发布时间：
忠孝不能两全，如：朱德《我的母亲》
鱼和熊掌可以兼得！ 人们熟知的“鱼和熊掌”的典故，凸显了面对单一选择的困惑与抉择。孟子预设了“鱼与熊掌不可得兼”的前提。我们可以看到两个事实：第一，鱼和熊掌都是好东西，都难以割舍；第二，熊掌的价值大于鱼。不错，危难关头舍身取义的伟大壮举的确是可歌可泣的，但歌罢泣止后我们静下来想一想，大多数情况下，人们遇到的并不是那些生死攸关的重大抉择，而选择一方必须以牺牲另一方为代价有时是不可避免的，但有时则是完全没有必要的。 做个智力测验游戏吧：设想一个大雨之夜，你独自驾摩托车由城郊往城里赶。路上同时遇到了三个人。一个是你长时间没有见面的知心好友；一个是陌生的正患急症需抢救的老大娘；一个是你心中一直爱慕着的女友。这时的前提是，车子除了你之外只允许再乘坐一人，而抛弃任何人都会给你造成永远也无法弥补的后果，你会带上谁呢？请选择吧！ 绝大多数人会选择放弃那份珍藏许久的友谊和那份渴望已久的爱情，把援助之手伸向那个陌生而脆弱的生命。可有个人却说：“我会让我的知心好友驾我的车送老大娘去医院，而我留下来和女友一起想别的办法。”真可谓啃了熊掌又吃鱼，令人拍案叫绝！这样的万全之策是怎么想出来的呢？关键是他跳出别人为其预置的思维定式，多问了自己一个“为什么”，即“为什么驾车的一定要是我自己呢”？ “鱼和熊掌不可兼得”的论断，其实是一种非此即彼的形而上学的思维模式。过分强调了矛盾的对立性，而忽视了矛盾的统一性。 管理者的艺术就在于从矛盾对立的两难中，寻找和谐统一。寻找的过程就是管理创新和技术创新的过程。找到了和谐，鱼和熊掌就可以兼得。
成语“鱼与熊掌不可兼得”出自孟子《鱼我所欲章》。 “鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”孟子用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方：鱼是我想得到的，熊掌也是我想得到的，在两者不能同时得到的情况下，我宁愿舍弃鱼而要熊掌；生命是我所珍爱的，义也是我所珍爱的，在两者不能同时得到的情况下，我宁愿舍弃生命而要义。在这里，孟子把生命比作鱼，把义比作熊掌，认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样. 本文节选自《孟子·告子上》。《告子上》的主要内容是阐明“性善说”，即人性里天生就有向善的种子，所谓“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之”。这种善的天性，就是人的“本心”。“本心”不可小视，因为它们分别是仁义礼智这几种道德的萌芽形态：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让（意近“恭敬”）之心，礼之端也；是非之心，义之端也。”人应该推求本心，顺着“本心”的方向发展，并将它发扬光大，从而成为道德上完善的人。因此，放到《告子下》全文里看，本文讲的是每个人都有“本心”，无论在什么情况下，人都应该保有自己的“本心”。只要“本心”在，即使在生死关头，人也能经受住考验；而如果丧失了“本心”，人就会做出有损于人格的事来。 1.因为要想得到熊掌要去山上去打,而要想得到鱼要去水里去捞,这两者不可能同时得到,所以熊掌和鱼不能兼得. 2.这句话的本意不是说二者必然不可兼得,而是强调当如果不能兼得的时候,我们应当如何取舍。 孟子的原话是：“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而求熊掌。” 他是用鱼与熊掌来比喻“生”与“义”的取舍关系:“生，我所欲，义，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而求义。” 所以，在不发生冲突的情况下鱼和熊掌应该说还是可以兼得的。鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。 表示你当两者都是你想要的东西，但又不得不舍其一时，舍去次要的，留下重要的。这里“鱼”和“熊掌”只是铺垫，“舍生取义”才是要表达的重要思想！ 有时可以兼得 有时不能兼得 当鱼与熊掌协调同一时可以兼得 当鱼与熊掌对立冲突时不能兼得 能否兼得:在条件,在机遇,在选择 条件要靠自己去努力创造 机遇只偏爱有准备的头脑 选择可化对立为统一兼得 不是必然不能兼得,而是如果不能兼得的时候,如何舍取. "鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而求熊掌。" 这是孟子的话,他这用来比喻"生"与"义"的取舍关系:"生,我所欲，义,亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而求义." 所以,在不发生冲突的情况下,鱼和熊掌是可以兼得的.
