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毕业论文是Graduation thesis 若要在论文里指论文就可以直接说thesis或者paper
毕业论文的英文翻译是thesis，音标是英 [ˈθi:sɪs] 美 [ˈθisɪs] 。
n.论文，毕业论文;论点，论题;命题
1、There is no empirical evidence to support his thesis.
他的论文缺乏实验证据的支持。
2、How well does this thesis stand up to close examination?
这个命题经得起推敲吗？
3、He has finished his thesis.
他的论文完成了。
4、She's finished writing her thesis.
她那篇论文写出来了。
5、Please write an abstract of this article 〔 thesis 〕.
请写一份这本书〔这篇论文〕的摘要。
The article has a clear-cut thesis and arguments, but lacks reasoning.
文章论点、论据鲜明，但缺乏论证。
Thesis For Graduation毕业论文Thesis For Academic Degree学位论文Thesis表示比较严肃的文章，是带有一定目的的，研究性的文章。学位论文，研究报告。
Confidential 机密的Secret 秘密的Sensitive 敏感的
宝葫芦的秘密续写作文，可以写宝葫芦之后还帮助过什么样的人。比如，帮助盲人姑娘，帮助残疾的奶奶做事情。
童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。（《辞海》） 童话的艺术特征及艺术表现手法一、童话的基本特征 （一）幻想是童话的基本特征。豪夫在他的《童话年鉴》中形象地指出:童话是一个美丽可爱的仙女，她是“想象”女王的大公主。安徒生曾把他自己的童话作品解释为“富于幻想色彩的故事”。童话就是将现实生活逻辑中绝对不可能有的事情，依照“幻想逻辑”写成的故事。如最古老的童话《五卷书》中有落网的鸽子一齐拖着网在空中飞，老鼠、乌龟、小鹿、乌鸦四个好朋友设计脱险，猴子智胜海怪，老鼠变女，美女嫁蛇等奇异有趣的故事。最现实的童话《稻草人》中一个插在田野里的稻草人竟因目睹了人间的惨剧而难过得“昏了过去”，最荒诞的童话《随风而来的玛丽波平丝阿姨》中到底也弄不清玛丽阿姨的身份，她是随着东风而来的，当风向变了的时候，她又随着西风而去。这一切故事都是现实生活里不可能发生的，它们只存在于幻想世界之中。当然，任何一种文学样式都存在着幻想成分，然而，在童话中，幻想是主体，是核心。童话的人物是幻想世界里的人物，童话的故事是幻想世界的故事，没有幻想就没有童话。 （二）幻想与现实是紧密相联的。尽管童话的幻想的翱翔不是依据合乎常理的理由，而是建筑在不合逻辑的逻辑之上的。但是任何艺术形象都产生于现实的基础上，幻想形象亦然。鲁迅曾说:“描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓‘天马行空’似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”幻想，就其本质而言，也是客观事物在人们意识中的反映，不过是一种特殊的反映罢了。童话中的幻想情节、幻想形象，无论看起来多么荒诞怪异、不可思议，但仔细琢磨考察，仍可寻出些现实世界的痕迹。武玉桂的《蓝色的皮鞋》中，乔利穿上驴皮做的皮鞋就见东西便踢，这荒诞的构思是作者抓住了现实世界中毛驴踢人的特征延伸夸张而得来的幻想情节。童话的幻想无论怎样变幻多姿、神奇莫测，幻想境界无论怎样地超乎现实世界之上，都是现实生活的反映。纳吉什金曾阐述了童话与现实社会的关系:“在童话故事中，社会的各种力量的配置总是十分确定的，阶级同情、反感也十分确定。童话故事并不向我们展开生产力水平的画面，也不提供生产关系的广阔的图画，但它是从这些生产关系中产生出来的。”安徒生也说过“最奇异的童话是从真实生活中产生出来的”。夸张的、假定式的童话形象和情节，也是作家对整个生活进行观照和审美评断的结果。优秀的童话作家都善于将幻想和现实巧妙地联系起来，反映他们对客观现实的认识。叶圣陶的《稻草人》、《古代英雄石像》，张天翼的《大林和小林》、《秃秃大王》，陈伯吹的《阿丽思小姐》等都反映了当时人民被压制在心底的强烈呼声，触及时弊，抨击专制统治者的凶残和腐败，鼓励受难者觉醒、起来反抗和斗争。葛翠琳《翻跟头的小木偶》反映了“文化大革命”对人们心灵的戕害。幻想世界产生于现实世界之上，现实世界映照在幻想世界之中。 （三）幻想是童话反映现实生活的特殊艺术手段。幻想的目的，是为了更好地反映现实。美学家王朝闻曾指出:“艺术幻想，是作家不满足于模仿现实固有的形态，而按自己新的需要从而虚构形象的创作方式。”童话作者正是利用这一方式去反映生活，使自己所描绘的对象比真实情况下的更活跃、更富色彩，并且达到一种升华。《五卷书》中一个吠舍出身的织匠借三界大神那罗耶那的力量与国王的女儿结婚的故事，说明了人的命运不是不可改变的，这要靠自己敢于冲破一切樊篱的勇敢斗争精神、忘我的牺牲精神及精勤不懈的努力。为此，神竟也屈从了人的意志，成了人实现自己意志的帮手。格林童话中“勇敢的小裁缝”勇敢机智地战胜了巨人、国王、独角兽、野猪等人世间、自然界强大力量的代表，表现了劳动人民的不畏强暴、不怕困难的美德，劳动群众的形象就在童话的境遇中高大起来。童话以幻想为形式，曲折地反映了现实生活，能产生特殊的效果。在《稻草人》这样一篇特定题材的作品中，用作者的我来反映当时苦难农村的现实，和用稻草人的“我”来反映当时苦难农村的真实，效果是不同的。用稻草人的“我”要有力得多，因为连这样木然无知的稻草人都感到不平和愤懑，这说明当时民众的苦难何等深重，这给读者的感染就不同了。周锐的《扣子老三》以一枚扣子身不由己的历险故事向小读者讲述了他们在现实生活中还来不及体验的人生沧桑和人生真谛。 不直接描绘现实生活本身，而是借助幻想这一艺术手段去塑造并非实有却具现实意义的形象，对生活作折射的反映，这正是童话区别于其他文学样式的独特的美学特征。 （四）童话幻想与现实结合的方式。幻想的水平决定了童话的水平，而幻想的水平又主要为幻想与现实结合的巧妙程度所决定。幻想与现实的结合方式可以归纳为三种:一是幻想与现实的寻常结合，其主要特点是幻想有机地融合于现实之中，幻想故事如同真实发生的事情一样。如《卖火柴的小女孩》中那个小女孩除夕夜晚冻死街头的悲惨遭遇，正是当时丹麦社会中贫富悬殊、下层人民饥寒交迫的现实写照；小女孩四次擦燃火柴，既表现了小女孩纯洁美好的心灵和对生活的企求，又与丑恶现实形成了鲜明的对照。二是幻想与现实的异常结合，其主要待点是幻想以离奇夸张的形式使现实生活变形，其结合效果是幻想十分大胆、新颖，总是出人意料。如科洛狄《木偶奇遇记》，其中把说谎这一儿童生活中屡见不鲜的现象与鼻子长长的奇异幻想结合起来，使幻想新颖有趣、形象深刻。三是幻想与现实的反常结合，其主要特点是幻想超乎自然，从而在一种看似荒诞不稽的境界中表现人们对向往的现实的追求与意愿。如洪汛涛《神笔马良》，在那把法力无边的“神笔”下，幻想超越时空、驾驭自然、随心所欲、近乎神话。三种结合方式的任何一种，只要驾驭巧妙，都可以写出成功的童话作品。 （五）童话的幻想是自由的无拘无束的。（1）在童话中，只要作者创造了一定的假定条件之后，幻想的展开要多自由有多自由。如郑渊洁的《红沙发音乐城》，作者首先假定了皮皮鲁和鲁西西总是碰到好玩的事情，并由此进一步假定了红沙发是一座秘密的不为外人所知的奇异的音乐城，于是离奇的故事出人意料地发生。张天翼的《宝葫芦的秘密》，作者假定了整个故事是王葆做的梦、所以幻想出的宝葫芦可以在现实生活中神出鬼没。（2）只要反映本质的真实，允许忽略、变更事物的表面形态和某些属性。《小红帽》中被狼吞的小姑娘又从狼肚子里爬出来是违反了生活逻辑的，但这个故事反映了在善与恶的斗争中，终究会善胜恶败的最大真实。黄一辉的《小儿郎小儿狼》讲述了一只小狼和猎人成为好朋友的悖于情理的故事，但这个童话真实地体现了作家的社会理想，真实地反映了生活中真、善、美的力量。所以，只要把握了本质的真实，童话可以超越现实逻辑以童话的逻辑去反映生活真谛。 但为使幻想的一切合情合理、自然可信，要尽量创设各种进入幻想的条件。常见的“入幻”办法有以下几种: 1.梦游法。通过做梦进入幻想世界。梦实际上是人的潜意识在睡眠状态中的自然流动，具有极大的随意性与跳跃性。因而，以梦为由，创造活泼多变、既虚幻又真实的童话世界，方便而自然。梦的开始就是童话幻想的开始，梦的结束在一定程度上也标志着童话的结束。 2.遇仙法、魔力法。这两种有相通之处。有时，靠巧遇仙人，在仙人魔法指点下达到现实所无法达到的目的；有时靠仙人的宝物发挥神奇作用，产生奇特的幻想效果。如洪汛涛的《神笔马良》中的“神笔”、安徒生《打火匣》中的“打火匣”等等，都属此类。 3.入画法。靠某种幻觉进入某个画面，从而引出幻想的境界。如郑渊洁的《鲁西西外传》，写一天下午，鲁西西放学后在家里写作业，在刮铅笔芯时不小心把刀刮到桌面上，这时，从桌面上传来“哎哟！疼死了！”的喊声，鲁西西仔细一看，桌面上有块木纹像一张小女孩的脸。小女孩的声音教她静坐10分钟就可进入桌子里的另一世界。鲁西西照办，就进入了另一世界，幻想亦由此展开。这样，现实与幻想的结合显得自然贴切。 4.拟人法。用人格化的手法让动植物、无生物能像人一样说话、活动，不需要用任何媒介引入，直接写出“鸟言兽语”的童话世界。这种方法在童话中最为常见。 5.药水法。通过形同科学的假定，让科学家制造出某种具有特殊功能的药水，然后让某一人物饮用，自然产生奇妙的童话效果。这也是描写幻想的一种现代方法。 以上列举的各种办法，并不能代表童话在展示幻想方面的全部手段。只是想以此说明:在状写幻想世界时，需要尽量创设各种有利于表达、也有利于接受的“入幻”条件。（本节未完）
儿童 文学在世界各地广泛存在,其早期的表现形式往往为寓言和民间 传说 。下面是我为大家整理的浅谈儿童文学研究 毕业 论文 范文 ，供大家参考。
《 儿童文学作品的幽默艺术 教育 价值研究 》
摘要:我国儿童文学作品起步晚，由于时代背景的特殊性及社会环境的影响，很长一段时期内，儿童文学作品都同我国政治命脉密切相关，具有十分浓重的时代特色，因而这也导致我国儿童文学作品的幽默艺术发展缓慢。但在著名儿童文学作家张天翼所提出的“真实即幽默”理念的影响之下，我国儿童文学创作者开始赋予作品更多的幽默艺术与教育意义。本文从儿童文学作品出发，解读了其中所蕴涵的幽默艺术，并就其所具有的深刻教育价值进行了探析。
关键词:儿童文学作品;幽默艺术;教育价值
幽默可以定义在美学范围内，它是文学作品应当兼具的美学品质之一。儿童文学属于中国文学的有机构成部分之一，其中不可缺乏幽默的审美价值观。真实是幽默最宝贵的品格，典型代表作有张天翼的小说和童话，它们是中国儿童文学作品的幽默样本，幽默之中夹带苦涩与讽刺。相对其他文学作品而言，儿童文学作品的幽默基础为现实的儿童校园生活，幽默依据为儿童特有的生命感受和真实的内心世界。既保证了儿童快乐成长的幽默，又满足了儿童最基本的欲求，同时还存在更深层次的幽默内涵，即作者对儿童教育的思索与探究，充分体现了教育家的深远智慧。真正具有高级幽默的儿童文学作品，就形式而言，必须是不虚伪、不造作的幽默，是无修饰、不刻意的幽默。“能够使你在一段中，指不出究竟哪句惹你发笑，只是继续读下去，启发心灵，抒发胸怀而已”，这才是一种浑然天成的幽默。之所以借助于文本向孩子们传达此种幽默，作家的本意在于展现自我幽默的气质与未泯的童心，树立其儿童观及其文学观，同时，发挥作品应用的幽默艺术与教育价值。
一、儿童文学作品中所蕴涵的幽默艺术
下文以张天翼儿童文学作品为例，就我国儿童文学作品中所蕴涵的幽默艺术加以深刻挖掘。
(一)批判性的幽默
