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药师临床药学服务论文【1】
摘要：目的：总结药师对临床进行药学服务的实践内容和经验体会，为药师的工作模式提供参考。
方法：参考有关文献和资料，结合药师深入临床实践的情况，总结药师临床服务的内容以及面临的问题。
结果：药师通过临床方面的实践，切实能发挥临床药师的药学专长作用，对医院临床方面的工作有一定指导作用。
结论：药师以合理用药为核心开展临床药学服务工作，药学工作得到临床的肯定，药师自身素质得到明显提高，。
关键词：药师; 药学服务; 实践
临床药学始于20世纪60年代，在发达国家也早已进入成熟临床服务阶段，药学服务也有相当高的水平，在我国，随着临床药师制度的逐步完善，医院药学也在向药学服务的方向发展，卫生部和国家中医药管理局在2002年1月24日，联合发布了《医疗机构药师管理暂行规定》，明确指出："医疗机构的药学部门要建立以病人为中心的药学管理工作模式，开展以合理用药为核心的临床药学工作，参与临床疾病诊断、治疗、提供药学技术服务，提高医疗质量"。
自此，我国临床药学工作开始走向药学服务的发展道路。
但如何开展工作，开展哪些工作，还没有固定模式笔者现将自身的实践工作总结如下，希望有所启示。
1参与医疗质量查房，进行临床用药调查分析
参与临床查房工作，协助医生处理临床用药中的问题并提供药学服务，与临床医生在合理用药知识上共同提升，同时也会使医院合理用药水平整体提升。
参与医疗质量查房，及时查出临床科室用药存在的问题，可强化医师合理用药的意识，临床药师会同医生对病历进行调查分析，将发现的问题与医师共同探讨，以引起全院医护人员的重视，避免相同的问题再次出现;将存在的问题及时与临床医生交流，经过这种形式的合作以后，药师与医师在合理用药知识上也会共同得到提升，同时也会对医院医疗质量的提高起到了促进的作用。
2关注并进行药品不良反应监测，在临床治疗中给出专业化建议。
临床药师参与临床治疗，不仅能有效防止药物在临床使用中的不良反应，也能防止增加患者不必要的痛苦和负担。
文献报到，我国住院患者药品不良反应发生率约为10%-30%，如果药师深入临床，对重点及易发生 ADR 的患者建立药历，详细记录并监护患者用药与病情变化情况，对发生的不良事件及时分析发生的原因，从而作出不良事件是否为药源性反应的正确判断有针对性地做好合理用药的建议，配合医师采取相应措施，预防、减少 ADR 的发生.同时也可减少漏报和不报现象。
3关注用药细节问题，给医生和护理人员提供全面的药学信息咨询
临床药师深入临床以后，会发现临床上存在着一定的不合理用药现象，最明显的就是抗菌药物的滥用，如无指征或指征不强的预防用药、用药时机和时间不当、预防用药起点偏高、用药时间间隔不当、给药剂量偏大、盲目联合用药等，针对这些问题，药师要及时和临床医生和医院行政部门沟通，制定合理用药管理制度，规范医生用药原则，帮助医生提高用药水平。
护士为药物治疗方案的执行者，因此护士要懂药学知识并把药学知识很好地应用于护理，最常见的是护士要懂得药品的配伍禁忌，如：左氧氟沙星注射液遇光不稳定，在强光下极不稳定，遇光分解; 丹参与维生素 C 注射液混合可发生氧化还原反应，导致两者作用减退或消失。
临床药师通过提供现场指导采用讲座形式向护理人员提供诸如此类的药学信息，既提高了护理人员的药学知识水平，也是对患者的安全负责。
4参与药物治疗方案的制定，保证药物治疗方案的准确和合理
临床药理学是研究药物与人体间相互作用规律的科学，也就是合理用药的科学，要求患者接受的药物适合其临床需要，药物的剂量符合个体需要，另外，也要求药价对患者最为低廉药师参与查房，判断临床选药的合理性，指导临床用药，从而达到促进临床用药安全有效、经济、合理的目的。
病例：患者，男性，73岁，诊断为下颌骨骨髓炎患者，医师给予头孢唑啉钠加入氯化钠注射液 250mL 中静脉滴注，用药 3 天，但病情无明显改善，药师建议改用林可霉素 加入 5% 葡萄糖注射液 500mL中静脉滴注，连用 3 天，疗效显著，因为林可霉素最大的特点是在骨组织浓度高，并兼有抗厌氧菌的作用，适合该患者症候。
5对住院患者用药进行宣教与指导，提高患者的依从性
用药教育是临床药师的工作之一，是保证用药安全的有效形式，积极开展病人临床用药教育，使药师更加贴近病人，对确保患者用药安全、有效、合理，充分发挥药品的最佳疗效，进一步提高患者的生命质量起着非常重要的`作用，药师对病人及其家属进行面对面的用药指导，详细说明用药方法，最佳剂量，最佳时间，药物在体内的维持时间及疗程、作用与副作用，禁忌及注意事项等，并详细解答病人的一些疑问，对病人正确执行医嘱，发挥药物的最佳效果，减少不良反应的发生，提高病人的生命质量，具有不可替代的作用。