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家整理的鱼与熊掌不可兼得作文，欢迎大家分享。
“鱼与熊掌不可兼得。”语出孟子这位大哲学家，精辟富含深意。自古到今上演着多少此类场景，为孟子这句话注入新鲜营养。以至于后世之人将其作为行事警言，深记于心。
昭君出塞，一个绝世美女竟只能与黄沙做伴，却与宫廷荣华富贵毫无缘份。这阴差阳错却令汉帝终生遗憾。他竟这样与她错失了，擦肩而过。他是多么的遗憾，如此美人竟不能拥她入怀。他多恨不得立即驱散迎亲的队伍，哪怕与匈奴为敌。可注定这只是一种空想，他——大汉国君，岂能置天下不顾，而抱的美人归。鱼与熊掌不可兼得，他只有放弃，换的大汉安定。这是他的抉择，舍鱼而取熊掌。他的心或许正在淌血，但这份痛他也只能徒自忍受。他有万万大汉臣民，为了他们，他只能抛弃鱼选择熊掌！这是一代帝王的抉择。
貂蝉，一个被遗忘在乱世的美女。在《三国》里，是一个又一个男人的战场，相互厮杀，勾心斗角。而她一个弱女子，却也被卷进了这场战争之中，在两个男人中痛苦的挣扎。生于乱世，她，一个弱女子是多么渴望幸福，能够有属于自己的家。以她的美貌，断然可以。可这却不是她的选择，她愿意献出自己而换取众人的安定。这并不是一个简单的决定，她所献出的已不再是自己的肉身。这是她的抉择，舍鱼而取熊掌。这是她唯一能为这个时代所做的事，她义无反顾，只身立于两个强大的男人之间。这是一个弱女子的抉择。
漫漫人生，我们需要做出的决定很多，但每个分叉路口我们只有选择一条，这或许就是鱼与熊掌不可兼得之处。每一次在路口徘徊地越久，心就越发不安定。上帝给了我们选择的权利，却夺走了兼有的权利。注定，我们无法抓住手中的每一条绳索，得到就要付出。鱼与熊掌不可兼得！
21世纪的今天，各行各业的竞争是如此激烈，稍不留意，明天我就或许要从某个岗位中消失。也正因如此，学习便成为了这种竞争的筹码，只有奋不顾身地去获取。为了达到心中的某个高度，我们不得不在这爬山的`过程中抛弃一些东西，或许真的很舍不得，可又能如何？如若停止攀登，那么你面对的则是进退两难的处境，那又该如何选择？
的确，有时很想停下来喝口水，小憩一会，看看沿途风景。可鱼与熊掌不可兼得，我不可能将两者美味同时放入嘴里咀嚼，这样的混合只会失去两者的价值。现实中，当我们面对这些两难选择时是多么愤愤不平，埋怨社会为何要制造出这种令人生厌的规则？最后我们不得不做出选择，或许是鱼，或许是熊掌，但都是我们今后要走的路。
或许我们还年轻，很多事才刚刚起步，但我们不得不去学会如何选择。社会是残酷的，他不会帮你生存，只有靠自己，适者生存！我们只有决定一种方案，努力地去实施，才会有高楼大厦的拔地而起。当我们毅然地选择了一条路而前进，即便布满荆棘，那也是一种快乐，他不是虚度光阴停滞不前。我们只有牢牢地抓住生命中的绳索，或许才会握住自己的幸福。
细细咀嚼，或许只有鱼与熊掌不可兼得，我们才会不停的前进，不满足于现状。或许只有学会抛弃，才会懂得收获。孟子曰：“鱼与熊掌不可兼得。”
有时候，舍弃也是出于无奈，是为了顾全大局，是为了让抉择更加理性。二战时期，英国首相丘吉尔曾经历经过这样的事情：一方面成功获取了德军的战略密码；但伴随另一个灾难即将发生：通过密码，军方得知了下一个空袭目标。假若进行撤离，将会让德军有所察觉。面对两难的处境，首相最终顾全大局，舍鱼而取熊掌。