作为20世纪中期的著名儿童文学作家———张天翼所著作品都带有浓重而独特的幽默艺术特点，即批判性的幽默。张天翼站在成人的角度，“要将世界上一些鬼脸子揭露”，他认为幽默是较讽刺而言，更讽刺的一种东西。正是这种批判性的存在，使得很多小读者阅读过程中，既被其诙谐而幽默的语言所逗笑，又被其中所描绘的黑暗社会所刺痛。例如，在其发表的童话作品《大林和小林》中，所展现出的奇幻色彩与夸张描述一时掀起了巨大反响，其涵盖了张天翼几乎所有作品的精华，他采用夸张得惹人发笑的语言，一反传统儿童文学作品的创作模式，结合现实生活，打造了两款具有不同思想、性格的角色———大林、小林。对于大林而言，他好吃懒做，呆滞而愚蠢;而小林却勤劳、勇敢、机智、聪明。在两大人物的对比之下，为主人公创设了截然不同的两个世界，同时，将其同国王、四四格等角色相联系，将这两大截然不同的世界奇幻地联系起来，利用夸张的笔调描述了由于好吃懒做，最终不幸饿死在富翁岛的大林，并以大林为对比，赞扬了勤劳而勇敢的小林。
(二)温暖的幽默
在张天翼的儿童文学作品中，并非只有批判性的幽默艺术，也有亲切、温暖的幽默艺术。作者从儿童视角出发，采用第一人称的叙述方式，创作了大批优秀的作品，饱含对孩子们的关爱。如《罗文应的 故事 》虽然同样受到“真实即幽默”理念的指导，但是，与其前期所著作品存在很大差别。一方面，张天翼将叙事的角度由成人成功地转向了儿童，开始站在孩子的视野对其童趣、情怀加以抒发，语言也更亲切、活泼，就像春光温柔地浮在每个孩子的头上，温暖着孩子的心灵。另一方面，其更关注 编织 不同的情节利用生动的情节彰显人物性格的个性化发展，打造加以丰富性格特点的人物群。
在作品《罗文应的故事》中，张天翼试图从一系列极具生活气息的情节出发，采用活泼、诙谐的语言，描述了六年级学生罗文应一系列惹人发笑的表现。若非生动的情节和幽默的艺术特点，很难将罗文应的性格真实而形象地呈现在小读者面前，孩子在阅读时会感到乏味、无趣，更不会带来亲切之感。而《罗文应的故事》一经刊登，在小读者领域迅速掀起了一阵阅读热潮，这无疑离不开作者对现实生活细致入微的观察，也离不开其极具表现力的温暖幽默情结。例如，在小主人公准备应同学之邀前去温习功课之时，接到了爸爸所邮寄的画报，他难以克制自己的好奇心，一而再、再而三地翻看，最终耽误了时间。一个简单而真实的情节，即塑造了小主人公贪玩、富有好奇心、约束力有限的性格特点，虽然描述的是虚拟的人物，却也像是我们身边一个活生生的孩子形象。
不仅如此，在张天翼作品中，幽默的语言艺术处处显露，不仅反映了儿童真实的特点，还蕴涵着滑稽、幽默元素，极具童真和趣味性。作者善于采用儿童语言，从儿童思维出发，采用直观、具体的文学创作语言，赋予作品真实的生活气息与趣味性。依然是亲切、自然、通俗的幽默，却真实而不失活泼，传达了人物的心理、性格，使读者有如闻其声、见其人。如《宝葫芦的秘密》中的主人公土葆，他虽然是个好孩子，但却总是幻想不劳而获，当其获得宝葫芦后，张天翼采用细腻、通俗、幽默的语言，描述了他的内心、言谈及所表现的惊喜:“什么!”我将钓竿一扔，跳了起来:“宝葫芦?”，我跳了跳、捏了捏鼻子。在自己腮巴上使劲拧了一把，嗯，真疼!“这么看来，这不是在做梦。”当他知道自己真的获得了一个宝葫芦之后，就开始满地打滚，恨不得告诉奶奶、妈妈、爸爸，还说自己就像“得到了幸福”，这些诙谐语言突出了土葆得到宝葫芦之后的狂喜心态。当孩子读到此时，也不由拍手欣喜。
二、儿童文学作品幽默艺术中所流露的教育价值
建国以来，中国儿童文学逐渐成为肩比成人文学的重要教学之一，目的在于培养新一代的儿童，进而实现中华民族的伟大复兴，儿童文学逐渐步入“工具”时代，成为理论家评论作品好坏的主要标准之一，也是儿童文学作家最基本的创作指导思想，过于放大了儿童文学的功能与作用。与建国以前相比，中国儿童文学的地位发生了翻天覆地的变化，所处的环境和时代也发生了巨大改变。儿童真实的幽默与情趣正随着时代发展进入作家们的视野范围。“当其和谐地融入故事之中，就会展现出独特的力量，让孩子们不自禁沉浸其中，心悦诚服地接受作品所流露出的教育思想。”对于儿童文学作品而言，其必须具备足够的趣味性，但趣味性必须健康向上，是有益的。幽默并非一种目的，而是一种手段，严重吸引孩子充分发挥自我 想象力 ，到达教育目的的途径。
猪八戒新传系列作品《猪八戒吃西瓜》《猪八戒回家》《猪八戒学本领》以及《猪八戒探山》是儿童文学作家包蕾于20世纪五六十年代创作的短篇童话，成功地将教育意义融合在幽默文学中，起到了传达的作用。在上述系列作品中，主人公选择的是我国四大名著之一《西游记》中的猪八戒，儿童们个个都十分熟悉的角色，题材借鉴原著的相关情节，增添了许多新颖事件，糅合了现代化的知识理念，使作品既保持原著的幻想特色，又不缺乏现代的儿童幽默生活，在众多的儿童文学作品中脱颖而出，具有非常高的幽默艺术教育价值，对儿童的吸引力也很强。
懒惰、贪吃、自以为是以及爱吹嘘等是作品里猪八戒典型的人物性格，这些性格特征与儿童的某些特点相一致，作者从猪八戒不爱劳动、贪吃西瓜和懒惰不学艺的角度入手，着重描写生活细节，紧扣儿童的思维和想法。整个作品都充满了喜剧成分，题材的选择也非常贴近儿童的日常生活。
细致的心理描写是作者擅长的手法，例如在《猪八戒吃西瓜》的故事里，他手中有四块西瓜，将自己那块吃掉以后，又将其他三块陆续吃掉，过程中心理矛盾和内心想法被作者描述得十分精彩，先是因为仍然口渴吃掉了猴哥的那块西瓜，打算把剩下的两块西瓜留给师父与沙僧，有个交代;后来忍不住诱惑把沙僧那块西瓜也吃掉了，只给师父留下了一块，不怕猴哥再说自己;最后又说:“师父，不是俺老猪不给你留西瓜，实在是口渴难忍，反正已经多吃了两块西瓜，没有办法交代，最后一块俺也替你吃了吧”。剧中简洁的台词就将猪八戒贪吃、怕被猴哥骂、担心吃了西瓜对不起师父的心理展现得淋漓尽致。
作者在对猪八戒心理活动加以描写之时，采取的是自言自语的方式，生动表现出了孩子生活中明知不该做却忍不住做时内心的挣扎与对我对话，不仅生动地传达了猪八戒师徒的性格特点，还赋予了夸张的情节和诙谐的语言。但读过《猪八戒新传》的人几乎都可以看出，包蕾生动地塑造了老猪的形象，但也将孙悟空这一形象写活了，却是站在猪八戒对立面所塑造的，正如洞察儿童一举一动的成人。例如，为了揭穿八戒好吃、懒做、假学的嘴脸，孙悟空一次次“站在暗处”，看着八戒出各种洋相，在每个故事结尾，总有诸如“凡事多向他人请教，多查、多问、多思、多想，总是好的”等谆谆教导，如此兼具幽默艺术与教育价值方为作品的宗旨。
三、结语
正如贺宜在其所著的一篇 文章 中所提到的那样:“丰富的想象力、优美的文字、高尚的情操、惊险而夸张的故事、会使人发出会心一笑的幽默、生动而活泼的语言、脱离俗套的结尾，如此种种都是吸引小读者沉浸在文字中的魅力。”对于儿童文学作品而言，单纯的儿童情趣、幽默并不存在，其注定只能同教育意旨相结合。
[参考文献]
[1]王泉根.高扬儿童文学幽默精神的美学旗帜———兼评《中国幽默儿童文学创作丛书》[J].文艺评论，2010(03).
[2]钱进，张燕.冷峭、睿智的笑———浅谈张天翼童话的幽默特色[J].连云港师范高等专科学校学报，2011(03).
[3]陈道林.童话中的扁形和圆形人物———论张天翼的童话[J].华中师院学报(哲学社会科学版)，2010(12).
《 小学 语文教材 儿童文学化的价值意义 》
【摘要】语文是一门基础教育科目，语言 文化 是它教学的内容。学习语文，可以使自己成为有文化教养的人，因此，将语文称之为吸收文明结晶的工具一点都不为过。教育学习，要从小抓起，在所有学习阶段当中，筑基的小学是特别重要的，此阶段的语文教育是尤为关键的，作为小学语文教育的载体，小学语文教材内容的选择与编排就必须要适应教育对象的特征，而小学阶段的教育对象是小学生，他们最大的特征，就是他们所属的群体——儿童。由此，儿童文学化可以说是小学语文教材不可回避的一个话题。
【关键词】语文;教材;儿童文学;价值意义
语文，无论在何时何地，都是一门基础和必修的学科，因为，语文是人类学习其他学科的基础，甚至说它是学习一切的基础，也丝毫不算夸张。人类的交流，生存的技能，乃至文明的传承，完成这些全都是离不开语文的。小学教育是人们接受正规教育的最初阶段，也是基础教育的最重要组成部分，所以，小学语文就是基础教育的基础，其重要性不言而喻。文学作品是语文教材的极大组成部分，其内容涵盖的语言、文字、思想等都是具有教学意义的，小学语文教材也大部分是由文学作品编排而成的。文学作品很多，但不是所有的都适合作为教材，更不要说作为小学教材。文学作品都是面向一定受众的，男性文学、女性文学、成人文学、儿童文学，这些分类的依据就是受众，“少不读水浒，老不读三国”就在一定程度上表现了这一点。在我国，一般处在小学阶段的学生都是6-12岁的适龄儿童，人生在各个阶段，都会具有与其对应的思想特点和心理需求，儿童阶段也不例外。更加符合儿童受众的文学作品，自然就是儿童文学了。
一、小学语文教材儿童文学化的价值意义
顾名思义，儿童文学，就是专为少年儿童创作的文学作品。从根本的创作角度来说，儿童文学作品相较于其他任何类型的作品，都会更加符合儿童的特点和需求，因为这些作品创作时的出发点就早已确定，无论是主题精神、视角定位，甚至语言文字，都是为儿童这个特定人群量身打造，如此的“先天优势”，对于儿童的文字理解、语言学习、思维开拓、想象激发、精神愉悦等各方面，都具有其他作品无法相比的重要价值。既然有这般重要的意义，那么在最为基础和重要的小学教育处于基础地位语文教育，儿童文学化必须被重视起来。
1.儿童文学的道德观念价值。黑白善恶分明，对就是对，错就是错，不像成年文学那样思辨性太强，是非难断，惩恶扬善，培养美德对于处于明净单纯的儿童阶段的小学生来说，正是塑造确立道德是非观念的启蒙阶段，很大程度的培养需要外界环境的激发和引导，而儿童文学当中，这一点往往是非常鲜明的，在结构简单的故事中，将深刻的人生哲理与美好的品德全部呈现具体，美好与丑陋，善良与邪恶，黑与白，好与坏，这些从来都是分的清清楚楚，对就是对，错就是错，赞美和唾弃，可取不可取，简单明了，这些对于儿童心理和品德培养方面的积极作用是极其突出的。
2.开阔眼界，拓展思维。在教授学生文化知识的同时，也要培养提高其能力素质，儿童文学也是符合这一要求的。首先，儿童文学作品中，往往是具备许多基础常识的，受众在享受其带来的愉悦乐趣之外，也很容易被带入到作品的特定环境中，感受不同人物的人生经历，进而产生一些生活 经验 感悟;其次，儿童文学通常是会涵盖许多想象成分的，如童话、 寓言故事 等，这些能够激发受众的想象力，随之拓展儿童的思维模式，对于他们的创造力会有很大的提升意义。
二、小学语文教材儿童文学化的注意问题
由于创作背景的不同，或者创作者能力水平的差异等等客观因素的影响，不同的儿童文学对于儿童的影响也是存在差异的，再加上教材容量的限制，如何对儿童文学作品进行选择和编排，也是需要慎重对待的。
1.符合现阶段的儿童需求。在社会快速发展的背景下，一切都在时刻发生着变化，社会生活越加的丰富多姿，学前教育的不断发展完善，这些影响作用到儿童身上，就表现在其智力的发展速度提高，儿童越来越早熟，接触了解的东西也越来越多，相应的心理需求也自然会发生变化，因此，在小学语文教材中儿童文学作品的选择上，应该与时俱进，不能以旧的固有眼光一成不变地对待他们，不要低估了儿童的思维学习能力发展速度，在教材的选编上一定要符合时代的特征需求，才能发挥恰当的作用。
2.选材多样性，采编多方面。教材的编纂和修订，并不是简单的工作，而是一项庞大冗杂的工程，是需要许多方面共同努力才可以做好的。现阶段，在我国，参与教材编修的人员主要是一些教育专家和研究工作者，恰缺少一些一线教育工作者的参与，而这些一线教育工作者的教学经验也应当是非常重要的参考方面，而所有的事物，都是需要经过全方位多角度补充糅合，才可能真正做到完善。
三、结语
当然，儿童文学有其本身的优势和特点，但也不能否认其他体裁、作品的重要性，“兼容并蓄”教育理念的提出，是非常睿智和伟大的。百年大计，教育为本，教育之中，要以人为本，通过教育，让更多的人受到更好的文化熏陶和精神修养，是极其重要的。自从产生教育以来，教材的选用和编排就是一个从未停止过被讨论的话题，众口难调，尽善尽美的事情几乎是不可能达到的追求，但是，要做到符合时代和社会需求的选择，是必要的，也是必须的。
参考文献：
[1]朱自强.小学语文教材七人谈[M].长春出版社,2012.
