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1910年伍连德在报纸上曾发出成立医学会的倡议，1915年2月，国内各地医师31人在上海举行中华医学会成立大会。推选颜福庆为第一任会长。会址定在上海。当时共有会员232人。11月，中英文并列的《中华医学杂志》创刊，第一卷第一期发表《中华医学会宣言书》，宣布学会的宗旨为巩固医家友谊、尊重医德医权、普及医学卫生、联络华洋医界。1916年2月在上海召开第一届会员代表大会，通过学会章程，选举伍连德为会长，并决定每两年召开一次代表大会，随即开展学术活动和组织工作，1917～1930年先后召开7届会员代表大会。1932年4月中华医学会与中国博医会（1886年建立，首任会长为嘉约翰）举行联席会议，宣布两会合并，仍称为中华医学会。同年9月召开合并后的第一次代表大会（即第九届大会），选举牛惠生为会长。当时会员已达1500余人。抗日战争时期，学会迁往重庆，1947年迁回上海。学会自成立到1949年共召开会员代表大会15次，成立的专科学会有内、外、妇、儿、医史、卫生等11个，出版了《惠嘉二氏内科要览》、《迈魏二氏外科手术》、《罗氏卫生学》、《高氏医学辞汇》等书籍和《中华医学杂志》、《中华医学杂志外文版》、《中华健康杂志》和《医文摘要》等期刊。此时会员人数已达3000余人。1950年中华医学会召开第16届会员代表大会。大会接受中华人民共和国政府第一届全国卫生会议所确定的全国卫生工作方针，修改了学会章程，选举傅连暲为理事长，总会会址由上海迁到北京。全国各省、自治区都设有分会。1951年1月，中华医学会加入中华全国自然科学联合会。1958年9月中国科学技术协会成立，中华医学会成为它的一个组成部分。50年代中期，专科学会已增到15个，主医学期刊19种。1960年所有期刊因检查工作一度暂停，随后相继复刊。国际医学交往也有所增加。1956年第18届会员代表大会时，会员(包括中医105人)已达15218人。“文化大革命”中，学会组织遭到破坏，活动中断。70年代初，逐渐恢复。在实行改革、开放之后，学会的会务和学术活动有较大发展，这也是学会工作最活跃的时期。开展学术交流，促进医学科学发展仍是学会的主要任务。每年举全国性学术会议100个左右。学会还围绕国家科研攻关项目和卫生工作的重点组织多学科、前瞻性的学术研讨，通过科学论证，提供决策建议和咨询。如对肝炎、肿瘤、性病等都提出防治对策建议。民间国际医学交流也有较大发展，中华医学会与世界医学会及18个国际性专科学会建立了密切联系，同许多国家的医学会进行了友好交流。每年接待国外来访团组50多批，组织出访和参加国际会议20多批。学会每年在国内举的国际会议和双边会议10余个。学会对港澳地区交往非常密切。现又开展海峡两岸的学术交流和友好往来。台湾医学会、台湾医师公会、台湾全科医师会等学术团体都应邀来大陆访问，学会也派专家去台湾讲学。现有83个专科分会，50万名会员，下设部门16个，法人实体机构3个，另与解放军军事医学科学院合医学图书馆1个。全国共有会员25万人。各地市县分会386个、专科学会65个、学组139个。出版中华系列杂志417种，并有学会机关报《中华医学信息导报》。学会设学术会务部、编辑出版部、继续教育部、对外联络部、科技咨询部、图书信息中心等事机构。台湾也设有医学会，出版两种刊物：《台湾医学会杂志》（月刊，1901年始刊）和《台湾医学会继续教育版》（月刊，始刊于1989年）。香港有香港医学会，为独立的组织，与中华医学会有杂志交换。澳门有中华医学会澳门分会。
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继续医学教育是继医学教育毕业之后，以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终生性医学教育。为加强和规范继续医学教育学分管理，根据卫生部、人事部颁发的《继续医学教育规定（试行）》，全国继续医学教育委员会制定了《继续医学教育学分授予办法》。继续医学教育对象是指各级各类医疗卫生机构具有中级以上（含中级）专业技术职称的卫生技术人员。学分要求继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中Ⅰ类学分5-10学分，Ⅱ类学分不低于15-20学分。省、自治区、直辖市级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10学分。两类学分不可相互替代。学分分类：按照继续医学教育活动，学分分为I类学分和Ⅱ类学分两类。Ⅰ类学分：国家级继续医学教育项目和省市级继续医学教育项目科授予I类学分。