6对出院患者进行用药指导，给患者提供合适的药物治疗方案
住院患者一般都要出院带药，医师对每位患者所带药物也说明了用法、用量，可服药的合适疗程最佳服药时间不良反应等却很少明确交待或难以交待，往往因疗程不当导致疾病复发等，给患者及其家庭带来巨大的经济负担和精神压力。
因此，临床药师充分利用自己的药学专业特长和医药综合知识，提供给患者一个合适的药物治疗方案是必要的、迫切的。
7结论
通过临床药学工作的开展，帮助临床解决了一些实苯二酚际问题，改变医生仅凭经验用药的方法，使患者用药的针对性加强，确实达到了降低 ADR 的发生率，减少 ADR 漏报率;提高了患者用药依从性，减少患者住院时间及费用;促进了临床用药的规范化;实现了医药护协作，提高临床医护人员对临床药师的认知度，取得一定社会效益与经济效益的基本目的，然面，要使临床合理用药达到一个更高的层次，将是一个长期的过程，因此，以患者为中心，充分发挥药师在药学服务中的作用，使临床药师真正成为医生护士的好帮手，患者的好朋友。
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药学保健与临床药学的区别【2】
[摘要] 药学保健是医院药学工作的一种新模式，它改变了以往传统药师工作以保障药品供应为主，逐渐向临床药学延伸的模式，而是从以药品为中心转变为以患者为中心的工作模式。
药学保健是在成功进行临床药学的基础上发展起来的，本文在总结分析了我国药学保健的现状的基础上，指出了其与临床药学的本质差别。
[关键词] 药学保健;临床药学
美国《医院药师协会》对药学保健的定义是药师的使命，是提供药学保健。
药学保健目的是提供直接的、负责的与药物无关的关心照顾，以获得改善患者生存质量的确定结果。
药学保健的主体是药师，客体是患者。
因此，在实施药学保健[1]的过程中，执业药师应为患者提供积极有效的咨询服务，对用药患者的药物治疗结果负责，在药物治疗全过程中为患者争取利益，保护患者不受与用药有关的伤害。
因此开展药学保健工作是十分必要的。
1 药师工作方式的演变
传统药学阶段
此阶段制药工业尚不发达，药品品种少，质量内涵差，药师的服务是调配处方。
后来根据需要发展了制剂、检验、中西药结合内容，在配方服务上，药师的责任主要是认清处方，保证质量和交待清楚用药，通过发药窗口与患者相接触。
临床药学服务阶段
临床药师的兴起是药师服务的一次突破。
药师与临床结合、参与药物治疗。
拓宽了药学覆盖面，丰富了药学内容，在药师与患者关系全面突破了原来配方局限。
药师的工作不只是单一的调配，而是关心到患者用药方案，了解患者用药效果。
调剂工作由传统窗口供应服务型向技术服务型转变。
但在临床药学工作中，药师更多是作为医师的参谋出现。
药学保健阶段
90年代后，PC兴起要求药师的服务更进一步，即在做好前阶段工作的基础上进一步解决与药学相关的一些服务问题，解决患者目前的顾虑，提高患者用药的依从性。
宣传药物的正确使用，防止药物的不良反应，减轻患者经济负担等。
要求药师加强与患者面对面联系，了解患者疾病情况，并主动提供有关的用药信息资料。
2 基于临床药学的药学保健
药学保健是对临床药学工作业务的拓展和延伸，因此，开展药学保健也应以现有的临床药学为基础。
药师应主动了解患者的疾病史、用药史，建立患者的药历，与医生探讨给药医嘱，将测定结果与患者对药物的反应、耐受性结合起来考虑是否调整给药剂量，而不是单凭测定结果来决定住院。
药房人多设在住院病区，具有开展临床药学的有利条件，因此，可先从住院药房开始，建立与医师、护士的相互联系，参与查房，建立患者病历，讨论给药方案，收集用药信息等，同时研究室积极配合，协助解决临床药师遇到的问题。
药学保健的开展可能受到多方面的阻力，其中包括来自医生和护士的阻力，药师可在医院内不定期地开展用药方面的咨询，给医生、护士介绍药物的新用途，不良反应，药物相互作用方面的研究进展，对新上市或医院新引进的药物进行介绍，向医生、护士、患者甚至社区居民提供用药方面的信息。
3 药学保健与临床药学的区别
定义
临床药学是临床药师的任务，而药学保健是保护患者健康的一个重要组成部分，是由药师通过特定方式提供的。
业务范围
临床药学从一开始就朝着专业化的方向发展，临床药学业务独立于药房供应工作，医院药房的这两方面工作有明确的分界线。
临床药师的业务活动面很窄，局限于某些药物或某类疾病，如儿科的临床药师对其他专科的药物使用就不太熟悉。
而提供药学保健要求药师多才多识，能考虑到患者各方面的需要。
工作重点