鱼与熊掌的抉择，在高中学习生活中难以避免。对于我们高中生而言，潜意识就明白应该争分夺秒地学习。有的时候难以避免需要在晚上加班完成当天的功课，但熬夜学习造成的是，虽然可以完成所有的任务，但是与此同时也可能会导致你在第二天的课堂上精神状况变得糟糕，上课状态下降。
鱼与熊掌二者不可兼得，作为学生，要能明确地知道自己的学习时间如何应该如何安排，能明确地知道课堂效率的重要性，这才是我们应该抓住的“熊掌”，而不能一昧地万事求全，眉毛胡子一把抓。
鱼与熊掌的抉择，在新时代中国特色社会主义的发展道路上也是重要的权衡点。人与自然和谐共处，坚持以人为本的发展理念……仔细分析，这其中也难以避免遇到“鱼与熊掌”的抉择。我国在追求经济发展的早期，带来了许多环境的污染。但我们能否说为了保护环境而停止经济与科技的发展吗？答案是否定的。就总体而言，科技需要发展，时代需要进步。我们需要在发展与前进的道路上，不断权衡环境与发展的双边力量，争取做到和谐共生，可持续发展。
鱼与熊掌不可兼得，有时候放弃，并不意味着失败，退一步也许海天更加开阔。
运动名将刘翔，他的一生获得荣誉，在伦敦奥运会上更是一展雄风，但凡事总是有不容易不如人意的时候，他的身体出现了问题，导致他以后不能进行剧烈运动。他权衡利弊，最终舍弃了自己最爱的一百一十米跨栏，现如今他不用受身体病痛煎熬，精心在其他方面发展爱好。他感谢他的那一刻做出这样的决定。舍弃往往是出于无奈，但是也是为了让自己在人生路上走的更远。
鱼与熊掌的抉择，彻悟得越果断，越能将损失减小。丘吉尔的选择是有时限的，而他能在短时间能果断做出判断，虽然失去了一座城市，但这与二战全球人类的胜利相比，已是最小的损失了。
放眼历史长河，安史之乱时的唐玄宗被将士胁迫，无奈将杨贵妃舍弃，玄宗痛心将贵妃处死。而作为帝王，此刻他又哪有其他的抉择？作为帝王，个人情长与国家存亡的抉择之中，毫无犹豫应该舍弃前者。可惜的是，玄宗醒悟得太晚。
鱼与熊掌不可兼得，有时候我们只能以大局为重，权衡得失，擦亮双眼，明白孰轻孰重，方能明智面对抉择。
中国有句古话：鱼与熊掌不可兼得。“永言不弃”自然是一种美好的品德。但有时候，我们要学会放弃与取舍，才能实现双赢。
我想起一则报道，美国有一名律师，他为了赚到更多的钱，立志成为金融家，通过对金融知识的不懈的学习，最后成为一个大名鼎鼎的金融大师。如果他没有放弃律师行业，还能成为一个金融大师吗？
人的精力是有限的，一份精力不可能同时兼顾做好多件事情，这时，我们就要学会放弃，选择自己适合的，放弃不适合的。比如：对于我们学生来说，上学和上网之间，学习和娱乐之间……如果一边上学一边上网，一边学习一边娱乐，学习时还心心念念着游戏，如此地“身在曹营心在汉”就会什么事也做不好，不但学无所成，游戏也玩不好。
一个人想要在某个领域成为精英，就必须专注于这个领域。譬如演戏吧，“艺多不压身”多数只能沦为样样“半瓶水”，导致了“艺多不养家”的尴尬结局。“戏剧大师”梅兰芳终身只演“旦”角，才成就了他。如果他“生、旦、净、丑、末”样样演，还能成为“一代京剧大师”吗？
如果一个人一生主要专注做某件事，认真学习和研究，一定会在这个领域有所成就，样样都学，不会取舍，不会放弃，最终只会成为样样都会一点儿的平庸之辈。
让我们学会放弃吧，学会选择，学会学习，我们就会成为最好的自己。
在一个奇异的中午，有一个人突然问你：“鱼和熊掌之间你会选择哪个。”这个问题将是奇异中午的开始。