国家级继续医学教育项目(1)全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。(2)国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。省级继续医学教育项目(1)省、自治区、直辖市继续医学教育委员会评审，由省级卫生行政部门批准和公布的项目。(2)省级继续医学教育基地举办，由省级卫生行政部门公布的项目。(3)中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目，均属于省级继续医学教育项目。Ⅱ类学分：自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。学分授予I类学分计算方法1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分;主讲人每小时授予2学分。2、参加省级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分。主讲人按每小时授予1学分。3、上述1、2中每个项目所授学分数，最多不超过25学分。Ⅱ类学分计算方法：1、自学是继续医学教育的一种重要形式。凡自学与本学科专业有关的知识，应先定出自学计划，经本科室领导同意后执行。写出综述，每2000字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。2、由全国继续医学教育委员会或省、自治区、直辖市继续医学教育委员会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后经考核，按委员会规定该资料的学分标准授予学分。3、在刊物上发表论文和综述，按以下类别计算学分：第一作者-第三作者(余类推)国外刊物10-8学分具有国际标准刊号(ISSN)和国内统一刊号(CN)的刊物6-4学分省级刊物5-3学分地(市)级刊物4-2学分内部刊物2-1学分4、科研项目已批准的科研项目，在立项当年按以下标准授予学分：课程类别课题组成员排序(余类推)12345国家级课题109876学分省、部级课题87654学分市、厅级课题65432学分5、出版医学著作，每篇写1000字授予1学分。6、出国考察报告、国内专题调研报告，每3000字授予1学分。7、发表医学译文每1500汉字授予1学分。8、由单位组织的学术报告、专题讲座、技术操作示教、手术示范、新技术推广等，每次主讲人可授予2学分，参加者授予学分。参加者全年所获得的该类学分，最多不超过10学分。9、临床病理讨论会、多科室组织的案例讨论会、大查房，每次主讲人可授予1学分，参加者授予学分。参加者全年所获得的该类学分，最多不超过10学分。2-9均由单位主管继续教育部门负责审查给分。现代远程继续医学教育学分的授予按该项目所属等级及规定的学分数办理;编制远程教育课件的脚本，按该继续医学教育项目所属级别授予标准记分。现代远程继续医学教育的Ⅱ类学分授予的具体规定由各省、自治区、直辖市继续医学教育委员会制定。经单位批准，凡到外单位进修(含出国培训)6个月及其以上，经考核合格者，视为完成每年规定的25学分。
《替代补充医学杂志》，英文原名THE JOURNAL OF ALTERNATIVE AND COMPLEMENTARY MEDICINE，是美国出版的SCI收录杂志（双月刊）。
Evidence-based Complementary and Alternative Medicine（eCAM）影响因子从前年的一跃到去年的，一下子坐上了补充与替代医学领域的顶尖杂志的位置，不料今年一下子又走下神坛，影响因子大幅回落到。对于这个结果的出现早有苗头，自从去年的影响因子公布以来，做为开放获取杂志，该杂志的稿件处理费从1350美金立即涨至1500美金，发表文章数由542激增为866篇，其中以special issue数量增加最为明显，但引用次数没有大的变化，所以今年IF大幅降低理所当然。一份好的学术期刊，在保证审稿公正性的同时更需要懂得取舍，不能扩张太快，否则必然会有此结果的出现。值得指出的是，国内第一份结合医学期刊Chinese Journal of Integrative Medicine（CJIM，《中国结合医学杂志》，陈可冀院士主编）今年的影响因子首次破1，达到，十分不易，而创刊百年的Chinese Medical Journal –Peking（CMJ，《中华医学杂志》英文版）的影响因子才，记得几年前我向CMJ投稿，汇寄100元审稿费后将近4个月才有初审结果回来，专家审稿结果让人大跌眼镜，打去编辑部询问，责编说该文要大改，再审周期也很长，建议作者自己撤稿。气愤之余遂撤稿改投Chin Sci Bull（《科学通报》英文版，IF=）,一月后审稿完毕告知小修后录用。但是不知今年SCIENCE CHINA life sciences（《中国科学 生命科学》英文版）触犯了什么游戏规则，被SCI“镇压”，没有公布影响因子，要知道，其中文版在国内生命科学领域也算顶尖期刊了，英文版如此，情何以堪？！IF虽然不是评价文章的唯一标准，不知别的领域如何，就生命科学或医学领域来说，能把自己的研究成果发表在高影响因子的杂志上，总归是一件值得自豪的事情。