临床药学并未摆脱“以药物为中心”的服务模式，其工作重点放在药物使用过程的合理性，不看重药物治疗的结果。
药学保健的工作模式是“以患者为中心”，其直接目标是用药结果。
药师不仅仅是药品的提供者，而且应当对药物使用的结果负责，药师的使命上升到通过合理用药，改善患者生活质量的高度。
服务对象
临床药学业务的针对性很强，因而只有部分患者得到此类服务，药学保健的服务对象是全体患者，如果药学保健真正开展起来，那么无论患者是住院还是门诊就医，无论在大医院还是小诊所进行治疗都能得到良好的药学保健服务。
负责对象
临床药学主要是向医生提供药学信息或合理用药建议，这类信息或建议能否起作用最终取决于医生。
也就是说，临床药师的“委托人”主要是医生。
药学保健的基础是患者承认药师对其药物治疗结果负有责任。
药师的委托人是患者，药师必须与患者建立“一对一”的业务关系。
实践范围
临床药学实践的范围主要限于住院病房，而且是各自独立的。
而药学保健的实践范围由患者的需要决定，可以遍及患者接受治疗的各类医疗机构(包括家庭病房)，并在各个医疗机构之间保持连续性，如转院或出院患者的药学保健要移交给其他医疗机构或负责家庭病房的药师。
4 结论
药师的业务活动注意力是患者，药师本身由药品提供者转变成患者保健提供者，医院药学工作不再只考虑提供药学服务的行为、过程，而是要关注服务的结果，关注药物治疗对患者健康幸福的影响。
药学保健是直接提供给患者的，不必假医生护士之手，因此药师的业务活动是对患者负责，而不是对医生负责。
[参考文献]
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智商税又称低智商税，网络流行词，是指由于在购物时缺乏判断能力，也就是低智商的表现，花了冤枉钱，这些冤枉钱就被认为是交了低智商税。
近些年来，养生的概念越来越火，五花八门的养生保健品如雨后春笋般涌现出来。这些养生保健品都打着“增强免疫力、抗衰老、降三高、通便排毒、美容养颜、减肥瘦身”等旗号，但实际上这些保健品对健康并没有多大帮助，还特别贵，除了能让你的钱包瘦下来，其他哪都瘦不了。
青汁
商家宣称，青汁可以调节血液酸碱度、补充膳食纤维，还含有丰富的蛋白质和矿物质。
不知道为什么，老有人希望自己碱一些。方法是有的，而且很简单：吵架就可以了。情绪激动时，呼吸会变得浅快，呼出更多二氧化碳，二氧化碳是重要的缓冲物质，负责将人体的酸碱度维持在合适的范围。一旦二氧化碳丢失过多，就会引起碱中毒，导致晕倒。
换句话说，青汁不能改变酸碱度也就罢了，要是能，恐怕会有人因此住院。
至于营养物质，天津军事医学科学院卫生学环境医学研究所对小麦苗进行过研究不管是蛋白质还是主要矿物质，都比不上大豆；另外，豆类还是膳食纤维的优秀来源，相比之下，麦苗、蔬菜、水果因为多汁，含量要差得多。
健康可乐
所谓健康可乐，就是用人工甜味剂取代蔗糖，再加入难消化性糊精。前不久，《英国医学期刊》刚刚发表了一篇综述，综合几十篇现有的研究看，人工甜味剂既不能减重、也不会危害健康；难消化性糊精是膳食纤维的一种，由淀粉加工而来。《中国居民膳食营养素参考摄入量》建议，每日摄入25到30克的膳食纤维，而健康可乐的含量是每罐5克。
总体来说，健康可乐比普通可乐稍微好一些，毕竟含有膳食纤维，不过，考虑到碳酸对牙齿的危害，还是少喝一点好指望靠它减肥，就太不现实了。
胶原蛋白
与胶原蛋白有关的产品极多，很多人也喜欢吃一些富含胶原蛋白的食物，希望能因此拥有紧致光滑的皮肤。
其实，紧致光滑的皮肤有三个功臣：胶原蛋白和弹性纤维交织成网，脂肪垫填充其间。三个功臣里，脂肪最好说话，会随体重变化；弹性纤维最麻烦，一岁左右成型，此后终生都只会减少不会再增。
胶原蛋白处于二者之间，一方面，我们本身拥有合成胶原蛋白的能力；另一方面，这种合成受到诸多因素影响，烟草、性激素、血糖、日晒等，合成之后，也未必送到皮肤里，骨骼、眼角膜同样需要胶原蛋白。
即是说，食物中的胶原蛋白不会被原样送到皮肤里，而是先分解、后合成，至于新合成的胶原蛋白到哪，要看身体需要，着急是没用的。
有的朋友可能会问，那么，抗糖丸呢，抗糖化是否会让皮肤变好？
血液中的糖分长期处于较高水平，可以跟血红蛋白结合，形成糖化血红蛋白，称之为非酶糖化。研究显示，非酶糖化也可以发生在皮肤，细胞外液中的葡萄糖可以跟胶原蛋白结合，干扰其结构、阻挠物质转运，导致皮肤变薄、起皱。
抗糖丸（图片来源：）
不过，这方面的研究非常晚近，具体机制还不清晰。维生素、阿司匹林、二甲双胍和不少中草药，都在实验中表现出了一定的抗糖化作用，然而这些实验要么是体外实验、要么是动物实验，对人体有没有作用、需要多少才能起到作用，就天晓得了。