[2]毛蓓蕾.小学生心理辅导札记[M].上海教育出版社,2000.
[3](瑞士)皮亚杰著.傅统先译.教育科学与儿童心理学[M].文化教育出版社,1981.
[4](法)安妮•夏莱-德布雷.儿童心理学[M].中央编译出版社,2013.
《 儿童文学促进语文教育有效教学提升 》
一、在语文教学中充分发掘儿童文学的魅力
首先，教师可以创新阅读课的形式和 方法 。在语文教学中，教师应积极注重儿童阅读的渗透，实现“读———唱、读———思、读———疑、读———写”相结合，使儿童文学的魅力展现在学生面前，引发学生阅读的动机。在读唱结合法中，教师要创设丰富多彩的情境，充分发挥歌唱的作用，把儿歌、 绕口令 、经典歌曲、情境对话等引进课堂，不断提高学生的朗读能力。在读思结合法中，指导学生一边阅读一边思考，充分调动起学生的大脑思维，让学生在阅读与思考中主动进行知识的意义建构。在读疑结合法中，要想方设法引导学生对已有材料提出问题，并加以解决，引导学生个性化的表达、自主的表达、真实表达、创意表达。培养学生的创新意识。
通过“以读促写”、“读写互动”，将学生的写作与阅读融为一体，同时，通过营造适合学生进行儿童文学阅读的最佳教育环境，通过“教育生态”的改变，来形成一个自由、民主、交流的教学氛围，充分对每个学生的特点进行挖掘，摒弃传统灌输式教学带来的“花盆效应”，积极优化教育生态价值链条，最大限度地使学生的阅读需求获得“解放”。例如:在指导学生阅读过程中，可对传统的“秧田式”学生座位分布，变为“双翼式”和“半圆式”，即将课桌椅排成二行，像一只鸟飞行的翅膀，或以教室的讲台为中心，学生的桌椅摆成一个半圆形，使学生在宽松的环境中，自由互动，为学生的合作探究搭建平台。
教师可将儿童文学作为素材，组织课堂游戏深化学生对 语文知识 和语言艺术的理解。也可通过召开和举行“读书汇报大会”，“故事大奖赛”;通过举行“角色游戏扮演”、“ 辩论 会”等形式，为学生提供交流的平台。其次，改善对学生阅读的评价。教育学家苏霍姆林斯基曾说:“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。”传统的阅读评价片面性较强，较多的定性评价，一切以学生的分数为纲，指导学生进行儿童文学阅读也是以“摘抄 名言 警句、完成老师布置的 读后感 任务”为主，严重打消了学生阅读的积极性，从而失去了指导学生阅读的宗旨，使得学生的信心受到很大的打击。而在新课标的要求下，必须注重学生的成功体验，要让学生在阅读过程中感受成功、感受喜悦，从而增强学生进行阅读的动机。
要通过儿童文学的阅读来提高小学生的综合语文能力，就必须对传统的单一教学评价方式进行改革，改变传统的“以分为本”为“以生为本”。要由“目标性”转变为“体验性”评价。教师在评价过程中，不再以“ 总结 段意”、“写读后感”为重要的评价方式，而要能够使学生在阅读中主动的“发现问题、提出问题、分析问题、解决问题”，促使学生主动的应用各种工具去搜集、整理信息，想方设法解决自己在阅读中的疑问。
要由“数量评价法”转变为“质量评价法”。在对学生的评价过程中，应将学生的阅读的情感体验、心理发展、价值观的形成作为评价的目标，最终促使学生养成“终身阅读”的习惯。“好孩子都是夸出来的”，学生在阅读的过程中体验成功，才能更好的激发自己阅读的积极性。学生在阅读中受到了教师的表扬时，就会从情感上激发学生读书的欲望，从而引导学生主动地涉猎知识，最终使学生把儿童文学的阅读作为课余生活不可缺少的一部分。
二、科学指导学生课外阅读儿童文学
首先，教师要帮助学生选择课外儿童文学读物。一般来说，指导低年级的学生进行儿童文学读物的阅读时，必须以拼音课外读物为基础;指导小学中年级和高年级的学生阅读时，要循序渐进的选择纯文字读物。选择读物内容要健康、符合儿童各方面特点。课外读物要能符合学生的兴趣，要选择与学生兴趣相符合的书。小学生年龄小，好奇心很强，对感兴趣的事物会愉快地去探究，对于不感兴趣的事物就会视而不见。因此，帮助小学生选择感兴趣的课外读物就特别重要，学生只有对教师所选的读物感兴趣，才会主动去阅读，主动去思考。
大多数儿童喜欢读一些探险和科幻的书籍，就是因为其好奇心的驱使。可向学生推荐《海底两万里》、《吹牛大王历险记》等书籍。如低年级学生适宜读一些图文并茂的儿童读物等;中高年级的小学生知识面较广，阅历也较丰富，教师可引导他们读一些游记、传记、 散文 、探险、科幻类的儿童文学读物。其次，教师要指导学生正确的阅读方法。要通过指导学生正确的阅读方法使学生形成阅读的“元认知”，授学生以“渔”，为学生的自主阅读打下坚实的基础。在指导学生的过程中，要尊重学生的个体差异性，根据学生特点、阅读习惯的不同，为学生进行“量身定做”的指导。在实践中，可以指导学生以下几种方法:一是选读法。根据学生的心理需要，有选择地阅读儿童文学。
大多男生喜欢看科幻、笑话类的儿童文学，女生喜欢看校园类的作品，这时可以为男生推荐校园类的作品，使其增加对生活的情感感悟，为女生选择科普类的书，扩大知识面，从而达到调整知识结构的作用。二是精读法。精读是培养学生阅读能力最重要的手段。教师可以利用一些经典儿童文学读物，指导学生全身心投入，调动多种感官进行阅读和思考。
三是速读法。教师可采用限时的方法，为学生指定在一定的时间内，完成阅读内容。通过速度的训练，则能够使学生在较短的时间内涉猎更多的知识，有利于增加学生的阅读量，使学生在短时间内处理更多的信息。四是摘录法。教师要指导学生在儿童文学阅读过程中将文章中精彩词语、段落摘抄下来，摘录到自己的书本上，利用摘录增强学生的记忆和理解，为以后的 作文 准备丰富的语言积累。摘录后教师及时检查，并向学生提问，如:“你选择这句话进行摘录的理由是什么?”、“这句话(或这个词语)有哪些特点?”等，通过这种方式加深学生对 好词好句 的理解。
总之，儿童文学与小学语文教育密切联系，儿童文学始终贯穿于学生课内、课外 语文学习 过程中，教师应从儿童文学与小学语文教育互相依存的关系中，寻找如何通过儿童文学促进语文教育有效教学的有效途径，充分发挥儿童文学对语文有效教学的作用，促进学生语文素养的全面提高。
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评论中国儿童文学的现状，论述中国儿童文学前后五代人，写中国改革开放三十年来儿童文学取得的进步，比较张天翼、严文井、陈伯吹、洪汛涛等老一辈儿童文学作家与郑渊洁、杨红樱等新一代儿童文学作家，赏析《神笔马良》、《宝葫芦的秘密》、《大林和小林》、《小溪流的歌》、《稻草人》、《萝卜回来了》、《雪孩子》、《没头脑和不高兴》、《小猫钓鱼》、《三个和尚》等经典儿童文学作品。 建议你看看儿童文学理论家、评论家束沛德、樊发稼、王泉根、谭旭东等人的文章，也许对你有帮助。
内容简介《秘密》这本集成功学、财富学、心理学等的著作中，作者揭露了运行在宇宙间主宰人生的强有力的黄金法则，清晰明了地解析了如何运用这个法则，创造美满幸福的生活。这是有关一切的秘密，这个秘密将给你想要的幸福、快乐、健康和爱情。《秘密》的构成来自当今成功者的智慧，他们都是各个领域世界级的领袖，他们都因运用这个秘密而获得健康、快乐、成功和声誉。《秘密》是一本注定属于伟大的心灵励志书。《秘密》作者朗达·拜恩是澳大利亚电视工作者，有一年，父亲突然去世、工作遭遇瓶颈、家庭关系也陷入僵局，就在人生跌至谷底、生活即将崩溃时，意外发现了隐藏在百年古书中的秘密。几个世纪以来，这个秘密零星地存在于各种口述的历史、文学、宗教与哲学之中，更藏在人与世界的各个互动层面，每个人自身都存在着自己所不知道的能量。作者还发现，许多当今的佼佼者早已了解并运用此秘密。因此，作者不禁疑问：“为什么不是每个人都知道呢？”于是，作者决心组织一个团队披露这个只有少数人才知道的秘密。她发现，洞悉这个秘密的人，他们都是各行各业的佼佼者，并且现身说法告诉你：幸福、快乐、健康、金钱、人际关系，这个秘密都可能给你。了解这个秘密，你可能做到你想做的事。在这个变化无常的大千世界里，我们终于找到了心灵的栖息之地。编辑推荐在中国，《秘密》未出版就已被《ChinaDaily》引用，《参考消息》全版报导“秘密现象”、新浪网热烈报道。在北京、上海、广州等城市已有《秘密 The Secret》读书会自发形成，彼此探讨。这个秘密一直贯穿在先知、圣贤、预言家和救世主的教导中。柏拉图、莎士比亚、牛顿、雨果、贝多芬、林肯、爱默生、爱迪生、爱因斯坦。他们都熟用这个秘密而功成名就，成绩非凡。几个世纪以来，这个秘密，就零星地在古老的传说、文学经典和哲人的口中出现过。这一次，所有关于这个秘密的讯息，以不可思议的方式同时汇集在此。众多学会运用这个秘密的人，将迎来人生中伟大的革新，获得神奇喜悦的转变。《秘密》一书在美国至今销售超800万本，全球销量已经超过1500万本，成为史上最畅销的心灵励志书。该全球第一畅销书首次登陆中国大陆，中文版惟一独家授权。《秘密》一出版，则引起全世界的热潮，并获得诸多名人的倾情推荐。《秘密》一书可谓是这个时代的福音，从来没有人能如此打破大众被高估的绝望与不幸福。《秘密》将是身心修行或励志书出版史上最畅销的作品。──《出版人周刊》全球第1畅销书！创美国出版史记录，在美国至今销售超800万本，全球销量已经超过1500万本。《纽约时报》畅销榜第1名！亚马逊网路书店畅销榜第1名！美国巴诺连锁书店畅销榜第1名！《今日美国》畅销榜第1名！《华尔街日报》畅销榜第1名！《出版人周刊》畅销榜第1名！《旧金山纪事报》畅销榜第1名！《书选》畅销榜第1名！《丹佛邮报》畅销榜第1名！北卡罗莱纳独立书商协会畅销榜第1名！尼尔森图书调查公司Bookscan销售畅销榜第1名！……美、加、英、法、德、意、葡、日、韩、丹麦、荷兰、巴西、爱尔兰、西班牙、澳大利亚、马来西亚和台湾地区等各大畅销排行榜第1名，发行41种文字，风靡全球。2007年仅在巴西销售就超过100万本。2007年葡萄牙销售超过30万本。在韩国，自出版后就未掉出前三名，更是力压《哈利?波特》完结篇，销售热超200万本。西班牙销售超过40万本，法国、加拿大销售各超过38万本。台湾金石堂、诚品畅销榜第1名，持续名列前3名超60周，在台湾地区销售超60万本。……同名影碟半年热销200万套，劲刮全球“秘密”风暴!“全世界都在注目这本书的出版”！在你手上的，是一个至大的秘密……这个秘密沉默了许多年，一些伟大科学家、思想家、企业家因运用这个秘密获得了生命的成功。你将了解你可以掌控，却隐藏、受困了很久的力量。当你开始运用它时，会惊讶给你的人生带来的喜悦转变。专业书评全球名人感言推荐：这让我感到震惊！