中华医学会继续教育学分证书查询方式: 无需使用任何密码卡、IC卡或电子学分证书授予卡等实体卡片。 1、登录中华医学会网站。 2、点击“继续教育” 栏目。 3、点击“继续医学教育项目学分证书已发布项目查询”。 4、选择“国家级项目”或“会级项目”，选择“年度”。 5、在“项目名称”中输入需要查询项目的关键词，找到相应的项目。 6、点击“学员证书查询”或“教师证明查询”，输入“姓名”，点击“查询”即可。
一、 继续医学教育的含义及对象
继续医学教育是继毕业后医学教育之后，以学习新理论、新知识新技术和新方法为主的一种终生必性医学教育。
继续医学教育的对象是高等医学院校毕业后，通过规范或非规范的专业培训，或非高等医学院校毕业，具有中级或中级以上专业技术职务的正在从事专业 技术工作的卫生技术人员。
二、 继续医学教育的项目分为
1. 由卫生部继续医学教育委员会审批认可的国家级继续医学教育项目；
2. 由省、自治区、直辖市继续医学教育委员会审批认可的或由其授权单位组织的项目；
3. 由卫生部部属院校、直属单位和中华医学会总会举办，向卫生部继续医学教育委员会专项案的项目；
4. 自学和其它形式的继续医学教育活动。
三、 继续医学教育活动实行学分制，按活动性质学分分为I类学分和II类学分两类
I类学分，授予
1． 卫生部继续医学 教育委员会审批认可的项目；
2． 省、自治区、直辖市继续攻医学教育委员会审批认可的或由授权单位组织的项目；
3． 卫生部部属院校、直属单位和中华医学会总会举办，向卫生部医学教育委员会专项备案的项目。
II类学分、授予：
自学和其它形式的继续医学教育活动.
四、 学分授予办法
1. 具有中级或中级以上专业技术职务的卫生技术人员每年都应参加继续医学教育活动，取得25学分，其中I类学分须达到5-10学分，II类学分达到15-20学分。省、自治区、直辖市级医院的医务人员5年内必须获得国家级项目5-10个学分。
2. I类学分计算方法：
（1） 国家级的继续医学教育项目活动一般 在一个月内，如学术讲座、学术会议、专题讨论会、研讨班、讲习班、学习班等，参加者经考核合格，按3小时授1学分；主讲人按每小时授2学分（会议按（4）规定）。参加一个月以内的省自治区、直辖市继续医学教育委员会审批认可或由其授权单位组织的项目，以及卫生部部属院校、直属单位、中华医学会总会举办并向卫生部继续医学教育委员会专项备案的项目，按6小时授1学分，主讲人按每小时授1学分。
（2） 参加1个月以上的省、自治区、直辖市继续医学教育委员会审批认可或由其授权单位组织的项目，和卫生部部属院校、直属单位、中华医学会总会举办向卫生部继续医学教育委员会专项备案的项目，如专题学习、专师研究、研班、学习班等，12小时授1学分。主讲人按每2小时授1学分。
（3） 上术（1）、（2）中每个项目所授学分数，多最多不超过25学分。
（4）学术会议按以下类别计算学分：第一作者～第三作者
（余类推）
国际会议 8～6学分 行政区级会议5～3学分
全国会议 6～4学分 省级会议 4～2学分
在会上宣读论文者，按上述标准给分，书面展出和摘要等的作按下一级会议最低分给分，仅列题者只记1学分。
类学分计算方法
（1）自学是继续医学教育的一种重要形式。凡自学与本学科专业有夫的知识，应先定出自学计划，经本科室领导同意后执行。最后写出综述，在科室交流，每2000字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。
（2）由卫生部继续医学教育委员会或省、自治区、直辖市继续医学教育委员会制定或指定的有关四新的自学资料、音像教材等，学习后由本单位主管继续医学教育的邵门组织考核，按委员会规定该资料的学分标准授予学分。
（3）凡到外单位零散进修，经考核合格，由接受进修单位每1个月授予5学分，但每次进修最多不超过25学分。
（4）在刊物上发表论文和综述，按以下类别计算学分。
第一作者～第三作者（余类惟）
国外刊物 10～8学分
省级刊物 6～4学分
具有国际标准刊号（ISSN）
和国内统一刊号（CN）的刊物 8～6学分