这是一条微风清洗的大街，配上今天独有的旋律，便更带上了一点神秘。从不远的前方，传来了说话的声音，其中一个人正说着一个故事——《鱼与熊掌不可兼得》 。
一位穷苦的老农民得到了一个熊掌，无意之间救了一个得怪病的人——太子。之后那位老农民得到了一生用不完的财富，但随之，他也忘了救活太子是熊掌的作用。过了不久，皇上也得了同样的病，在太子着急的时候，突然想到了救活他的老农民，于是便请到了那个老农民，可他们却没有想到，病越来越严重了。过后，皇上死了，太子就下令杀死了老农民……
故事虽然简单，但是含义却很深厚；人活在世界就只为了钱吗？有些人为了钱连命都可以不要，有些人为了钱可以杀人放火。但有些钱来的是福，却隐含了祸；失去了一些钱，看似祸，却隐含了福。不要为了一己的私义就见钱眼开，反而最后得到的就是祸。
人间值不值得辩论赛结果是人间值得。因为人间没有什么值得不值得，需要看待问题的人，若是家庭事业顺利，你会觉得值得，若是一切不如意，那你会觉得人生很艰难。无论如何，做到自己能做到的地步，就不会后悔。人间不值得又怎样？不要灰心，不要丧气，咬牙坚持，风雨过后就是彩虹。要相信真理， 被验证过无数次。
人间不值得这句话其实是李诞说的，其实主要是他在奇葩说当中说的这句话，应该就是他劝导很多人说人间不值得
人间不值得全句出处：出自李诞的一本书《宇宙超度指南》。
纵使恶魔太多也仍有温暖纯良：人间不值得全句出处出自哪里,出自李诞的一本书《宇宙超度指南》,是一本科幻怪诞短篇集,李诞的另一个身份，是滞销书作家。或许出名后，书卖得稍微好了一点点，但应该也没那么好。《宇宙超度指南》，就是卖得也没那么好的一部作品。
在现代网络用语中的运用：时不时睡个懒觉,醒来多加餐,酸甜苦辣都尝尽,你才能知道人间不是不值得,而是值得的。
这本书很薄，一共13个小故事，可以勉强算是本科幻故事集。讲得是空舟、澈丹师徒乘着奈何船，在宇宙中为各式各样的死者超度的故事。超度是他们在宇宙中谋求生计所做的生意，既然是生意，就是要收钱的。钱的多少因事而异，大多数时候是较为随意的，前提是本着多多益善的原则。
空舟、澈丹虽为师徒，但性格迥异。空舟睿智、果断、爱钱、精于算计，看上去懒懒散散，却有着大智慧；澈丹单纯、善良、心思细腻，虽是佛门中人却未能断尘世情愫，心心念着小北姑娘。
在宇宙中超度的故事虽然十分怪诞，但无处不体现着李诞的独特的思考，这些思考甚至有着哲学的深意。比如，“落叶本来就是假的”，“小其实不可怕，可怕的是小还有自己的坚持”，“宇宙越大，人心越慌；人心越慌，就越需要我们（和尚）”、“没想到你们在黑洞边上住了这么多年（距离死亡近在咫尺），居然还怕打人”、“梦里发生的事当然不全是真的”等等。
人间不值得，就如同佛家所说的人间有八苦，而来到这个世界不是享受生活，而是来历练来经历，就如同西天取经，总会遇到一些妖魔鬼怪，当然了，说人间不值得这句话，在西游记记忆当中，孙悟空他也说过。
．如切如磋，如琢如磨。（《诗经·卫风·湛奥》）2．言者无罪，闻者足戒。（《诗经·大序》）4．投我以桃，报之以李。（《诗经·大雅·抑》）5．靡不有初，鲜克有终。（《诗经·大雅·荡》）6．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原（离骚》）7．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原（离骚》）8．吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。（屈原《涉江》）