《秘密》就是这样一种能帮助你在人生中更有效、更能创造积极正面的当下的工具。——美国最有影响力主持人欧普拉我学到许多关于生命的秘密，希望每个人都能受惠。——美国新闻界金牌主持人赖利·金《秘密》简单明了又充满智慧，帮助我度过了婚姻难关。──奥斯卡影后妮可·基德曼任何让你感觉美好的东西，总是会为你引来更多美好。你现在正在读这本书，就是你把它吸引进生命里的。——《男人来自火星，女人来自金星》作者约翰·格雷博士这是历史上最具历史意义的一刻，因为这一重要的信息将被传递给大众，并以他们能理解且和他们的生活息息相关的方式传递给他们。他们会坐下、会思考、会明白。——著名的国际营销大师维泰利博士中国名人感言推荐：这世上有一些秘密，比如白矮星和恐龙，你可以不知道，没什么了不起。还有一些秘密，事关心灵和幸福，你若不知道，就太危险了。“秘密”，告知你的正是人世间最重要最神奇的法则。了解并实践它，心想事成就不再只是一句祝福，必将变成触手可及的精彩现实。你的人生，很可能因阅读本书而发生翻天覆地的变化！——著名作家-毕淑敏读了一本美国的畅销书《秘密》……这个秘密就是：意志的力量——你的目标必须单纯而明确，而且意愿要足够强烈！——资深传媒人杨澜人生本无所谓“秘密”可言，但确实有着较为普遍的经验和规律。本书的价值在于总结、概括、阐明了那些经验和规律对人生的某种作用,以可信的例子说服我们重视之……——著名作家梁晓声我认为这是小至个人家庭、大至社会国家都迫切需要的甜美甘霖。──暨南大学教授李家同人最大的问题，往往是逃避，而不是问题本身！正如《秘密》书中所提，“要改变你的状况，首先必须改变你的想法”，做到如此，成功离你不远了！──王品集团董事长戴胜益看了一本书《秘密》，真是获益良多！原来世上每个人可以心想事成！一直以来，我的人生总是随着情绪起伏，当我心情不好就会没信心，一没了信心，一切都变得不顺利，相反的，当我心情好，有了信心，一切都会顺利；这本书正好就是在告诉大家，乐观有信心，一切都能心想事成！在此我强烈地推荐这本书给各位！希望大家看了也能跟我一样,受益良多！赶快去看！——著名艺人大S如果这世界上有一本魔术书，能让你从绝境中脱困，瞬间感受海阔天空，那就是《秘密》。如果这世界上有一本幸福书，能让你离苦得乐，感觉创意活力源源不绝，那就是《秘密》。如果这世界上有一本魔法书，能让你拥有心想事成的能力，“每”梦成真，那就是《秘密》。──广告创意人李欣频拜恩的爱和喜悦弥漫在每一个镜头、每一张书页中。她的目的是如此单纯、简单——尽可能提升更多她所能触及的人性。目前为止，她已触动了数百万人，而这不过是个开始。——《时代》周刊爱因斯坦，丘吉尔和马丁·路德·金都曾实践过这一定律，但是他们的方式较为零散，直到2006年作家兼制片人朗达·拜恩受到一本古书的灵感启发，决定把这些人成功的思想根源著成书，并取名为《秘密》出版。该书随后便登上了全球销量排行榜。——《参考消息》《秘密》属心灵励志书。作者在她处于人生低谷时，意外发现了藏在百年古书中的秘密。这些秘密亘古以来存在于各种口述的历史、文学、宗教与哲学之中……与读者分享获得健康、财富和幸福的秘诀，开发人们潜在的能量。——《China Daily中国日报》《秘密》的作者，把“吸引力法则”加上“心灵快乐”的处世哲学，融入到个人创富的历程。她指出，如果能够设想、假装自己已经十分富足，事情都朝向好的方向拓展，心灵就会得到快乐的感受。去要求、去相信，然后感谢自己已经得到的，会让你莫名地得到助力，宇宙会迅速回复你的要求，给你“心想事成”的果实。——《东方早报》《秘密》并不神秘，应该能为普通大众和坚苦卓绝的人们带来希望、信心和力量。——香港《明报》你看了《秘密》（The Secret）没？很多人以此互相问候，其中有外资分析师、创投董事、麦肯锡主管等。甚至，台大EMBA同学聚会，都以该书的DVD为主题进行探讨。在短短一年内，这本书在美国发烧，并一路红到台湾。从董事长、奥斯卡影后到出租车司机，都在探索它。——台湾《商业周刊》对照本次的榜单，不难发现，改命、改运无非为了求财，而从理性角度出发，教导如何迈向成功的《秘密》，更是进榜，直到半年后的今天，仍然高挂在排行榜单上，在金石堂与博客来网络书店的销售，都同步居于领先，这在新书蜜月期短暂的台湾，相当难得一见。——《新闻出版报》媒体推荐《秘密》出版后，引起全世界的热潮，并获得诸多名人的倾情推荐。美国最有影响力主持人欧普拉两度访问、美国新闻界金牌主持人赖利·金三度现场采访、奥斯卡影后妮可·基德曼、北京2008奥运会体操全能冠军娜斯蒂·柳金、《心灵鸡汤》作者杰克·坎费尔德、《男人来自火星，女人来自金星》作者约翰·格雷热烈推荐。资深传媒人杨澜两次向于丹、龙永图推荐、著名作家毕淑敏、梁晓声、王品集团董事长戴胜益、腾讯资深副总裁刘胜义、台湾著名艺人大S、台湾著名广告人李欣频、台湾台中市市长胡志强、作家张德芬热烈推荐。美国出版界不但拿来和《达芬奇密码》相较，《出版人周刊》等书市观察媒体甚至断言：《秘密The Secret》将是身心修行或励志书出版史上最畅销的作品。欧普拉Oprah选书。欧普拉在一个月之内破天荒两度访问本书作者及来宾群；3个月后，欧普拉在自己的《欧普拉杂志》五月号以社论再度推荐本书：“这让我感到震惊！《秘密The Secret》就是这样一种能帮助你在人生中更有效、更能创造积极正面的当下的工具。”她发现自己原来一直都是依此为信念，只是她自己不知道而已，并强调：“过去21年来我希望与观众分享的想法，其实就是这个，只是我没有称它为‘秘密’罢了。”赖利金Larry King在CNN节目三度现场访问，他表示：“我学到许多关于生命的秘密，希望每个人都能受惠。”《新闻周刊》杂志封面报导，《人物》杂志，《时代》杂志，华尔街日报，纽约时报，底特律新闻，芝加哥时报，哈特福新闻报，出版人周刊电子日报、奥马哈世界前锋报、CNN、NBC、CBS、ABC各大访谈节目及媒体报导。《时代》周刊特别报道：拜恩的爱和喜悦弥漫在每一个镜头、每一张书页中。她的目的是如此单纯、简单——尽可能提升更多她所能触及的人性。目前为止她已触动了数百万人，而这不过是个开始。本书荣获“诺提勒斯书奖”，此奖项的用意是鼓励对提升社会福祉，提升人类在心灵、生态意识上的层次与价值有卓越贡献的作家与书籍。可见，《秘密The Secret》创造的影响力，已从出版现象扩延至社会现象。目录前言感谢秘密的揭露秘密的法则秘密的运用强效的方法金钱的秘密关系的秘密健康的秘密世界的秘密你的秘密生命的秘密书中人物小传序言前言我周遭的生活完全崩溃了。工作得筋疲力尽、父亲突然去世；和同事、亲人之间的相处关系也是一团糟。然而当时我却不知道，就在这沮丧绝望之中，竟伴随着最棒的恩赐。我瞧见一个至大的秘密──生命的秘密。在女儿海莉给我的一本百年古书中，我发现了它。我开始在史料中追寻；难以置信的是，过去知道这秘密的，竟然都是历史上的伟大人物：柏拉图、莎士比亚、牛顿、雨果、贝多芬、林肯、爱默生、爱迪生、爱因斯坦。带着怀疑，我问自己：“为什么不是每个人都知道呢？”心中充满与世人分享的强烈渴望，我开始寻找当今世上知道这秘密的人。他们一个个地出现了。我成了一块磁铁：当我开始寻找，现今的大师们就陆陆续续向我走来。像个完美的链圈般，发现一位导师之后，就会接连到下一位。若我偏离了路径，就会有其他事物吸引我的注意，也借由这样的转移，下一位导师又会出现。在网络上找数据时，如果“不经意地”按到某个错误的链接，也会把我带到极重要的关键信息上。短短几个星期内，我回溯数个世纪的史料追踪这个秘密，并发现了这秘密的当代实践者。于是，将这个秘密用影片的方式传播到全世界，成了我心中的愿景。接下来的两个月，我的影片及电视制作团队都在学习这个秘密。让每个成员都了解这个秘密是很重要的，因为缺少了它，后续要做的事就不可能进行。没有一位导师是我们事先确定愿意合作的。但由于我们知道这个秘密的力量，于是带着十足的信心，我从澳大利亚飞往多数导师的所在地──美国。7周后，我们的团队拍下了55位全美最伟大导师的影片，总片长超过120小时。我们的每一步、每个呼吸，都在运用这个秘密来创造《秘密》这部片子；我们真的吸引来所有的人事物。8个月后，《秘密》发行了。随着这部片子在全世界广泛传播，奇迹似的故事开始如潮水般涌至：有人写信说，长年的病痛、忧郁症和疾病痊愈了；有人在意外发生后，第一次站起来走路；甚至有人从临终病床上恢复了过来。我们收到成千上万的信，诉说着他们运用这个秘密后，带来巨额财富和意外之财的故事。人们利用这秘密，使他们理想中的房子、人生伴侣、车子、工作和升迁都一一出现。还有许多商业人士运用这个秘密才几天，生意就有了转变的事实；以及亲子间的紧张关系，终于恢复和乐的温馨故事。有些动人的故事来自于孩童，诉说他们如何运用这个秘密，吸引他们所想要的事物──包括获得高分成绩和朋友。这个秘密使医师想把它分享给病人，大学和各级学校想分享给学生，健康俱乐部想分享给顾客，各个团体想分享给自己的成员。全世界还有许多家庭举办聚会，将这个秘密的知识分享给他们的至亲和家人。这个秘密被用来吸引各式各样的事物──从一根特别的羽毛，到数以千万计的财富。影片才发行几个月，这些全都发生了。会想制作这部《秘密》的目的是──现仍然是──为全世界数亿人带来快乐和喜悦。我们的制作小组每天都看到这个目的一点一滴地实现；我们收到来自全世界各年龄层、各个种族、各种国籍成千上万如雪片般飞来的信件，为这秘密所带来的喜悦表达感激。了解这个秘密，就没有做不到的事；不论你是谁、或是身在何处，你想要什么，这个秘密都能给你。本书以24位神奇的导师为主角，虽然他们的谈话都是在不同的时间点、在美国不同的地方拍摄而成，但他们却像是同一个人在说话。本书包括了导师们对这个秘密的谈话，以及这个秘密发挥作用的神奇故事；当中我也分享了我学到的简单方法、技巧和捷径，让你能够过上梦想中的生活。你会发现，书中的某些地方，我把“你”这个字用粗体字强调出来。理由是，我希望你能够去感受、并且知道，这本书是为你而创作的。当我说你时，是针对你个人而说的；我的目的是，让你和书里的话语产生个人的连结——因为这秘密正是为你而存在。当你漫游在书中的话语、学习这个秘密的同时，你将会知道如何去拥有、成为、或去做任何你想要的事。你会知道自己的真实面目。你会知道，那等待着你的、真实华丽的世界。