白藜芦醇
中国人相信，适当喝酒可以舒经活血，无独有偶，西方人相信，适当饮用红酒可以抗衰老、保护血管甚至预防癌症，因为，红酒中含有白藜芦醇。
先前，确实有一系列的研究显示，白藜芦醇具有种种神奇的功效，可惜，就在去年年底，人们发现，这些论文存在作假；按照实验动物的情况推算，一个60公斤的成年人，每天要喝个百八十瓶的，才能达到延年益寿的效果真要喝这么多，保不齐就肾衰了。
同样去年年底，国际顶尖医学杂志《柳叶刀》公布了一项研究，样本高达几十万，结论是：喝酒，根本就没有适量一说，喝得越多、伤害越多。
当然市面上还有白藜芦醇的补充剂，研究者虽未发现食用白藜芦醇补充剂对身体有害，但是补充剂中的白藜芦醇很难被人体吸收，所以买了也是在花冤枉钱。
褪黑素
睡眠的事儿，比血糖还要复杂。睡不好可以分为三种，一种是一过性的，不用管他，一种是被迫的，长期加班、轮班、飞行，还有一种是睡眠障碍，入睡迟、睡眠浅或者睡眠质量差，醒来反而觉得更累。
在光线的作用下，人体会合成褪黑素，抑制神经元的活性，使人产生睡意。也就是说，内源性的褪黑素是睡眠必不可少的一部分。额外补充的褪黑素，对于加班、轮班、时差引起的睡眠问题，有一定的帮助，对于成年人睡眠障碍的作用，则还没有定论。
需要提醒的是，美国食品药品监督管理局（FDA）将褪黑素列为膳食补充剂，这意味着，它是安全的，但是治疗效果和受到的监控，不如正经药物。
维生素C
很多人相信，日常补充维生素C可以增强体质、抗衰老、预防感冒。
关于维生素的争论，已经有几十年，越是晚近的、大规模的研究，越是持否定态度。河南林县是中国食管癌高发区，中国医学科学院肿瘤研究所与美国国立癌症研究所曾在那里进行过长期大规模的干预研究，结果显示，补充维生素C，不能预防食管癌；感冒同样如此，多项大规模调查显示，只要不缺维生素C，不管怎么补充，都不能降低感冒的概率，也不能减轻感冒的症状。
减肥产品
市面上的减肥产品极多，有的吹嘘左旋肉碱、有的主打共轭亚油酸，还有的神神秘秘，“纯天然产品，效果突出”云云。
前两天，中央电视台刚刚曝光了一款“网红”减肥产品，制造商非常聪明，产品本身是安全的，也没什么功效，奥妙在赠品里，里面含有多种抑制食欲的违禁成分。店家宣称，只要把二者搭配服用，躺着也能瘦。结果，没几天，顾客就昏厥住院了。
实际上，数千年来尤其是最近百年来，各大制药企业都曾投入重金研究减肥药，然而，营养的吸收和代谢，牵扯到每一个细胞，减肥药物或者副作用大已被禁用，或者减肥效果不好。
至于保健品，说白了就是食品，怎么可能“躺着也能瘦”呢？
前不久，《柳叶刀》对195个国家和地区进行了调查，分析各种饮食习惯与疾病的关系，结果显示，危害前三是高盐、低杂粮和低水果饮食。反过来说，在吃这件事上，只要做到限制食盐、增加杂粮摄入、多吃水果，就能大大减少疾病的风险，若是能在此基础上，控制好脂肪、游离糖和烹饪形式，健康可期。至于形形色色的膳食补充剂、神奇食物，智商税居多，不如把钱省下来，买点水果、全谷。
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作者：赵言昌
像；
天津药学
中药与临床
临床药物治疗杂志
食品与药品
都是，
是的。该杂志的名气比较大，是著名的学术期刊。很多的学术论文观点都发布在该杂志上，新产生的相关论文都是借鉴了该杂志。
1.中国药学
本刊为中国药学会主办、中国科协主管的、国内外公开发行的综合性药学学术刊物，是一本反映我国药学各学科进展和动态的专业性学术期刊，以高、中级药学工作者及其他医药卫生人员为读者对象。本刊内容包括药学各学科...
2.药学学报
《药学学报》创刊于1953年7月，是中国自然科学核心期刊、中文核心期刊，其前身是我国历史最悠久的学术期刊《中华药学杂志》（1936年创刊）。本刊为报道我国药学科研成果、促进国内外学术交流的综合性学术刊物，国...
3.国际药学研究
《国际药学研究杂志》（双月刊）创刊于1958年，由军事医学科学院主管，毒物药物研究所主办。 《国际药学研究杂志》是国内侧重报道药学基础和技术研究最新进展的综合性药学信息刊物。设置栏目有综述、编译、文摘和...
4.中国医院药学
主要面向全国医院药学工作者、医务人员和广大药学工作者，主要介绍国内外药学先进技术、临床合理用药、中西药制剂、药剂科的科学管理与改革、药学基础知识及理论等。 《中国医院药学杂志》曾获中国药学会优秀期刊...
5.农药学学报
《农药学学报》创刊于1999年，是由中国农业大学主办、国内外公开发行的农药学综合性学术期刊，主要报道农药学各分支学科有创造性的最新研究成果与综合评述，是了解我国农药学研究动态的理想园地。自1999年创刊至今...
