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一般来说，大论文的难度要大于小论文。因为大论文不仅要求学生能够深入研究课题，还要求学生能够深入理解课题，并运用自己的知识来解决问题，而小论文则只要求学生能够对一个特定的问题进行简单的讨论。此外，大论文还要求学生能够分析和总结，把自己的研究结果和结论以清晰的文字和图表的形式表达出来，而小论文则不需要这样。
1.目的是不同的。大型论文通常指毕业论文或其他具有明确的论文。2.写作要求是不同的。大型论文通常需要按照学术论文写作标准进行写作。格式和结构均符合统一要求。3.重复检查。诸如毕业论文之类的大论文要经过学校的重复检查。
小论文即论文。
论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
论文种类
为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文就有不同的分类方法。
按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。
一般来说，大论文的难度要大于小论文。因为大论文不仅要求学生能够深入研究课题，还要求学生能够深入理解课题，并运用自己的知识来解决问题，而小论文则只要求学生能够对一个特定的问题进行简单的讨论。此外，大论文还要求学生能够分析和总结，把自己的研究结果和结论以清晰的文字和图表的形式表达出来，而小论文则不需要这样。
一般说来，大论文是学位论文，开题后就要撰写的，也就是研究生期间的研究成果，小论文是在专业期刊公开发表的论文，一般字数不太多，所以称为小论文
大论文与小论文的区别：定义不同、写作过程不同、用途不同。
1、定义不同
大论文是指毕业或者学位论文，这个不需要发表的，至少两到三万字。
小论文是指发表在期刊上的论文，字数方面在两到三千字。
2、写作过程不同
大论文一般作为答辩论文，有按研究生论文书写格式，一般需要30个工作日完成基本写作。阶段分为：确定主题、开题报告完成、论文书写及查新完成、送外审通过。后期经由导师指导后进行修改论文。
出选题和做开题报告都需要查阅大量的参考文献，这就比较讲究慢工出细活，一般出题1-3天，最迟不超过5天，开题报告写作一般是10天。确定写作后，大概需要二十到三十天，写好后需要三到五天做质控，然后才提交文章。
小论文一般都是由论点、论据、论证三要素，它作为需要发表的论文，需要将论点、方法和材料反映出来。
即论点具有创新，基本使用自己调研所获或挖掘出的论据，论证明确，行文流畅。在学科理论研究中有很大的突破，比如解决了目前国内还没解决的一些问题，对国民经济发展又产生重大的影响并具有普遍的意义，这样的写作水平高。这就是写作论文时的新观点、新材料、新方法。
3、用途不同
一般小论文，比如评中职和高职，中职一般发表省级以上就可以，高职就需要有国家级的，甚至核心论文。大论文的话是根据学校的要求。
扩展资料：
论文作用的作用：
1、显示研究的水平与价值
2、提高研究者的研究水平
撰写科研论文，不仅是反映科研成果的问题，而且也是个深化科研成果和发展科研成果的问题，在撰写科研论文过程中，对实验研究过程所取得的大量材料进行去粗取精，实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华，使研究活动得到深化，使人们的认识得到深化。
3、推广经验，交流认识
教育科研过程，是人们获得直接经验的过程。这种经过精心设计、精心探索而获得的直接经验不仅对直接参加者来说是十分宝贵的，而且对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高和发展都是十分宝贵的。
4、推动教育科研活动自身不断完善
教育科研活动是个探索未知领域的活动，并无既定模式和途径可循，在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。为了保证教育科研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据，在每一科研活动终端都撰写报告或论文是十分必要的。
参考资料来源：百度百科-论文
请这位兄台把问题表述清楚，什么东西大修，什么地方被拒？