推理杂志：《推理》每月5号出版，每本8元（2008年9月以前6元）《推理世界》A版每月1号出版，每本5元；B版每月15号出版，每本5元。《最推理》每月1号出版，每本6元。推理小说：英国 阿加莎·克里斯蒂： 《斯泰尔斯庄园奇案》《罗杰疑案》《东方快车谋杀案》《尼罗河惨案》《无人生还》等 阿瑟·柯南·道尔： 《福尔摩斯探案全集》 G·K·切斯特顿: 《奇职怪业俱乐部全集》《布朗神父探案全集》 美国 埃勒里·奎因： 《罗马帽子之谜》《希腊棺材之谜》《埃及十字架之谜（中文版只在《推理》杂志有连载，目前正在连载中。从今年9期开始。》 等国名系列，和悲剧系列。 日本 岛田庄司： 《占星术杀人魔法》《斜屋犯罪》《奇想·天恸》《北方西鹤2/3杀人》《出云传说7/8杀人》《寝台特急1/60秒障碍》《利比达寓言》《黑暗坡的食人树》《异邦骑士》《消失的“水晶号”特快》《概率2/2之死》《Y的构图》《展望塔杀人事件》《灰色迷宫》《深夜千铃鸣响》《灵魂离体杀人事件》《龙卧亭幻想》等 有栖川有栖： 《江神二郎系列》《火村英生系列》 绫辻行人： 《我是谁》、《咚咚吊桥坠落》、《茫茫森林燃烧》、《法拉利看见了》、《伊园家的崩溃》、《出人意料的凶手》《馆系列（如《十角馆杀人预告》《水车馆幻影》）》 江户川乱步： 《明智小五郎探案全集》 东野圭吾： 《名侦探守则全集》、《秘密》《侦探伽利略》《嫌疑犯X的献身》等 中国 马天： 《推理迷的噩梦系列》、《马盖瑞探案系列》、《女王勋章》、《时光隧道系列》、《名侦探的葬礼——被遗忘的网维探案》 络绎： 《目击证人》、《今泉慎太郎的幸福》 杜撰： 《第五扬探案系列》、《杜撰探案系列》、《红宝石迷案》、《罗维探案系列》 罗修： 《网维侦探手记系列》、《网维侦探手记2系列》《麒麟之死》《该隐号疑云》《狐仙传》、《太过执着的自杀案》、《春的梦幻》、《唐懿律师系列》、《怪盗白夜系列》、《女娲石传奇》 水天一色： 《乱神馆记之蝶梦》、《杜公子系列之校园惨剧》、《杜公子系列之盲人与狗》《轻小姐的探案故事》《青烟手记》《谋杀快餐》 姜宇： 《吴天柱探案系列》 老炊： 《谋杀叙事诗》 爱尔兰U2喜欢我： 《绳索，夺魂，嫁祸并不容易》、《深闺·疑云·死亡近在咫尺》 潇雪： 《缠头难留伊人去》、《金风庭树夜纷纷》、《翠叶藏莺知何处》 、《粉坠魂消楼台高》《红笺隐语寄人书》 言桄： 《七宗罪系列》、《平行线的交点（与原茵合写）》 原茵： 《马普尔的午茶会》《诗情画意的杀机系列》《平行线的交点（与言桄合写）》 段一： 《窥视》、《计算机的秘密》、《目击者》《办公室的秘密》 娜娜： 《江畔》、《不应得的遗产》、《岸上的男人》、《死亡传感器》 徐俊敏： 《邻居》、《推理三人行之乱神馆记》 夏慕龙： 《密室里的行者》、《三个大学生》、《完美谋杀》、《图书室女尸之谜》、《镇纸和逃生游戏》、《杀人者》、《名侦探的反击——可乐谋杀案》《致命的歌声》《公主之死》 夏理雾棋： 《杀手与律师》、《公共电话亭》《重叠》《饶舌的香烟》
1999年于白泉社其下的漫画杂志《MELODY月刊 》3月号中先以《秘密 -The Top Secret- 1999》（日文原名：《秘密 ―トップ・シークレット―1999》）为名连载。其后于2001年正式以《秘密 -The Top Secret-》（日文名称：《秘密 ―トップ・シークレット―》）为名连载。2005年曾推出《秘密 -The Top Secret- 2001》的Drama CD。虽然发行时间经年，但首三册的销量己超过60万部。漫画至今仍在连载中，为清水玲子继月光迷情及辉夜姬等成功作品后的另一部科幻连载作品。与漫画版一样，以未来政府机关“科学警察研究所.法医第九研究室”（简称“第九”）接手的案件为剧情的主要骨干，以多个故事作为单元，架构出整个系列。当然地卖点仍然落在《秘密》系列中独有的科幻设定：MRI调查法（一种能将已死者的大脑影像重现屏幕的先进技术）。但每一单元故事其实都在反思窥探别人内心深处秘密、侵犯隐私；与帮助受害者、制裁罪犯之间的种种道德判断。动画版的故事以男主角青木一行的所遇所想为中心，时间则设置为青木初出茅庐之时，由于熟识读唇术，对机关能提供关键性的贡献，因而被派往以MRI闻名的政府机关“第九”工作，于此初遇意想不到地年轻且怪气的上司薪刚。对于在“第九”里所面对的工作及心理压力，青木甚不习惯，也因此不停地反思自己的工作意义何在… ～“Revelation”一字原意是“揭露、暴露”，本剧也是在探讨揭露别人的私密当中的对与错。～
作者简介朗达�6�4拜恩(Rhonda Byrne)就像每个人一样，朗达已经走在自我探索的旅途上。循着这个探索之旅，她凝聚了一个超强的团队，从作家、神职人员、教师、影像工作者、设计以及出版等相关人员，把这个秘密推广到全世界，带给全球逾千万人喜悦的转变，并因此于2007年获选为《时代杂志》全球最有影响力的100人之一。
我也是才忙完毕业论文。个人认为从中西方文化差异这个角度比较好写。比较文化异同是相对于其他方法好驾驭的。我的毕业论文题目是：电影《喜福会》所表现的中西方文化差异。毕竟学语言的，关键还是在于解决跨文化交际的障碍。关于《秘密花园》，是女作家伯内特的代表作挖~这书是挺畅销的，小说的情节丰富，不过很难从文化方面来写。小公主，我觉得可能要好写点。毕业论文要求的字数一般在3000-6000，所以我觉得最好找比较能写得多点的那种题目。我把我们系上给的文化类题目给你，你可以参考看看哈！英美人文和历史研究： 1，从跨文化的角度谈汉英思维及表达方式的差异 2，论美国垮掉的一代 3，美国牛仔的成功之路 4，文艺复兴在英国文学史中的作用 5，跨文化交际中英汉礼貌与面子 6，中西方饮食文化的对比研究 7，西方节日的变迁及文化内涵 8，电影《喜福会》所表现的中西方文化差异（我就是这个题目） 9，中美教育制度及教育理念的对比研究 10，英汉称谓的差异及其文化内涵 11，希腊神话对英美文化的影响 12，英汉商标对英美文化的影响 13，英语习语与西方文化 14，浅谈英美姓氏的起源及文化内涵 15，中美高等教育大众化路径的比较 16，《阿甘正传》承载的美国青年文化 17，《阿甘正传》美国传统价值观的呼唤与回归 18，浅谈美国文化中的实用主义 19，论美国宗教与政治 20，《圣经》的文学性及其对中西文学的影响评述 选题注意事项： 1，选你自己感兴趣的题目，毕业论文是个浩大的工程，要是不能写自己想写的，相信我，在这漫长的写作时间里，你会相当痛苦的。 2，题目不能太大，也不能太小，否则不好驾驭。最好是那种“从小角度看大问题”的题目。例如，我写喜福会这部电影，电影体现了中美文化差异，分别有婚姻观，家庭教育观等。但是我以一部电影为出发点，这个角度就比较小。话说中西方文化的差异实在太多了，但是我只从喜福会这部电影出发，所以范围就缩小了。再者，没什么人写这个电影，所以也不容易和别人雷同，不是被写滥了的题目。 3，这个题目是好找资料的，毕竟是本科论文，不是研究生或是博士的论文，写作水平有限，平时最多写写几百字的作文忽然要写几千字，想必是非常困难的。所以内容不可能完完全全出自“自己”，于是就要大量的从网上，参考书上，图书馆搬来。所以最好就是找参考资料比较多的题目，切忌是参考，不是照搬，可以PARAPHRASE里面的内容到自己的论文。 差不多就这些了，我觉得这几点是最重要的，如果你有几个拿不定主意的题目，可以找论文指导老师问问看，当时我开笔写论文前，都找老师问了，老师比较有经验，他应该可以给你很多建议。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的秘密花园六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
每当到了那个地方，每一丝烦恼都会悄然散去，心中也轻松了许多。
每当我烦恼时，都会和我最好的朋友孙彪去到一个长椅上在那里没有一丝哀伤烦恼，只会留下欢笑和快乐，那是一个我和他经常去的一个地方，小区里后边的长椅，那个长椅是我加的，我和他在烦恼时都会去做，在那里你一句我一句，用轻松的话来解除烦恼，那个长椅也具有神奇的魔力，每当我放学后都会和他一起坐在那里，那可能是最开心的时候吧。我从未和别人提过我的秘密花园，因为那个是属于我和他的，我和他不仅是死党，更是无话不谈的朋友，甚至可以说是亲人，他在我心里除父母外最重要的就是他，我喜欢和他聊天，因为和他坐在那条长椅上，烦恼都会烟消云散，取代的更是无尽的快乐。
那条长一以成为我最喜欢的地方，烦恼是去那里，有苦时去那里长也如同一位温暖的母亲坐在那儿，没有了烦恼，那可真是好啊。
那天我刚从学校放学回家，一想到有一堆作业就烦的不得了，这时他走来了，他问我你怎么了，不开心吗？我轻轻点了一下头，那就到厂里那儿去吧。我还没来得及回答，他就拉住我长那个秘密花园奔去，在那里我倾诉着，不一会烦恼都已散去，只剩下快乐。秘密花园是我的倾诉之地，也是我常来地方那个只有一米长的长椅，有着许多的神奇之处，能够带走所有的负面情绪。
秘密花园只有我和他知道是在一个小沙堆旁，有时我和他会在那里玩，累了，坐在长椅上，一会儿在稍的沙堆玩耍，好不乐乎，无论有什么不愉快，我们只要身在明月花园，就没有什么能够让我们再次伤心的事情，明明花园是一位神奇的医生，他能依着我们所有的伤心心情坐在长椅上，如同坐在云朵上，望着天空的淡蓝色，心里的不愉快，烦恼都会被天空的安宁给轻易的抹消了。
在我和她的秘密花园里，什么烦恼都会立刻消散，我喜欢我的秘密花园。
在我内心深处，有一个充满着爱的秘密花园。
这个花园四季常青，各种花竞相开放，终日散发着醉人的芬芳。
老师，同学，家长，亲朋好友都会经常悄悄光临这个花园，用心播下爱的种子。不久，这一颗颗爱的种子便会悄悄地萌芽，静静地开花，默默地结实，为我带来莫名的惊喜和浓重的喜悦。
在我的秘密花园里，老师所栽培那棵花叫做师爱。它是美术老师上课时与我交流的一个眼神；它是数学老师因我考试成绩差，而批评我的严厉的话语；它是英语老师看见我流鼻血时那副焦急的神态；它是语文老师在深夜里为同学们不辞辛劳地备课批作业的忙碌身影……这株花清丽秀雅，一直陪伴我长大。
在我的秘密花园里，同学们栽培的那株花叫友谊。它甜蜜芬芳，枝叶繁茂，终年常绿。想想，在我漫长的求学生涯中，若没有同学们的笑脸和相伴，那么生活将会是怎样的冰冷与无趣。我离不开我爱的和爱我的同学们。每当我遇见难题，百思不得其解的时候，同学们会热心地帮我解决；每当我闷闷不乐的时候，同学们便会凑上前来讲那些好笑的故事，逗我开心；我因考试失利而默默哭泣的时候，同学们便会友好地前来安慰。是同学间的爱丰富了我的成长，催开了我的笑颜。
在我的秘密花园里，当属爸爸妈妈种下的花最美丽。那颗可爱的种子早已深深埋下，父母是给予我生命的神，从我还早在妈妈肚子里时，他们便一直为我无私奉献着爱与关怀。所以，我的秘密花园里开满了属于爸爸妈妈的爱之花。早晨一份热腾腾的美味；中午回家后关切的慰问；晚睡前一个慈祥的微笑------一点一滴，我都看在眼里，记在心头。谢谢爸爸、谢谢妈妈，我感恩生命，我感恩亲情。
