理、心理护理和饮食指导有着很关键的意义[1]。

1、资料与方法

一般资料 将我院2011年5月~2013年5月我院收治的200例泌尿外科患者按照治疗方法的不同分为实验组和对照组,每组各100例,对每组治疗效果进行研究分析。200例患者中,男108例,女92例,年龄33~62岁,平均(±)岁。两组患者疾病史、体重、文化、经济等都没有明显的差别,即一般资料差异无统计学意义(P>),具有可比性。

方法

健康教育 健康教育主要分为术前教育和术后健康教育。术前健康教育主要是为了加强患者对自身了解,主要通过护理人员向患者讲解自身泌尿系统和与生殖系统的解剖特点及生理知识,向患者讲诉泌尿外科疾病发病原因、发病症状、对健康危害、感染途径、用药注意事项、饮食结构以及护理常识,为后期治疗做准备。根据患者具体情况制定适宜饮食方案。

术前护理 主要包括一些几个方面:①安抚患者情绪:患者在术前会产生焦虑情绪,情绪严重者有可能影响手术效果,所以护理人员应了解患者焦虑原因,并采取相应安抚措施,告知患者手术的主要内容和手术的安全性,给患者讲解手术成功的案例,鼓励患者坦然面对手术;②对患者进行身体检查和健康评估,某些手术可能需要使用抗生素控制感染,抗生素使用过程中要严格遵医嘱;③对于一些焦虑现象严重、情绪激动的患者,酌情给予口服或肌注射器安定,用鼓励性语言沟通,并且协助麻醉师摆好体位,密切观察心电图,如有异常及时通知手术人员[2]。

心理护理 从患者住院开始,接诊人员应态度和善,消除患者的陌生感,增加医患人员关系。耐心询问患者病情,不适症状,针对一些涉及隐私的问题,言语要委婉,主治医师要对医院及自身实力充满自信,增强患者安全感。对于术前比较紧张的患者,护士要做好相应的心理疏导和安抚工作,详细的介绍手术的相关的情况,讲诉手术的安全性,使患者对手术有一个大致的了解,进而消除由于未知而带来的恐惧。术后护理人员及时问候患者,对手术的成功表示祝贺,这种心理上的鼓励和安慰有利于患者的康复。

饮食指导 泌尿外科患者的治疗与康复与患者的饮食结构有着密切联系,合理的饮食结构有利于泌尿外科的治疗和康复。患者应注意少喝浓茶,多吃猪肝、鸡蛋,以及新鲜白菜与水果等富含维生素的食品,少吃动物的肉、内脏等动物蛋白高含量食品,少吃菠菜、甜菜根等含钙丰富食物以及草酸多的.蔬菜,术后禁食1~2d[3]。

统计学处理 应用统计学软件进行数据处理,采用t检验;P<为差异具有统计学意义。

2、结果

两组治疗效果比较 见表1。

两组治疗效果比较 见表2。

3、讨论

泌尿外科患者人数逐年增加,对患者有效的、科学的护理意义重大。本文数据显示,实验组在对照组常规护理的基础上采取了健康教育、术前护理、心理护理、饮食指导等护理干预措施,取得了良好效果。实验组的护理满意度和治愈率分别为和,明显高于对照组的和,并发症和复发率分别为和,明显低于对照组的和。这些数据表明,对泌尿外科患者采取科学的、合理的护理措施是非常必要的,能有效提高治愈率和患者满意度,降低复发率和并发症发生率,值得在临床上大力推广。

参考文献:

[1]叶惠连.健康教育及护患沟通在泌尿外科护理中的应用[J].现代诊断与治疗,2012(12):2295-2296

[2]赫丽杰,丛辉,卢德祥.浅谈人性化护理在泌尿外科护理中的应用[J].中国医药指南,2012,24(1):155-157.

[3袁平西,张雪琴.泌尿外科感染的原因与解决对策探讨[J].中国中医药咨讯,2012,4(5):456.

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