其实去学校阅览室看就好了呀…………
医学核心期刊有如下：《FRONTIERS OF MEDICINE》《解放军医学杂志》《解放军医药杂志》《医学研究生学报》《中华医学杂志》。
医学核心期刊是对以公开发行的医学学术期刊，按学科分门别类的进行系统评价的医学学术期刊目录，通常所说的核心期刊，是指被北大图书馆每四年出版一次的《中文核心期刊要目总览》中列出的期刊。
医学核心期刊主要以北京大学图书馆出版的《中文核心期刊要目总览》 也叫2011版北大中文核心。中国科学技术信息研究所出版的2014年中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)目录为参照标准，
同时各地高校和卫生机构根据各地的需要按期刊的影响引子等条件将医学类期刊分为一类、二类或者A、B、C、D等，这种分类方法由于各地的要求不统一，所以没有统一的标准。
核心期刊 第五编 医药、卫生
R 综合性医药卫生
R1 预防医学、卫生学
R2 中国医学
R3 基础医学
R4/8 临床医学/特种医学
R9 药学
综合性医药卫生类核心期刊
1、中华医学杂志
2、第四军医大学学报
3、第三军医大学学报
4、第二军医大学学报
5、第一军医大学学报（改名为：南方医科大学学报）
6、解放军医学杂志
7、北京大学学报.医学版
8、吉林大学学报.医学版
9、四川大学学报.医学版
10、中国医学科学院学报
11、中国现代医学杂志
12、复旦学报.医学版
13、华中科技大学学报.医学版
14、中山大学学报.医学科学版
15、中南大学学报.医学版
16、西安交通大学学报.医学版
17、浙江大学学报.医学版
18、南京医科大学学报.自然科学版
19、广东医学
20、军事医学科学院院刊
21、上海第二医科大学学报（改名为：上海交通大学学报.医学版）
22、上海医学
23、郑州大学学报.医学版
24、江苏医药
25、山东大学学报.医学版
26、中国医科大学学报
27、实用医学杂志
28、山东医药
29、哈尔滨医科大学学报
30、重庆医学
31、重庆医科大学学报
32、天津医药
33、安徽医科大学学报
34、苏州大学学报.医学版
35、武汉大学学报.医学版
36、首都医科大学学报
37、医学与哲学.人文社会医学版
预防医学、卫生学类核心期刊
1、中国公共卫生
2、中华医院感染学杂志
3、中华流行病学杂志
4、卫生研究
5、营养学报
6、中华预防医学杂志
告诉你几个药学核心期刊： 1药学学报2中国药学杂志3中国医院药学杂志4药物分析杂志5中国医药工业杂志6中国新药与临床杂志7中国药理学通报8中国抗生素杂志9中国药科大学学报10中国药理学与毒理学杂志11中国新药杂志12中国临床药理学杂志13中国药房14中国现代应用药学15华西药学杂志16沈阳药科大学学报
刊名：中草药等级：CSCDISSN：0253-2670CN：12-1108/R 中草药杂志中草药杂志主管单位：天津市科委主办单位：中国药学会；天津药物研究院国内统一刊号：12-1108/R国际标准刊号：0253-2670
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医学核心期刊有如下：《FRONTIERS OF MEDICINE》《解放军医学杂志》《解放军医药杂志》《医学研究生学报》《中华医学杂志》。
医学核心期刊是对以公开发行的医学学术期刊，按学科分门别类的进行系统评价的医学学术期刊目录，通常所说的核心期刊，是指被北大图书馆每四年出版一次的《中文核心期刊要目总览》中列出的期刊。
医学核心期刊主要以北京大学图书馆出版的《中文核心期刊要目总览》 也叫2011版北大中文核心。中国科学技术信息研究所出版的2014年中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)目录为参照标准，
同时各地高校和卫生机构根据各地的需要按期刊的影响引子等条件将医学类期刊分为一类、二类或者A、B、C、D等，这种分类方法由于各地的要求不统一，所以没有统一的标准。
核心期刊 第五编 医药、卫生
R 综合性医药卫生
R1 预防医学、卫生学
R2 中国医学
R3 基础医学
R4/8 临床医学/特种医学
R9 药学
综合性医药卫生类核心期刊
1、中华医学杂志
2、第四军医大学学报
3、第三军医大学学报
4、第二军医大学学报
5、第一军医大学学报（改名为：南方医科大学学报）
6、解放军医学杂志
7、北京大学学报.医学版
8、吉林大学学报.医学版
9、四川大学学报.医学版
10、中国医学科学院学报
11、中国现代医学杂志
12、复旦学报.医学版
13、华中科技大学学报.医学版
14、中山大学学报.医学科学版
15、中南大学学报.医学版
16、西安交通大学学报.医学版
17、浙江大学学报.医学版
18、南京医科大学学报.自然科学版
19、广东医学
20、军事医学科学院院刊
21、上海第二医科大学学报（改名为：上海交通大学学报.医学版）
22、上海医学
23、郑州大学学报.医学版
24、江苏医药
25、山东大学学报.医学版
26、中国医科大学学报
27、实用医学杂志
28、山东医药
29、哈尔滨医科大学学报
30、重庆医学
31、重庆医科大学学报
32、天津医药
33、安徽医科大学学报
34、苏州大学学报.医学版
35、武汉大学学报.医学版
36、首都医科大学学报
37、医学与哲学.人文社会医学版
预防医学、卫生学类核心期刊
1、中国公共卫生
2、中华医院感染学杂志
3、中华流行病学杂志
4、卫生研究
5、营养学报
6、中华预防医学杂志
告诉你几个药学核心期刊： 1药学学报2中国药学杂志3中国医院药学杂志4药物分析杂志5中国医药工业杂志6中国新药与临床杂志7中国药理学通报8中国抗生素杂志9中国药科大学学报10中国药理学与毒理学杂志11中国新药杂志12中国临床药理学杂志13中国药房14中国现代应用药学15华西药学杂志16沈阳药科大学学报