这是属于我的秘密花园，我的喜怒哀乐在这样美丽的花园里尽情释放，我用心浇灌每一株花的幼苗，我用爱呵护每一朵欲绽的蓓蕾。
我相信，我的秘密花园里爱的种子将会越来越多，爱的花蕾将会愈开愈盛，直到铺满我整个心扉。
每个人的内心深处都有一个秘密花园，在这个地方盛放心中的秘密。
在我的房间里有一个开满植物的阳台，是一个消遣时间的好地方。那儿的阳光特别好，所以那里摆满了各种各样的盆栽。不管是高兴的时候，去那里庆奋，还是低落的时候去那里舒泄。坐在阳台的摇篮椅上，就是我一天当中最享受的时候。在那儿我可以幻想一切想象长大后的样子，想象自己的未来。幻想自己就是那灰姑娘，等待着白马王子。又幻想着自己就是那丑小鸭，等待着蜕变成美丽的白天鹅。我脑子里不停地幻想着一切。坐在摇篮椅边，周围长满了图藤这仿佛就是那梦哆啦的仙境啊。我不经又开始在那里哼起了小曲儿，唱什么都行，说什么都行。布娃娃摆的到处都是，各种各样的书本也随手都拿起来就看个起劲儿。不管是躺在摇篮椅上看，或者是光着脚丫坐在地上看。在这里无拘无束，没人能管得住我。
到了晚上坐在窗边，眼前，一片自由的天空，少了一种束缚。和白天不一样，夜晚的天空不是刺眼的，虽然仍发着光却和早晨的那个天空有着不一样的情感。或许，正因为不一样而更显得亮白，更吸引人，就像明月因夜幕的黑暗昏暗，繁星的闪烁不定，而更显得皎洁纯净。窗前的一切都是如此的安逸美好。我不禁想停留在这里，永远。
每个人的内心深处都有一个秘密花园，这是别人不能侵犯的地方。这是别人不能感觉到的地方。所以这应该就是我的秘密花园吧，一个可以让自己无拘无束的小世界。
在学习生涯中，总会有一些烦恼，但我的"秘密花园"可以让我忘记烦恼。
在一个酷热的下午，快要考试了，作业太多，我的笔在不停地沙沙作响，终于，作业写完了。妈妈看我写完了就让我读书，可我想玩一会儿，但妈妈毕竟是妈妈，我只好乖乖地去看书了，这时我感到整个世界布满乌云，下起了倾盆大雨。
看了不到20分钟，听见有人敲门，妈妈打开门原来是姐姐，姐姐带着渴望的眼神问："妹妹能出去玩吗？"妈妈看姐姐的眼神说："好吧！"我带着高兴的心情出去了，可被妈妈的一句回来接着看书而改变了心情。下了楼，我开心不起来，对姐姐说："快要考试了，作业又多，还被妈妈布置的作业牵绊着，唉！"
到了羽毛球场我怎么也放不开，像被笼子锁住的小鸟，不能在蔚蓝天空飞翔。姐姐说："你要放开。""可我放不开"我说。姐姐说："妹妹，有一句话说得好，该玩的时候好好玩，该学的时候好好学。你现在的任务就是打球，也就是玩，所以你要放开，不要想别的，想在天空翱翔的雏鹰，自由自在的，你说呢？"我仔细想了想，好像有道理。
于是，我找回了状态，重新踏上羽毛球场，想睡醒的猛兽。羽毛球在我俩之间飞来飞去。一滴滴汗水从脸上流下来，我心中的乌云充满了太阳，仿佛心中的乌云早已消失。黄昏，留下我和妹妹的笑脸，我的"秘密花园"就是打球，能让我忘记所有的烦恼，我爱我的"秘密花园"！
走进房间，发现自己的日记本吧被人动过，我无力地趴在床上，想都不用想——是妈妈。
我想起看过的一本书《没有秘密长不大》，是啊！谁的小时候没有一个藏在心底的秘密？它像一块牛奶糖，用甜甜的笑容包着，藏在自己心底的深处……
妈妈小时候也有自己的秘密吧？我蹑手蹑脚的走进妈妈的房间——我要看看妈妈的宝贝。
一个精美的小匣子，我小心翼翼的打开了它——一个美丽的洋娃娃，一条红领巾和一张成绩单。
我微微一笑，合上匣子，退出了妈妈的房间。我在日记本上写上了这样一段话：
“每个人都会有秘密，并且每个秘密都会有一段不为人知的来历。正处于美好花季的人有一个——秘密花园，每一朵花都是一个又一个的小小秘密。
妈妈，你会让我用心培养，创造一个又一个自己的小秘密吗？”
我躺在床上，望着身边的小熊，自言自语道：“你也有秘密吗？会的，一定会的……”
第二天清晨，一缕阳光照醒了我。我一抬头，看见一朵美丽的百合花，妈妈满脸慈爱的对我说：“希望你能照顾好你的秘密！”
我笑了。
妈妈也笑了。
后来，我开始主动地告诉妈妈自己的秘密，每次妈妈总是笑吟吟地听我说完，有时，会给我一些批评，有时，会给我一句玩笑。
谁没有自己的秘密花园呢？请用心呵护花园里的一个个小秘密，让美丽的花朵争相绽放，让你的花园四季如春，永远开放着夺目的花朵。
让这些炫丽的花朵，伴着你一起长大，每每回想起来，露出一个更美丽的微笑。
我相信一定有大多数人在伤心、难过、高兴，的时候都会在一个固定的地方发泄一下自己的情绪吧，我亲切的把这个地方称作“秘密花园”！
当然，我也有这个“秘密花园”。
从我记事到现在，我一直都保持着一个习惯，你要是想知道这个习惯是什么的话，就请继续往下看吧！
因为我的床下面是空的，而且我的床单还很长，所以我就把我床下面的空间当作我的秘密花园。你别以为床下面的空间很小，那是因为你没有看过我床下面放的东西，如果你看过的'话，你就绝对不会再在感觉那下面的空间会小了，因为那下面几乎什么东西都有。不信你看，哪里有：象棋、五子棋、飞行棋、跳棋、平板、一摞书和一张凉席，哦对了，哪里还有一床被子呢！
有一次，我们家里来客人了，而我因为太无聊了，就去我的“秘密花园”里面玩了。突然间，我感觉很累，于是我就睡一会儿。可是谁知道，我这一睡，就是一下午。事后我听说我在全家人都快找我找疯了的时候，顶着乱蓬蓬的头发和满脸的痕迹出来了。在我出来的时候，全家人都被我的样子惊呆了。
这就是我的“秘密花园”，你喜欢吗？如果有机会，你可一定要来亲眼看看我的“秘密花园”呦！
在成长的道路上，会有许多困难，挫折，也会有悲伤、烦恼的心情。不过，当我心情不好的时候，我就会去一个地方，那里只有我和我闺蜜知道。那里就像仙境，美丽极了！那里还有一架钢琴，每天都会有人在那弹琴，那个人就是我。
有一次，我考试考砸了，一整天心情都是沉寂在黑暗中，我的闺蜜和我一起来到了这个地方，而我一下子坐到了墙角里，她坐在那架钢琴上，优雅的弹了起来，她给我弹了一首曲子，我跟着曲子飞走了，感觉自己在仙境里，鸟儿叽叽喳喳的叫着，花儿随着风姐姐摇荡，我随着小曲儿点着头，那感觉真好，忘掉了烦恼，忘掉了悲伤……闺蜜给我唱歌，那动听的歌声百听不厌。这个地方充满生机，是一个会让人快乐的地方。
不管你有多么不开心，你来到这里，就会忘掉伤心，忘掉悲伤，忘掉烦恼。这个地方，随时欢迎你来，请不要因为一点小事，而影响自己的心情，俗话说，笑一笑，十年少。
我有一个秘密花园，它在我家的一处隐蔽的地方，那里有一颗“糖果”，芬芳而美丽，甜润而迷人。它就是——一棵桃树。自从我发现这个地方起，我就把这个地方定为我的秘密花园了。我在这里哭过，笑过，伤心过，高兴过，酸甜苦辣咸，样样有过。
有一次，我考试成绩很差，很伤心。放学后独自跑到了我的秘密花园里，大哭起来，周围的花草在风中摇摇晃晃，仿佛都在安慰我，为我跳舞。我哭完之后，心情好了些。这时，我回家拿了一颗花的种子，用手在地上挖了一个坑，把种子种了进去，浇了水。我想:以后每一次，不论我是伤心还是高兴，我一定要在这里种一颗花的种子，记录我的每一件事情，每一种心情。
在新学期发生了一件事情，让我想起来就感动，那一次，我因马虎而忘带了文具盒，这时，我非常着急。突然，有一支笔出现在我的课桌上，我一看，就想:难道我眼花了?还是做白日梦了?我使劲捏了我自己一下，啊!好疼啊!原来是真的，我扭过头，一位同学对我说:“你好，我看你没有笔，就先借给你用一下,记得还我啊！”说完之后还对我眨了眨眼睛。我一听，又开心又激动地对他说：“谢谢你!”那位同学一看我这样，连忙摆摆手，说道:“不客气，大家都是同学，互相帮助都是应该的。”
回到家时，阳光正好，我又赶往我的秘密花园里种了一颗花的种子，这一次，是感动的种子。我突然发现上一次种下的种子已经发芽，贪婪地享受着阳光雨露。我很惊讶同时内心又很喜悦。于是，我又拿了一粒花的种子，种在了旁边。这一次，是收获的种子。我想:以后，这里一定会是一个绚丽多彩的花园。
以后每一次，我的哭，我的笑，我的开心，我的失落，我的喜怒哀乐……这些种子，都会被我种下，等待发芽、开花、收获的那一天。我的秘密花园里，记录了我的每一件事情，每一种心情，就像我的相册一样。
我想，以后我的这一颗“糖果”是不是会更美丽呢?我的秘密花园，是不是会更加芬芳迷人?我想这里一年四季都是鸟语花香。对，一定是这样的！
在我伤心时，它能让我感觉到快乐；在我绝望时，他能让我感觉到美好；在我孤独时，它能让我感觉到温暖；在我生气时；它能让我感受到冷静。它就像我的朋友一样，在暗地里默默地支持我。它——我的“秘密花园”。
它在我们学校的一角，是一个很大的花园，里面还种了一些果树，夏天，那里就有许许多多的花和草，美极了；秋天，花园里的果树就成熟了，我们同学在老师的组织下摘果子，如果你在现场，你便可以看见同学们笑得有多开心。还有冬天和春天……
夏天的夜，格外凉爽。一到晚自习下课，我就会放下我手中的作业，来到花园，坐在旁边的椅子上，吹着风，听着知了的叫声，会感觉所有的烦恼和压力都统统消失了，心情就会变得格外好，直到上课铃响，我才恋恋不舍地离开，真想多呆一会儿啊！
有一次数学考试失误了，考得很差，我非常伤心，我就跑到我的秘密花园里，看见小鸟正在唱歌给我听，仿佛是在跟我说：“没有关系，下次加油！”明明刚才还是雷雨交加，转眼间就又晴空万里了，望着那一片片花海，我开心地笑了。
冬天，屋外鹅毛大雪、寒风刺骨。我们在班写作业，我透过窗户看到，花园里的树被风吹得左右摇晃，我很担心它被刮断，好不容易熬到下课，我马上跑到花园去看，但那些树很坚强，似乎在做给我看，要我和它们一样坚强，一样不怕困难。
我的秘密花园，希望你现在还好……
每个人都有秘密，存放秘密的地方，我叫它：秘密花园。
我的秘密花园是这样的：里面记录着很多难忘的事情和各种各样的秘密。翻开它，就像走进了一个开满鲜花的地方，这里的花朵五颜六色，也代表着不一样的秘密和心情。进入这座花园，我的心情就非常舒畅，明媚的阳光，来回飞舞的蝴蝶，还有放声歌唱的小鸟。如果走近一朵花，在我手指尖触碰到它的那一瞬间，我就会回到花朵里的那一天，看看当时的自己，体会那时的心情。
我会在花园的大树下写下一天的感受，小鸟和蝴蝶会来给我提出宝贵的意见。写完后我会投进树洞里，地上便会长出一朵花，不一样的心情和秘密，就会是不一样的颜色：伤心是忧郁的蓝色，开心是活泼的黄色，愤怒是鲜艳的红色……。如果有一天我没有走进花园，而是第二天补回的感受，不仅长出来的花颜色会黯然失色，花园也无精打采，因为，花园的肥料就是我写的感受，而且，颜色暗淡的花朵里的记忆是模糊的，我记不清了，并且，第二天补写的，已经写不出当天的感受了，还会断断续续的，非常短，所以我每天都会到花园去散步。