在进行SCI期刊论文投稿时，往往得到最多的回复就是需要进行大修或者小修，直接通过的还是少数，不过往往审稿人说需要小修，那基本就是可以通过啦。所以当我们收到需要大修或小修，需要注意些什么呢？第一点，认真对待审稿人意见。无论是小修(Minor Revision)还是大修(Major Revision)，都要认真对待审稿人的审稿意见。需要对审稿人提出的每一个问题进行精读，彻底理解，而面对不懂的问题要寻求老师、朋友以及论坛战友、甚至专业论文编辑公司的帮助。只有这样，才能正确合理地回复审稿意见并写好回复信(Responseletter or Rebuttal letter)。第二点，按照审稿人意见进行修改。如果你是技术性问题，比如试验方案设计不合理，那就需要进行试验方案更改并重新进行大的整改；而如果是非技术性问题，例如语言问题，语法表达问题，这类的话只需要按照要求进行更正和优化语言表达即可，条件允许的话，可以找专业论文润色机构进行润色。不过原则就是按照审稿人意见进行修改。第三点，一定要写好回复信。因为杂志社主编主要通过看这个回复信，来判断作者是否对文章认真修改了。作者需要对所有问题进行逐一回答，并明确指出在修改稿中的哪些地方，做了哪些修改。通常来说，作者在没有原则问题情况下，应尽可能满足审稿人的要求。若对审稿人提出的观点持不同乃至反对意见，作者需要提供强有力的证据来解释或辩驳。比如审稿人对作者使用的实验动物数目少，缺乏统计学意义时，作者一方面可以从统计学、甚至伦理学角度来辩驳。另一方面可以用已发表在同领域影响因子高的SCI杂志上的文章数据信息，来支持自己的观点。记住，要做到有理有节，对审稿人千万不可“得寸进尺”，这样才是对论文发表有利的。一般来说，大修可能需要做较大的调整，而小修则相对比较容易。不过这都是很常见的SCI论文投稿结果,作者无需气馁，只要按照审稿意见进行修改，见刊的机会仍然很大。
ieee大修和直接拒稿的区别第一轮评审拿到了大修，major revision其实代表了编辑对你的科研创新性、研究成果的认可。你的文章也大体符合期刊的范围和要求。一般投稿后会有六种结果，分别是 Desk reject（直接拒稿）、审稿后拒稿、Resubmit（修改后重新提交）、 大修、 小修和直接接受。很多新手可能误认为给了大修（Major Revision），发表几率不高，甚至以为大修是拒稿，其实不然。我们可以看看SCI官方给出的初审全部审稿结果，主要有以下四种：1、Accept直接录用实际上这种情况很少，几乎不会出现。2、Minor Revision小修相当于录用（但不保证100%），拿到小修就说明你得到了初审阶段审稿人对论文的极高认可。经过一些微调，比如，删节，扩充，调整结构，论证一些模糊的观点等等，论文基本都能发表。3、Major Revision大修相当于录用的概率很高。编辑认可了论文的价值，但距离发表还有一定距离。相比小修，文章有更明显的缺陷，需要较大范围整改，或者后续添加一些必要的实验。4、Reject拒稿无情拒绝，可以去下一家期刊投稿了。显然，如果期刊给了修改的机会，那说明期刊编辑和审稿人对你的研究还是比较感兴趣的，如果在回复审稿人问题时做到有理有据，按要求补充实验修改论文，那么还是有非常大的机会被接受的。major revision期间，作者会从editor那里反馈到一系列的问题和评论。每个reviewer提的问题的数量可能在几个到十几个不等。这些问题和评论在绝大部分情况下，都不会是友好，简单容易回答的类型。如何正确有效且保持良好态度来进行修改和答复，直接决定了下一轮review的成功率。因为major revision并不能保证修改了就一定被接受。也经常会出现因为不重视修改，草率回复修改意见而直接被拒稿的情况。所以，major revision考验的主要是态度、勤奋和辩论能力。另外，major revision之后的review也并非是一步成功。不少个人经验里，major revision一般都要来回修几个回合。在这种学术攻防战里，不仅消磨资源和时间，更会摧残斗志。所以，投稿就要做好长期“抗战”的心理准备。
当然要改，还应根据答辩委员会的专家意见，进行进一步修改。身边有好多学长学姐们都是找北京译顶科技做的，听说也做的很不错
sci作为国际知名的核心期刊，其收录的期刊范围也是非常广泛的，为了更方便查找各个领域的刊物，所以也是对所有的期刊有了一个分区，分为大区和小区。也是有很多人不知道sci大区和小区分别是什么意思?所以下面就为大家介绍一下。 我们所说的sci分区更多的是指大类分区，比如JCR和中科院的分区都是大区划分，而且我们一般在选择sci分区的期刊时，也是看的大区的分类。比如目前国内高校使用的中科院分区表，就包括大类分区和小类分区，其中大类分区是将期刊按照自定义的13个学科所做的分区，大类分区包括Top期刊;而小类分区是将期刊按照JCR已有学科分类体系所做的分区。 其实大家在选择sci刊物时，看具体的大类分区即可，是比较标准的。一般小类分区往往容易导致期刊分区高，而且也没有一个统一的标准，大都是很多单位或高校按照自己的标准进行小类分区，所以小区都是各单位自己划分的标准。在选择sci期刊时，基本上是按大类分区来看的，但如果单位要求小类分区，并有所要求标准的话，那么在进行选择时就按照单位的要求来。