还有新创刊的《中国药物评价》杂志，论文水平还不错。
准备钱，送礼。正高副高不是说光凭论文的，一个单位就那么几个名额。没钱没势怎么准备也没用。
天津市卫生技术职称任职资格评审条件规定 津人专〔2000〕27号 为客观公正地评价卫生专业技术人员的能力与水平，培养造就一支高素质卫生专业技术人员队伍，更好的为人民群众提供医疗保健服务，建立与社会主义市场经济相适应的卫生管理体制，实现卫生工作为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务的目标，特制定本条件。 本条件包括卫生技术初、中、高级专业技术职务任职资格条件。按照本条件取得的相应技术资格者，表明其具有相应的专业技术水平和工作能力，有权申请与资格相符的专业技术工作岗位的职务。 医（药、护、技)师（士)为初级资格)为初级资格；主治（管)医（药、护、技)师（士)为中级资格；副主任、主任医（药、护、技)师（士)为高级资格。 一. 基本条件 (一) 申报人必须具备良好的医德和敬业精神，遵守中华人民共和国宪法和法律，任职期间考核合格。 (二) 按天津市卫生局规定，申报医疗专业副高级职称，有下基层医疗机构工作任务的，申报人员应当按有关规定完成下基层工作任务。 (三) 在一级医疗机构、卫生院、保健站工作的，医疗专业人员原则上应参加全科医师专业晋升，并参加全科医学培训合格。 (四) 按医学继续教育有关规定完成继续教育任务论.文.客.服.QQ，81995535。 有下列情况之一者不得申报：医疗事故责任者3年内：医疗差错责任者1年内；受行政处分者，在处分时期内；任职期间年度考核不称职者，自考核不称职的当年算起3年内不得申报。 二. 各级职务任职资格申报条件 （一) 医（药、护、技)士（师) 1. 按照国家有关规定，医师实行职业医师资格制度。参加全国医师资格考试合格的，可认定初级专业技术职称，其中取得执业助理医师资格的认定医士，取得执业医师资格的认定医师。 2. 药、护、技专业逐步与国家执业资格制度并轨，在并轨实现之前，国家教育部承认的医，药本专业或相近专业大中专院校毕业生（含“五大”毕业生，下同)见习期满，经考核合格可认定初级专业技术资格。具体规定是：中专毕业，见习一年期满，可认定“士”资格；大专毕业，见习一年期满，在从事本专业技术工作两年，可认定“师”资格；大学本科毕业，见习一年期满，可认定“师”资格。 3. 国家教育部承认的医、药本专业或相近专业的中转毕业后，担任药（护、技)士职务不少于五年，通过参加天津市卫生技术初级专业外语或医古文（现从事中医、中药人员)D极和专业理论考试合格，取得药（护、技)“师”资格。 （二) 主治（管)医（药、护、技)师 1. 取得医、药本专业或相近专业硕士学位后，从事医师工作满3年或从事药、护、技工作满3年，可认定主治（管)医（药、护、技)师资格。 取得医、药本专业或相专业博士学位后，从事医师工作或从事药、护、技工作、可认定主治（管)医（药、护、技)师资格。 2. 符合下列条件者可报名参加主治（管)医（药、护、技)师资格考试： （1) 学历合资厉 申报人员符合下列条件之一: A. 1985年（含1985年)以前医、药本专业或相近专业中专毕业后，在药、护、技或一级医疗机构、卫生院、保健站的医疗岗位工作，从事医（药、护、技)师工作不少于8年； B. 医、药本专业或相近专业专科毕业后，从事医（药、护、技)师工作不少于6年； C. 医、药本专业或相近专业本科毕业后，从事医（药、护、技)师工作不少于5年； D. 具有医、药本专业或相近专业本科学历并取得与医学有关的第二学士学位后，从事医（药、护、技)师工作不少于4年； (2)专业理论知识论.文.客.服.QQ，81995535 掌握本专业的基本理论知识；熟悉本专业的相关理论知识；通过专业其刊等途径初步了解本专业国内外现状、动态及发展情况。 (3)工作经历与能力 具有本专业“师”级任职期间要求的工作经历、工作能力；按要求完成“师”级任职期间承担的技术工作及工作量。 （4)带教 “师”级任职期间能独立带教实习人员、并能正确指导进修人员及低年资初技人员处理本专业常见问题；有带教实习人员、进修人员及低年资初技人员至少1年的经历。 （5) 科研 掌握科研文献检索的基本方法；了解科研选题医学全在线、设计及具体实施的基本程序；在实践工作中能发现问题，提出问题，并进行总结。 （6)论文 A. 在一级医疗机构和卫生院、保健站工作的人员，“师”级任职期间在医学专业期刊发表或在省（市)及学术会议上交流第一作者论文至少1篇或第二作者论文至少2篇。 B. 在一级医疗机构和卫生院、保健站以外机构中工作的人员，“师”级任职期间在医学专业期刊发表或在省（市)机级以上学术会议上宣读第一作者论文会综述至少1篇。 （7)外语 A. 在县级县以下所属单位工作的、需参加全国职称医学专业外语或天津市四部经典职称外语（现从事中医、中药人员，下同)C级考试，并取得相应级别合格证书。 B. 在县及县以下所属单位以外工作的，需参加全国职称医学专业外语或天津市中医四部经典职称外语B级考试，并取得相应级别合格证书。 （三) 副主任医（药、护、技)师 符合下列条件者，可申报副主任医（药、护、技)师资格： 1. 学历和资历 申报人员需符合下列条件之一： （1)医、药本专业或相近专业专科毕业后，在环城四区和县及县以下卫生机构工作，从事主治（管)医（药、护、技)师工作不少于7年； （2)医、药本专业或相近专业本科毕业后，从事主治（管)医（药、护、技)师工作不少于5年； （3)取得医、药本专业或相近专业硕士学位后，从事主治（管)医（药、护、技)师工作不少于4年； （4)取得医、药本专业或相近专业博士学位后医学全在线，从事主治（管)医（药、护、技)师工作不少于2年； （5)医、药本专业或相近专业博士后人员在完成博士后研究工作，出博士后流动站前。 