现在，我的“秘密花园”就放在桌角，它静静地躺在那里，只是一个很平常的日记本，但里面所记录的，对我来说，却一点也不寻常。
你有一个和我一样的“秘密花园”吗？
当品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是我帮大家整理的秘密花园读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《秘密花园》这本书，刚刚翻开的时候，我只觉得几乎窒息。开篇就写到小女孩玛丽的全家在印度遇到霍乱，她一觉醒来，发现奶妈已经死了。再一觉醒来，除了自己，整个豪宅里的人全部死亡，包括并不关心自己的父母。
在这个疫情肆虐，流了太多泪水的寒假，这本书的开篇让我一度想放弃它。
好在从第二章开始，小玛丽就离开了印度，被送到苏格兰的亲戚家。亲戚克兰文先生是贵族，庄园里面有一千多个房间，里面有很多秘密。
从小就缺失母爱、缺失亲情的小玛丽性格古怪暴躁，在亲戚家里遇到了善良的女仆玛莎、玛莎的弟弟迪肯和常年被关在阴暗房间里病态的少爷柯林。
在知更鸟的引导下，玛丽发现了秘密花园的钥匙，打开了一个尘封的绝美的秘密花园。玛丽、柯林和花草树木以及小动物作伴，身体越来越强壮，性格越来越阳光，成为了漂亮的小姑娘和强壮的小伙子。
这本书读了三分之一，我就已经猜到了后面的故事情节，虽有套路，但仍然很好看。这本书和《小海蒂》一样，热烈地赞美了大自然对于小朋友身心的疗愈作用。风景描写十分细腻动人，让你合上书之后，脑子里面留下强烈的画面感。
说到亲近大自然，这也是目前我在讲的《0-3岁孩子的正面管教》精读课中赞同的育儿理念之一:与大自然的接触能刺激早期的学习，会让孩子充满创造性，经常在自然环境中玩耍的孩子们，协调性和灵活性都会改善，更少生病。
我和孩子在北京生活，在孩子学龄前的岁月里，我们几乎没有一天不在公园里撒野。北京的公园都有高高的围墙，一进入园子里，就和喧嚣的马路隔离开了，你会觉得一切都沉静下来。
这里不仅有鸟叫声，小青蛙的噗通跳水声，天鹅的振翅声，蜜蜂的嗡嗡声，你甚至可以听见——寂静。
寂静能以某种方式进入我们的身体，并在我们的体内蔓延。
好好享受吧，放着八百年皇城留下来的大园子，不好好享用，真是有点可惜呢。
当我把《秘密花园》这本书捧在手里时，我就决定看完它。看看花园里到底有什么秘密，而我又会获得什么。
很快我就被这本书吸引住了，两天的时刻我最后看完了。合上书，闭上眼睛，那个美丽的花园展此刻我的面前，那里鸟语花香，充满了快乐！
故事的主人公玛丽是个印度有钱人家的小姐，她的父母各自忙自己的事情，把她交给奶妈。玛丽长相平平，脾气很坏，对什么也不感兴趣。一次瘟疫中她的父母和奶妈都死了。剩下的仆人都离开了。
于是孤苦无依的玛丽被她的姑父收养了。玛丽的姑父克瑞文有一个很大的庄园，正因妻子死了，因此可瑞文把自己封闭起来，变得十分冷漠，并且锁上了那个她妻子喜爱的花园，不准任何人进去。
生性倔强的玛丽在姑父家里也没人喜爱她。活泼善良的小女仆玛莎让玛丽感到很是新奇。很快她喜爱上了玛莎这一家善良的人。
一个偶然的机会玛丽打开了秘密花园的门，认识了迪肯，迪肯是个活泼开朗，很有爱心的男孩，是玛莎的弟弟。
迪肯教会了玛丽种花，锄草，松土。带玛丽在荒原上奔跑，认识到许多动物和植物。玛丽渐渐地开朗起来，并且相貌也变得似乎漂亮了。玛丽的表哥柯林得不到温暖，从小体弱多病，也是脾气暴躁。玛丽和迪肯他们帮忙柯林来到秘密花园。那里似乎充满了魔力，而柯林也从一个驼背的只能坐轮椅的孩子，长成一个阳光快乐的少年，再也不用坐轮椅了。而克瑞文先生也从此快活起来。
原来快乐的力量是如此大！它会让生活失去信心的人重生。快乐恰如春天的阳光，充满活力，使一切充满生机。快乐不是索取而是给予，拥有快乐的人才会感到生活的完美和生命的可爱。
我们每个人都有一把快乐钥匙，拥有它就能够开启快乐，创造生命的奇迹，珍惜它就是珍惜生命！
小的时候，我们都曾经幻想过，希望有一个属于自己的秘密花园，可以在里面无忧无虑地过着自己想要的生活。不妨跟你说，我就认识这样的三个小朋友，他们共同拥有一座花园，里面开满了美丽的花儿。是儿子对自己死去妈妈的怀念；是外甥女对自己美丽舅妈的崇拜；是男孩对善良的人的尊敬。
书中介绍了一个性格古怪的小女孩，玛丽。她的爸爸是一位军官，妈妈是一个社交名媛。在一次大型的瘟疫中，她的爸爸妈妈不幸染病去世了。小小的玛丽无人照顾，无奈之下，她只好投奔自己的舅舅—一位性格同她一样古怪的男士。
在这里，她结识了一个性格善良、脾气极好、热爱小动物的男孩，迪肯。迪肯喜欢跟小动物一起玩耍，他开朗的笑容很快使小玛丽的性格得到了很大的转变，连一直照顾玛丽的女佣都说：“玛丽小姐，您变得太快了！”
《米兰的秘密花园》是妈妈无意中发现的一本特别美好的散文集。作者程玮，著名旅德作家。中学时即开始在《少年文艺》发表儿童文学作品，二十几岁即被誉为那个时代“最有才情的少儿文学作家之一。”凭借多年儿童文学创作经历和对东西方文化深入而独特的理解，她始终坚信“优秀的儿童文学作品，应该是那只有力的手，牵引着孩子从父母怀抱走向广阔的世界”。
书中的主人公是一个天真又可爱但不太懂事的小女孩——米兰。她有一双乌溜溜的眼睛，小小的嘴巴，两只精致小巧的耳朵，一头乌黑亮丽的头发，梳成了干净利落的马尾。她不经过别人的同意就闯进了别人的家门。但在与爱丽丝的交流和教育下，变成了一个懂事的孩子。
米兰曾经疑惑的问：“社交？这好像是大人的事吧？”
爱丽丝奶奶慈祥地说：“你错了，不要以为社交只是大人之间的事，米兰。从你开口说出第一句话那刻起，你其实就已经开始了你的社交。”
有一次，米兰要去参加一个派对，妈妈给了她五欧元让她买派对上的花，可小米兰偷偷买了别的东西，正当她垂头丧气的在路上走着，突然看到了一座开满花的小屋，她走了进去，碰到了爱丽丝。爱丽丝带上一把花剪，和米兰一起走进花园。她一路剪下各种花朵，一转眼就扎成了很大一束鲜花，然后对米兰说：“这是一束夏天的花，它快乐，美丽，清香。米兰，记住，用花说出自己心里的感谢和爱，是一件非常美好的事情。米兰，一束鲜花可以帮助你说出你的爱和感谢”，学会大声说出自己心里的感谢，这是语言里的第一课。”
瑞士著名文学批评家——凯特琳·施密特说：“这是一本非常值得出版的好书，它的最可贵之处在于：教育，但没有一丝说教的意味。爱丽丝给了米兰一双爱的‘翅膀’，帮助她潜移默化接受知识教育及道德，伦理等修养素质熏陶，让她在广阔的天空里顺利而美好的飞翔……”
同学们，这是一本非常有意义的书，推荐你们去看一下哦！
我，坐在阳台上，手捧《秘密花园》，专心致志地读着。暖融融的阳光照在我的身上，也照在我的心房。此时的我，似乎也与主人公玛丽一起进入了那神秘的花园……
在一场瘟疫中，性情乖戾的玛丽成了孤儿，被送往英国的姑父克雷文先生家。克雷文姑父在妻子死后，性格变得古怪、消沉，玛丽来到庄园后，发现有一个秘密花园，而且她意外地发现了这个花园的大门钥匙，偷偷进入秘密花园。不久之后，连被认为离死亡不远的庄园小主人科林都参与了进来。美丽的大自然的力量改变了一切，姑父终于走出阴影，而性格孤僻、脾气暴躁的科林在玛丽的帮助下也变得乐观、健康了。
不是吗？只有乐观，微笑，我们才会快乐。同样，有了快乐，我们心中的阳光就一定会驱散绝望之云的！
海伦凯勒，大家都熟悉吧，一个盲、聋、哑的女性，在她的人生路上，处处都是艰难险阻，可她并没有悲观消沉，低下头来面对自己悲惨的人生，而是乐观的看待自己的一生，并且以惊人的毅力克服了这一切，竟然从哈佛大学毕业了，她还建起了一家家慈善机构，帮助更多的残疾人。
同样，张海迪，大家也不陌生吧，她五岁时因患脊髓血管瘤。高位截瘫，因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力和乐观的精神自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时跟父母去了一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。
是啊，正如汪国真所说的“悲观的人，先被自己打败。然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。”在生活中，我们也要像凯伦凯勒、张海迪以及那些乐观向上、身残志不残一样，微笑着面对一切，战胜自己，战胜生活……
我暑假看了一本书《秘密花园》，让我记忆忧新。
这本书主要讲了一个小女孩玛丽的故事。玛丽本来是一个自私刁蛮的小姑娘，一场突如其来的灾难，使她失去双亲，于是被送到米瑟尔斯庄园投靠姑父。姑父经常在国外，表弟科林则体弱多病。玛丽无意间在泥土里找到一把钥匙，在知更鸟的引领下发现了秘密花园的入口，找到了十年未开的秘密花园，并结识了第一位朋友迪肯。在神奇的大自然中，玛丽和科林不仅变得体格健壮，还完善了自已的心智，各自的缺点不治而愈。
读了这篇文章，我深深体会到，只有乐观，积极，微笑，才会使我们有精神，也只有有精神，我们才会拥有健康。病痛，往往只有在我们心里。心里有病，才是最折磨人的病。我们不要因为别人的轻视而轻看自已，但也不要在别人身上看到自已的缺点。
在我一年级的时候，我也十分内向，不喜欢和别人说话，经过5年的相处，我现在也变得开朗了。
我看了这本书，令我受益匪浅。
暑假里，我认真读完了《秘密花园》这本书，花园有什么秘密呢?我带着问题 去读这本书，秘密花园的主人公是一个人见人厌、长相平庸、脾气暴躁的女孩，她的名字叫玛丽，她从小就生活在一个富裕的家庭，她的父亲是一个商人，母亲一天到晚只顾参加聚会。
另一个主人公叫迪肯，迪肯是一个活泼开朗、热心助人的孩子，他在秘密花园里认识了玛丽，他把自己的快乐带给了玛丽 ，从此玛丽也变成了活泼开朗、勇敢大方的女孩。
这本书还有一个主人公叫柯林，柯林家境富裕，在家里是个小少爷，过着衣来伸手，饭来张口的生活，但是他从小身体就不好，一直有病，他对自己的生命不报希望，在这个时候，林肯和玛丽伸出了温暖的手，鼓励他要战胜疾病，勇敢与恶魔作斗争，两个好朋友的真挚友谊深深感动了柯林，使他对生命重新有了希望，身体也慢慢好了起来，从此三个孩子成了最好的朋友。
我找到了花园的秘密了，她告诉我们人与人之间要互相帮助，用自己的爱心去关爱身边的每一个人，他们之间真挚的友谊使我感动，我要向他们学习，找到属于我的真挚友谊，并守护着我们自己的秘密花园。
《秘密花园》这本书是我从职业技术学院借来的。是西方作家弗郎西丝的作品，我拿到这本书后高兴极了。这本书几乎可以说是我读过的书中最好的一本。光是题目就把我吸引住了!