地级以下刊物 4～2学分
内部刊物 2～1学分
（5）凡获各类成果奖，按以下类别计算学分。
国家自然 国家发 国家科学技 第一作者～第三
科学奖、 明奖、 术进步奖 作者（余类椎）
一等奖 20～16学分
二等奖 15～11学分
三等奖 11～7学分
四等奖 9～5学分
部委级和省级奖
一等奖 12～8学分
二等奖 10～6学分
三等奖 8～4学分
若同一项成果重复获奖，按最高学分授予。
（6）出版医学著作，每编写1000字授予1学分。
（7）出版国家级或省、市级继续医学教育项目的录像教材和幻灯片，录像教材A（讲授实录型）、B（讲授与资料编辑型）、C（形象袁材编辑型）三类，成品放映时间每10分钟的长度，分别授予1、2、3学分。幻灯片，每10张授予1学分。
（8）出国考察报告，国内专题调研报告，每3000字授予1学分。
（9）发表医学译文每1500汉字授予1学分。
（10）由医院（或学院、系、所）组织的学术报告、专题讲座、技术操作示教、手术示范、新技术推广等，每次主讲人可授予2学分，参加者授予～学分。参加者全年所获得的这类学分，最多不超过10学分。
（11）临床病理讨论会、多科室组织的案例讨论会、大查房，每次主讲人可授予1学分，参加者授予～学分。参加者全年所获得的这类学分，最多不超过10学分。
（4）～（12）均由医院（或学院、系、所〕主管继续教育部门负责审查给分。
五、建立继续医学教育学分登记制度和档案制度
1.由省、自治区、直辖市继续医学教育委员会按照统一样式，印制和发放继续医学教育登记证，内容包括：项目名称、日期、形式、认可部门、学分数、考核结果、签章等。由本人保存，作为参加继续医学教育活动的凭证。
2.由各单位主管职能部门每年将登记证上的学分数汇总，作为业绩考核、聘任以及晋升高一级专业技术职务的条件之一。
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榜单TOP1:神刊CA
今年最高分毫无疑问仍然还是走精品路线的神刊CA A CANCER JOURNAL FOR CLINICIANS（临床肿瘤杂志），它从2008年以来就牢牢把握了影响因子榜单第一名位置，今年公布最新影响因子为，与去年的相比又创新高。而梅斯医学今年早些时候预测历史新高突破达，已然非常接近。
说完特例神刊，来看看医学顶级四大名刊。
四大医学期刊的最新情况
四大医学期刊的2020年度影响因子如下表：
2020年度，The New England Journal of Medicine, NEJM（新英格兰医学杂志）的影响因子，以 ，位列第三。
The Lancet（柳叶刀）排名第五，影响因子为，在新冠疫情期间最为活跃的老牌医学顶刊之一。LANCET 近年来总体呈持续上升态势。
除 NEJM 和 The Lancet 之外，Journal of the American Medical Association, JAMA（美国医学会杂志）表现也不错，以 的影响因子排名第 13。JAMA 近年来总体呈持续增长态势，2013年以来一直处于稳步增长的趋势。
BMJ 相比四大的前三者，虽然多年来一直追赶之势，但仍然没能和它们并驾齐驱，分值有较大差距。今年影响因子为，排名36。
1、医院内部培训。2、去听地方举办的医学论坛。3、通过继续教育学习，缴费申请获得学分。4、发表论文。以上便是甘肃省医学类学分如何补的全部方法。
你好能补往年学分吗
可以补，补的途径有三。一是可以通过你所在单位的科教科，由科教科帮你负责联络，二是如果你没有单位或单位没有科教科可以找你所在区域的市或县卫健局的科教部门由他们负责联络，三是你可以自己在网上打开继教网直接打上面的咨询电话。在这里你要注意所有的都必须你自己配合报告继续教育学习的举办单位，一类学分还要区分是省级还是国家级，还有举办培训班获取学分的时间。总之一切都要你自己配合。当然如果你是实际没有学习缺学分就只能依次找上面的三个部门，他们说不定定有关系可以帮你的忙
重修。根据学校通知报重修班。
因为挂科导致学分不够的情况，要补齐学分，并不是难事，你可以到你们学校的教务处去问负责人，他们比你的辅导员更清楚情况。一般你可以选择重修，或者补考。如果你所挂的科目多的话，学校会开设重修班，你就可以根据学校通知报重修班。
学分要求：
继续医学教育对象须每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不得低于25学分，其中Ⅰ类学分5-10学分，Ⅱ类学分15-20学分。
五年内Ⅰ类学分25-50学分（其中通过远程继续医学教育获得的学分不超过50%），Ⅱ类学分75-100学分。五年内获得国家级继续医学教育学分数不得低于10学分。