2. 专业理论知识 熟练掌握本专业中级所要求的基本理论知识；较深入系统地了解本专业的相关理论知识；通过专业期刊等途径了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论，新知识、新技术，并用于实践。 3. 工作经历与能力 具有本专业中级任职期间要求的工作经历、工作能力论文客服QQ，81995535；按要求完成中级任职期间承担的技术工作及工作量。 4. 带教 具有指导下级专业技术人员、进修人员或指导研究生实践工作的能力；能主持门诊病例、病房查房或典型案例讨论；每年为下级专业技术人员、进修人员讲授专题课题至少2次；有带教至少2名“师”级本专业技术人员或协助指导至少1名研究生的经历。 5. 科研 掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合实践参与课题研究，并进行课题总结。中级任职期间在本专业学术期刊或全国及以上本专业学术会议上发表第一作者综述至少1篇，或在天津市本专业学术会议上发表第一作者优秀综述至少1篇。 6.论文 （1)在一级医疗机构和卫生院、保健站工作的人员，中级任职期间在本专业学术期刊发表或省（市)级及以上医学专业学术年会上大会宣读第一作者论文至少2篇。 （2)在一级医疗机构和卫生院、保健站以外机构中工作的人员，中级任职期间在本专业学术期刊发表第一作者论文至少2篇。 7.外语 （1)在县级县以下所属单位工作的、需参加全国职称医学专业外语或天津市四部经典职称外语B级考试，并取得相应级别合格证书。 (2)在县及县以下所属单位以外工作的医学全在线，需参加全国职称医学专业外语或天津市中医四部经典职称外语A级考试，并取得相应级别合格证书。 (四)主任医（药、护、技)师 符合下列条件者，可申报主任医（药、护、技)师资格。 1.学历和资历 医、药本专业或相近专业本科毕业后，从事副主任医（药、护、技)师工作不少于5年。 2.专业理论知识 在具备本专业副高级的基本理论、实践技术理论的基础上，系统掌握本专业某一领域的基础理论、实践技术理论，并在某一领域有所专长。在达到本专业副高级应掌握的相关理论知识的基础上，熟悉与其专业领域相关学科的新进展；通过国内外专业期刊等途径深入了解本专业国内外现状及发展趋势，能不断吸取新理论，新知识、新技术，并用于实践。 3.工作经历与能力 具有本专业副高级任职期间要求的工作经历、工作能力；按要求完成副高级任职期间承担的技术工作及工作量。 4.带教 具有培养本专业中、高级专门人才的能力论文客服QQ，81995535；有良好的教学组织和领导能力；每年为下级专业技术人员讲授专题课至少3次；有培养本专业中级技术人员或协助培养研究生至少1名的经历。 5.科研 具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作能力。能根据本专业发展提出课题，并进行设计、组织和总结。任副高级职务职期间在本专业学术期刊上发表第一作者综述至少1篇. 6.论文 （1)在一级医疗机构和卫生院、保健站工作的医学全在线，副高级期间在本专业学术期刊发表第一作者论文至少3篇。或在本专业学术期刊发表第一作者论文至少1篇并且在全国或国际医学专业学术年会上大会宣读第一作者论文至少2篇 （2)在一级医疗机构和卫生院、保健站以外机构中工作的人员，任副高级期间在本专业核心期刊发表第一作者论文至少2篇或在本专业学术期刊发表第一作者论文至少3篇。 7.外语 申报人员需参加全国职称医学专业外语或天津市四部经典职称外语A级考试，并取得相应级别合格证书。 三．破格条件 （一)破格包括学历破格和资历破格。 （二)申请破格人员必须具备医、药院校本专业或相近专业学历。 （三)护理专业破格晋升副高级需担任三级医院科护士长或三级以下医院总护士长职务至少1年；破格晋升正高级须担任三级医院护理部主任、副主任职务至少2年。 （四)申报副高级以上资格，申请资历破格人员任现职不少于3年；申请学历破格人员需通过相应的能力考试；申请破格人员任现职期间还须符合下列条件之一： 副主任医（药、护、技)师：论..文.客.服.QQ，81995535 1.作为课题额定人员，获天津市卫生局科技进步三等奖及以上及别奖励至少1项医师别奖励至少1项 2.作为课题负责人，主持设计天津市卫生局及以上级别科研课题，并通过天津市卫生局及以上级别的科研课题审核立项； 3.作为核心成员开展经同行专家认定，属于本专业的高新技术，其技术达到天津市水平，并取得明显的效益； 4.发表论文至少有2篇被SCI（《科学引文索引》。美国)收录的人员 5.在本专业国际权威杂志有第一作者论文发表的人员； 6.获中华护理学会科技进步三等及以上奖励1项的课题额定人员。 主任医（药、护、技)师： 1、作为课题负责人，获天津市卫局科进步二等及以上级别奖励至少1项； 2、作为课题负责人，主持设计市级及以上级别科研课题，并通过市级及以上级别的科研课题审核立项； 3、作为项目负责人主持开展经同行专家认定，属于本专业的高新技术，其技术达到国内先进水平，并取得明显效益； 4、发表论文至少有2篇被SCI（《科学引文索引》-美国)收录的人员； 5、在本专业国际权威杂志有第一作者论文发表的人员； 6、获中华护理学会科技进步二等及以上奖励至少1项的课题额定人员。 四、考试、评审专业设置 （一)初级考试 初级专业理论考试设10个专业：西药、中药、护理、检验、医学影像（技)、病理（技)、营养（技)、微生物检验、卫生理化检验、病案（技)。 （二)中级考试 中级专业理论考试原则上按二级分科论文.客服QQ，81995535；中级实践能力考试原则上按三级分科，具体科目设置以当年考试文件规定为准。 （三)高级评审 一级医疗机构和卫生院、保健站的医疗专业设全科专业；非一级医疗机构和卫生院、保健站的卫生机构高级评审设22个专业：普通内科、心胸内科、消化内科、外科、胸外科、骨科、妇产科、儿科、口腔科、眼科、耳鼻喉科、麻醉、脑系、皮肤病与性病医学全在线、公共卫生、中医、中西医结合、药学、护理、检验、放射、病理。 附 则 一、本条件涉及的医师资格是指在中华人民共和国境内具有的合法行医资格。 二、本条件涉及的学历均指取得经国家批准设立或认可的学校按照国家有关规定颁发的本专业或相近专业毕业证书的学历。 三、本条件中所涉及的“相近专业学历”规定如下： 1、医学专业的相近专业学历： （1)医疗专业的相近专业学历包括：医学院校中的预防医学专业、法医专业；综合性大学中的心理系（限于心理咨询科)；专业院校的运动医学专业（限于体育团体中的医疗保健人员)。 （2)公共卫生专业的相近专业学历包括：医学院校中的医疗专业、中医专业；综合性大学、理工科院校中的物理系、化学系等（限于医疗及公共卫生机构中从事射线卫生、环境卫生、工业卫生的研究、技术及应用等工作的专业技术人员)。 2、药学专业的相近专业学历包括：医药院校中的生物制药专业；医学院校中的医疗专业、中药专业、生物医学专业、综合性大学、理工科院校中的化学系（限于从事药品研究、检验的人员)等。 3、护理专业的相近专业学历包括：医学院校中的西医医疗专业。 4、医技专业的相近专业学历包括：生物医学工程专业；医学院校中的医疗专业、预防专业、中医专业及综合性大学、理工科院校中的生物系、化学系（含仪器分析)等。 四、主治（管)医（药、护、技)师学历和资历要求的“与医学有关的第二学士学位”指取得上述医、药、护、技的相近专业的学士学位。 五、初、中级资格晋升不设破格。 六、按正高和副高破格条件第（四)条第3款破格人员，需提供相应的技术资料。 七、中级以考代评人员，应参加全国职称外语或天津市中医四部经典（限从事中医、中药专业人员，下同)考试、天津市中级专业理论考试合格后医学全在线，经单位全面考核推荐，参加中级实践能力考试并合格；申报高级资格人员应参加全国职称外语或天津市中医四部经典考试合格后，单位考核推荐天津市卫生技术高级资格评审委员会评审。高级评审实行被评审人员到会答辩方式，重点考察被评审人的专业技术水平，跟踪国、内外学科发展能力以及创新能力。 八、专业理论知识、工作经历与能力的要求：临床专业、病理、医学检验专业按人事部、卫生部印发的《临床医学专业中、高级技术资格评审条件（试行)》有关标准执行，其余专业按天津市卫生局印发的《天津市高级卫生技术资格中医、药学、影像医学（技)技术标准（试行)》执行。 九、本条件自发布之日起执行，以往规定与本文件不一致的以本文件为准论.文.客.服.QQ-81995535。 备注：符合晋升评审条件论文篇数内按如下条件加分： (1)SCI收录第一作者论文一篇18分。 (2)中华医学会主办的核心期刊发表第一作者论文一篇10分。 (3)非中华医学会主办的核心期刊发表第一作者论文一篇8分。 (4)专业学术期刊发表第一作者论文一篇6分。 满足晋升评审条件外多出论文只限一篇加分，分值按上列(1)、(2)、(3)、(4)项分别加12分、6分、3分、1分。 以上提及论文.论.文.服.务QQ81995535，需完全符合论文格式及内容要求。病理报告、病例分析、经验交流不错位论文加分。 本项得分不能超过30分。 注：作为统一研究内容产出的科技成果和论文不重复加分。发表的论文与上述论文规定条件中第(4)条即专业学术期刊相减的差额分数与科技成果两者相比较，按分值高者加分。
按照字面的意思，参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。然而，按照GB/T 7714—2005《文后参考文献著录规则》的定义，文后参考文献是指：“为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。”根据《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范（试行）》和《中国高等学校社会科学学报编排规范（修订版）》的要求，很多刊物将对参考文献和注释作出区分，将注释规定为“对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字”，列于文末并与参考文献分列或置于当页脚地。2007年8月20日在清华大学召开的“综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会”决定，2008年起开始部分刊物开始执行新的规范“综合性期刊文献引证技术规范”。该技术规范概括了文献引证的“注释”体例和“著者—出版年”体例。不再使用“参考文献”的说法。目前这两类文献著录或引证规范在我国影响较大，后者主要在层次较高的人文社会科学学术期刊中得到了应用。
参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。
因参考文献的著录格式各刊不尽相同，投稿前作者应注意杂志稿约的有关规定，至少得先看看有关期刊发表的论文的参考文献是如何标注的，以了解有关期刊的参考文献的著录格式，以免出错。许多作者投递的稿件书写格式包括参考文献的著录格式与杂志所要求的不同。
坦率地讲，编辑和审稿专家也是人，工作中多少也有感情因素。如果拿到手中的是一篇书写格式不合要求的文章，别的暂且不论，就书写格式不规范这一条，就足以给编辑留下不好的印象，甚至让编辑做出退稿的决定。
就算最后没有被退稿，此类稿件较书写格式规范的稿件被录用的可能性大大降低。其实作者犯的是一个很低级的错误，让编辑很自然地联想到，该作者不太尊重期刊，还有期刊的编辑以及审稿专家。
因此，作者在投稿前一定要注意期刊参考文献的著录方式，以免产生不必要的负面影响。其实，并不复杂，只要稍稍留意即可。