这本书讲了一个叫玛丽的一个小女孩，她原来很任性，因为父母早亡，来到了米瑟韦斯特庄园，她听女仆玛莎说，从前这里有个花园，十年前花园的主人死了，于是门就被关上了，玛丽听了就去找，偶然发现了花园的门。而后，她又发现了一个重大秘密，她姑父原来有个儿子柯林，玛丽又结识了忧郁的少爷柯林，他生了很重的病，听着柯林伤心的哭泣，她耐心地宽慰他;面对柯林的粗暴无礼，她又暴躁地训斥他，玛丽又认识了喜欢和动物交朋友的迪肯，后来玛丽带柯林到秘密花园，在迪肯的帮助下，花园有了生机，最后柯林也健康了，他们一起快乐的生活着，我喜欢他们在花园时候的场景。我似乎进到了园子里，看到了柯林，玛丽和迪肯在园子里玩。我很高兴，笑容不知不觉的爬上了我的脸。
通过这本书，我知道了大自然的可爱，遇到挫折，我们应该像玛丽那样，微笑面对。我们还要自信，就像柯林相信自己会好起来一样。
朋友们，让我们来亲近大自然吧。
读完《秘密花园》这本书，我立刻就被它深深吸引住了。这是一本神奇的、充满糖果香味的书。这是一本关于大自然的魔力和人类美好心灵的故事。
秘密花园中的小主人公叫玛丽，是个相貌平庸、脾气暴躁、人见人厌的小姑娘。在一次瘟疫中，她的爸爸妈妈被夺走了生命，她成为了孤儿。
我看到这时，总是想问：“这本书里怎么净是让人不开心的人或事呢？”我怀着这个问题看下去，随着另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者是采用对比的方法，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到厌恶的玛丽，结识到了朋友之后，渐渐开朗，渐渐变的漂亮，渐渐让我们感到判若两人的玛丽。
活泼的狄肯，用自己真诚的`心打动了对什么事都厌恶的玛丽，打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林，使她重新燃起了生命之火。他让我明白了友谊的价值，让我明白了友情可以改变一切，甚至是自己的人生。
我喜欢《秘密花园》这本书，希望拥有狄肯那样宝贵的友情，同时也想像狄肯一样去帮助别人，让我的同龄人和我一样充满阳光，欢乐。
这个假期，我读了一本名叫《秘密花园》的名著。这本书的作者是美国的一位著名的女作家：弗郎西斯。霍奇森。伯内特。
《秘密花园》中的小女孩玛丽，是一个讨人厌、古怪的小女孩儿，她又黄又瘦，头发很干枯，总是一副不高兴的样子，她也很任性。在一次瘟疫中玛丽丧失了父母，使玛丽成了一个孤儿。不久被送到了米瑟斯韦特庄园，这个庄园是玛丽舅舅的。在这个大庄园里，有一个废弃的花园，玛丽的舅舅将花园的钥匙埋起来，已经十年没有人进去过了。玛丽无意中获得了花园的钥匙，在更知鸟的指引下找到了隐藏的小门。她和佃户的儿子迪肯在花园里栽花种草。迪肯聪明能干，会和很多动物说话。后来，庄园主的儿子柯林也参加进来，他是个多病、瘦弱、脾气暴躁的小男孩儿。在这个美丽的花园里，玛丽和柯林改掉了所有讨人厌的坏毛病，长成了漂亮、大方、健康的姑娘和强壮、健康、快乐的小伙子。
这个美丽的秘密花园，是展示爱和大自然力量的舞台，它使世人相信：依靠与大自然的力量，人类才可以告别凄惨的爱情和不幸的命运。快乐可以使人忘记一切不幸和伤心。故事中的玛丽因为有了快乐，所以使自己原来的丑陋与瘦弱变成了漂亮与健康；因为有了快乐，所以使自己的任性变成了大方；故事中的柯林原来是一个多病、瘦弱、脾气暴躁的小男孩儿，是什么让柯林变的强壮和健康？是快乐，正因为柯林真正体会到了快乐的存在，才使柯林感觉到自己的将来并不是成为一个驼背，而是成为一个健康的、强壮的男孩儿；阿奇博尔德。克兰文是玛丽的舅舅，秘密花园是为他的夫人建造的，可是在十年前克兰文先生的夫人去世了，自从那以后，克兰文先生不准任何人进去，并把花园的钥匙埋起来，去英国旅游了。以此将这件时忘掉。可这件时事并没有让克兰文先生忘掉，这使他变的孤独，因为他没有得到快乐，后来他又回到了庄园，自从来了以后，他有了新的希望，有了快乐孩子们给他的一片阳光！
父母双亡的玛丽，被送到了姑父家。在姑父家发现了尘封十年的一座花园，并给花园起名为“秘密花园”，她还结识了阳光的的狄肯，并与狄肯一齐种一些植物，在大自然的熏陶之下，使得玛丽健康自信，也使得玛丽的表哥柯林有了对生活的信心。
《秘密花园》做为F·H·伯奈特的最终一部儿童小说，受到了广泛的好评，被人称为一部不朽的儿童文学经典。
促使玛丽走出自闭，走向阳光的是谁引导柯林从轮椅上站起来的又是谁是大自然。在我们眼中大自然是一朵含苞待放的花儿，大自然是迎风飘动的枯叶，大自然是绚丽多姿的星空。大自然不只表此刻表面。当玛丽第一次种下种子，当柯林第一次抚摸着小羊，当狄肯第一次与知更鸟交流时，他们就已经领略到大自然的美了。大自然的美是无形的，它能够使人们走出自闭，它能够使人们变得阳光，它甚至能够使人们燃起生命的火花，它创造着一个个奇迹。大自然不只是玛丽、柯林、狄肯的，它是千千万万的人共有的。亲近它，才能体会到大自然的美。
亲近大自然吧，愿你的心受到洗涤。
《秘密花园》这本书里的主角之一——玛丽·伦诺克斯出生在印度，一年到头毛病不断，而且她的脾气很坏，每天都要仆人照顾。她看上去的确很令人讨厌：一张黄瘦的小脸，一头又细又轻的头发，单薄的身材，还有一副整天都是气鼓鼓的表情。她的爸爸、妈妈很是不在乎她这个女儿。玛丽也就对爸爸妈妈产生不了感情。
一天，玛丽远远地看到妈妈和一位年轻的军官在说话，两人都显的非常不安。玛丽大约听清楚了他们的谈话，意思差不多就是那个军官叫玛丽的妈妈去山里躲一躲，玛丽的妈妈说她还要去赴一个晚宴。最后瘟疫以最致命的的方式在佣人住处爆发。玛丽躲在儿童房间里，哭了又睡，睡了又哭。没有任何人想起她。就是这种特别的方式，玛丽变成了孤儿。她被送往了一个贫困的英国牧师家里。牧师家中有五个差不多大的孩子。玛丽与孩子们格格不入，孩子们马上就不理她了，开始捉弄她，叫她“倔强小姐玛丽”。后来玛丽要被送往她的姑父家。她的姑父是一个性格古怪的驼背。
这个星期天我读了一本非常有意义的长篇小说， 名字是《秘密花园》 。 这本书主要讲了一场可怕的瘟疫，使10岁的女孩玛丽变成了孤儿，不得不被送到画眉庄园。
画眉庄园是一个古的地方，那里有被锁了10年的花园，有被秘密藏在房间里的小男孩和他的表哥柯林。玛丽、柯林和在荒野上长大的男孩一起唤醒了沉睡10年的古老花园。
通过这个秘密花园，她还结识了一位积极乐观的朋友—狄肯，在他的感染和大自然的熏陶下，显略病态的玛丽渐渐变得健康起来。通过一段段发现之旅，不管是自疑的柯林，还是玛丽，都从这个有魔法的花园中得到了改变，都成为身心健康的孩子。 读了这篇文章使我深深体会到，要让自己快乐起来，我们才会拥有健康的身心，才会茁壮成长。
小时候，对于朋友的概念就是能一起玩耍的人，大了一点，上学了，朋友除了能够玩到一起，还是能相互保守秘密的人。再大一点，明白朋友有好有坏，每个人对于朋友的定义都不大相同，长大成人以后，大多三观相同的人才能做真正的朋友。正所谓道不同不相为谋。看完《秘密花园》之后，我才发现这里面叙述到的玛丽和迪肯，玛丽和柯林之间友情纯粹而又美好。
玛丽一开始到庄园的时候性格乖戾，陌生的环境让她孤独落寞，女仆玛莎鼓励她在庄园寻找自己的乐趣，闯入了秘密花园，结识了农家小伙迪肯，迪肯陪伴着玛丽改造花园，他们一起在秘密花园里耕种，使得花园重新焕发生机，玛丽也变得健康美丽，随和亲切。玛丽之于柯林，也是一样的。友情是人类一种美好的情感，有句话叫做要成好人，须得好友。就像迪肯之于玛丽，玛丽之于柯林一样。好的朋友能让自己变得更好。
你的人生是短暂的，与谁共度时光真的很重要。所以说人这一辈子能遇上三两知己，就是很大的幸运了。能和一个能让你变得更好的朋友在一起，很重要。
今天我给大家分享的 书本是《米兰的秘密花园》，这本书主要人物是米兰和爱丽丝奶奶的故事。米兰虽然是中国孩子，但是她一直在德国长大。
这本书中另我印象最深刻的是，有一天，娜塔莉约米兰一起去游泳，但是因为米兰和爱丽丝已经有约了，而且这是她们俩个人的承诺，不能违背，所以就拒绝了娜塔莉的约会。娜塔莉一生气，就和米兰分开了。
米兰心里也很抱歉，她沮丧地走到了爱丽丝的花园里，小屋的门半开着的，米兰轻轻敲门，没人回答。米兰等了一下，忍不住推门进去了。“你好，米兰！”爱丽丝的声音在门口响起来，叹气地说道：“米兰，你今天又没有得到同意就进来了。”米兰有点不好意思：“我，我以为我们是约好了的。”爱丽丝说：“当我们到别人家去的时候，我们做的第一件事情是按门铃。有人的按一次门铃，听不见应答，紧接着再按第二次。这是很不礼貌的行为，米兰。”“敲门，表示——我来了，而不是——我要进来。”
读了这本书我还懂得了更多的生活礼仪，比如吃饭礼仪，敲门礼仪，尊敬师长礼仪等等——，记得有一次，我去外婆家吃饭，桌面上摆着各式各样的菜品，有红烧肉，水煮鱼，糖醋鱼，水果沙拉等等，但是我最喜欢吃的糖醋鱼却在桌子最远的那一边，我怎么伸长用脚也够不着。当我正准备站起来夹时，我脑中回忆起了爱丽丝说的话：“尽管你多想要那个东西，但是你也不应该站起来去拿，这样不仅会影响别人的用餐，还会碰倒别人的餐具，这是非常不礼貌的。”于是我轻轻拍了拍舅妈的肩膀，和她说我想要吃那个糖醋鱼，舅妈就夹了一块最肥的鱼肉给我。
这件事让我感爱到了礼仪在我们生活中是不可缺少的。谢谢你爱丽丝，我人生中的礼仪老师，是你教会了我这么多的礼仪，我会把你的每一名话广泛的运用到生活中里来。
是文档编辑工具TEX里的一种编写参考文献的格式。可以用记事本打开，也可以用常用的TEX编辑软件如WinEdit打开。TEX是一种编写文档的工具，其作用类似Word。
1、《对假冒注册商标不正当竞争行为的认定》，《现代法学》1995年第1期，中国中文核心期刊；2、《试论第二含义商标》，载于《现代法学》 1997年第6期，中国中文核心期刊，中国人民大学复印报刊资料《经济法·劳动法》1998年第3期全文转载；3、《污染赔偿纠纷处理制度的完善》，载于《现代法学》1996年第2期，中国中文核心期刊；4、《试论限制性损害赔偿制度》，载于《现代法学》2002年第2期，合著，中国中文核心期刊，中国人民大学复印报刊资料《民商法学》2002年第9期全文转载；5、《论版权的技术保护措施》，载于《现代法学》2003年第2期，中国中文核心期刊；6、《论版权管理电子信息的立法保护》，载于《西南民族大学学报》（社会科学版）2004年第3期，中国中文核心期刊；7、《论我国的环境保护规章》，载于《重庆环境科学》1990年第6期，中国中文核心期刊；8、《论原产地名称的法律保护》，载于《贵州大学学报》（社会科学版）2001年第2期，人文社会科学核心期刊；9、《知识产权执法若干问题的探讨》，载于《贵州大学学报》（社会科学版）2003年第4期，人文社会科学核心期刊；10、《人才流动中的商业秘密保护研究》，载于《河北法学》2003年第3期，人文社会科学核心期刊；11、《中国知识产权纠纷的行政处理制度》，载于《西南政法大学学报》1999年第4期；12、《我国著作权质押制度探析》，载于《西南政法大学学报》2003年第3期，合著；13、；《论作品标题的法律保护》，载于《湖南省政法干部管理学院学报》2004年第3期；14、《新商标法与TRIPS的比较研究》，载于张玉敏主编《知识产权理论与实务》，法律出版社2003年出版；15、《试论商业标志的智力成果属性》，载于《贵州工业大学学报》（社会科学版）2003年第4期；16、《论法学理论对知识产权审判工作的指导作用》，载于《方圆》（西部法制版）2003年第10期；17、《脐带血的相关法律问题》，载于《上海市政法干部管理学院学报》（法治论丛）2003年第5期，合著；18、《特许经营中的两个法律问题》，载于《江西公安专科学校学报》2003年第5期，合著；19、《论自行改变注册商标形式行为之效力》，载于《杭州商学院学报》2002年第期，合著；20、《地方科技立法初探》，载于《科技与法律》2000年第3期；21、《试论污染赔偿纠纷的行政处理》，载于《四川环境》1995年第4期；22、《固体废弃物污染防止法的基本原则》，载于《环境保护导报》1996年8月3日；23、《西方各国环境绿党的崛起》，载于《环境保护导报》1990年1月17日；24、《浅谈环保法执行困难的原因与对策》，载于《环境保护导报》1989年12月20日；25、《试析新环保法规定的法律责任》，载于《环境保护导报》1990年2月28日；26、《论地方环境立法的多层次性》，载于《中国环境管理》1990年第4期；27、，《对地方环境立法的探讨》，载于《中国环境管理》1991年第1期；28、《环境行政处罚中罚款的几个问题》，载于《中国环境管理》1991年第2期。29、《论汇编作品的法律保护》，载于《现代法学》2004年民商法专刊；
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个人觉得，最有效的销毁方式，就是一把火给烧了。。如果怕环保查，可以使用碎纸机打碎纸张后，再用洗衣粉加水泡上几天，再用手揉烂（相当于传统的手工造纸）。