二区。大类二区，小类三区是属于二区管理的，所以也是算二区的。大类分区是将期刊按照自定义的13个学科所做的分区，大类分区包括Top期刊。
Journal of Crystal Growth大类 化学4区；物理3区小类 CRYSTALLOGRAPHY 晶体学4区MATERIAL SCIENCE,MULTIDISCIPLINARY材料科学：综合4区PHYSICS, APPLIED物理：应用4区三年平均IF
是的。mDpi的小修和大修相比，小修说明文章要修改的问题少，大部分内容符合期刊录用标准，修改难度小，花费时间短，只要把小问题改好，被录用的几率很高。大修对于文章内容修改力度就比较大了，文章中有很多内容要提升或者删掉，修改难度大，花费时间长，修改后被录用的几率不如小修高。可以说，小修后录用率不是百分百，大修后不一定被拒稿，好好修改才是王道，没有必要纠结mDpi是小修或者是大修。
当论文经历了漫长的审稿过程，审稿人和编辑的建议将决定一篇论文的去留。论文常常会遭遇拒稿，大修，小修的反馈，但在审稿人与编辑的书面意见背后，对应的背景知识有哪一些，究竟对稿子是一种什么样的态度，仍然充满不确定性。因此，我们将对审稿意见进行简短梳理，希望为科研人员带来一些基本认识。 “大修”——Major Revision 一般来说，拿到了major revision是值得庆贺的，毕竟相对拒稿，文章又多了一些机会。大修与小修相比，主要区别在于修改的幅度和修改后的处理流程。一般小修改后直接由editor审核即可，而大修则意味着，文章主体内容的改动，修补以及完成后的再送审（相同的reviewers）。当然，不同期刊对于major / minor revision的定义也会有所区别。很多时候，具体决定修回的稿件是否外送还是由editor决定。 如果第一轮投稿的稿件是 “自由发挥”的开放式表达，那么第二轮返回的稿件则是如何与reviewers进行攻防的“命题作文”，当然也更具挑战性。major revision考验的主要是态度、勤奋和辩论能力。如何正确有效且保持良好态度来进行修改和答复，直接决定了下一轮review的成功率。major revision期间，editor会针对文稿提出一系列的问题和评论。每个reviewer提的问题数量在几个到十几个不等，这些问题和评论在绝大部分情况下，都不会是友好简单容易回答的类型。作者也经常会出现因为不重视修改，草率回复修改意见而直接被拒稿的情况。这时，需掌握一个技巧——抓重点。了解审稿人最想让你做什么，并尊重审稿专家的意见，逐条进行修改，同时尽量突出创新观点。这样可以让审稿专家看到您的论文有大的改动，这样论文也更容易被录用。 在major revision阶段，审稿人通常会给出哪些评论呢？以下列出出现频率较高的情景作参考： 01.文献引用需增加 在审稿意见中，审稿人有时会推荐一些文献作为参考。这些推荐文献有时反映了审稿人看待文稿的视角，也有助于对文章论文进行拓展和补充说明； 02.论文质量需提升 有时候，编辑和主编为了提高处理效率，往往会更加严格的要求论文质量，所以即使一些小问题，最后也会给个大修，这是为了提高修改质量，能使得论文一步到位，所以这种情况下，从格式到语法必须仔细的修改，不放过任何一条意见； 03.实验内容需扩充 审稿人的意见中，很多时候是对于实验数据量的质疑。有条件的作者可以通过多次实验来赋予文稿更多血肉，并认真给出数据分析和结论；如果没有充足的时间增加实验内容，也需要对其他问题进行认真修改，并说明无法增加实验的理由（如很难再安排补充实验、毕业时间紧迫等），这样主编、编辑和审稿人也不会过于在这个问题上纠结；同时。作者也可以整理已有的相关研究结果，来说明补充实验相关的信息； 04.主观意见不一致 如果遇到某个审稿人的意见比较无法接受，提出的问题或者批评可能缺乏学术严谨性，需要在尊重别人的基础上，有理有据的进行详细回应，提出强有力的论据来反驳与解释，让你的观点使得编辑和主编接受。一定避免不管不顾的什么都不修改就重投，这样不仅会给审稿人留下不好的印象，也会导致论文不给安排发表。当然没有意见的话，还是老老实实的按意见修改，才是最正确的选择。 05.需修改内容过多，时间紧迫 如果作者时间比较紧急，大修是赶不上的，那么也可以考虑改投其他刊物，但是不建议作者盲目选择，因为即使改投其他期刊，那么很可能也会面临大修的处境，因此建议作者在投稿收到大修意见后，积极修改自己的论文，尽量避免改投。
ieee大修和直接拒稿的区别，IEEE TIM，拒稿重投和大修没区别，大修是给21天，拒稿重投就没有时间限制了。编辑应该是觉得你需要对文章进行较大的修改，21天不够所以给你拒稿重投。 这种就是较大的修改，编辑觉得你这个文章还是可以被接受的，否则的话他直接就给你reject就完事了。不要觉得编辑是在和你客气，他们没啥客气的，每天处理一大堆稿件，质量不过关的直接拒稿就行了，和作者客气只会折腾自己也折腾审稿人。