具体的范文模板链接：
古语有云：用行舍藏。亦即受人垂青之时，当仁，以一己之力造福天下；在疾痛惨怛之时，韬光养晦，悠然寄情于天地。人都懂得道理，然而，真正能够宠辱不惊的人呢？我依稀看见苏轼黯然神伤的背影。 苏轼之才，高于八斗，富过五车，琴棋书画，诗词歌赋，样样精通，都在民族几千年的文化史上占有一席之地。可以毫不夸张地说，生于今日，则苏轼大概音协会长，画协会长，围棋九段，作家协会会长，文联主席……然而稀世之才，却被腐朽的封建王朝左迁，左迁，再左迁。 就“为报倾城随太守，西北望，射天狼”的豪情壮语，却也流露出报国无门的忧伤；就“山高月小，水露石出”“清风徐来，水波不兴”的悠闲，然而谁能东坡那无奈而游山乐水的郁结；就“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的狂放，谁又会去“故国神游，多情应笑我，早生华发”的自嘲呢？ 苏子的可爱与哀伤尽然跃于纸上，令我心痛，令我扼腕。我是想回到遥远的年代，走进苏子的世界，他，别为当权者的昏庸无能，不识英才而郁结，寄情于山水，纵情于傲物而无所待。用时则行，舍时则藏，无愧于人，无愧于心。 话苏子不曾听到，然而苏轼就已明白地纵情于山水了。他像每古人，尊崇而艳羡陶潜。然而我却而为他感到更多的悲伤。我。 我，的文人在出世与入世犹豫、徘徊。苏子了出世，犹豫与徘徊的痛苦。你想那陶渊明，我都质疑于“采菊东篱下，悠然见南山”，都质疑于“欲辩已忘言”，我总想在那句“不为五斗米折腰”的后面，加上，你会不为六斗米折腰吗？六斗，八斗呢？这有种酸溜溜的意味。我所钟爱的苏子啊！你怎能以此为效呢？ 果然当苏子自毫无外物可阻，悠然无所累之时，山中的寺僧说了“放屁！”苏子愤而上山寻僧，却只寻来“八风吹不动，一屁已来之”。我还能想像苏子当时的面红耳赤。 我说，对苏子说，对柳咏，李白，辛弃疾等一并说，学习庄子吧。乘天地之正，以御六气之辩，物物而不物以物。请你们不要再痛苦，不要再悲伤，用行舍藏，摒弃那句“达则兼济天下”而引起的无限忧愁，安安心心地“穷时独善其身”，为千万儿女留下不朽的篇章吧。
议论文呐!!!!!!??????
唯有生bai命最为珍贵du，没有生命就没有一切，失去zhi生命，就失去自我，失去生活dao的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让他们的命运变得熠熠生辉。人是最可贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全，那么造成的后果不堪设想。地震、交通事故、火灾、食品中毒、疾病等等，随时都威胁着你的生命安全。一件件，一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕悲剧惨不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，带给社会、家庭、亲人沉重的打击，血的教训。同学们、老师们，我们只有懂得一个道理，事事处处想到“安全”二个字，在校内外要注意各种安全。如上、下楼梯靠右行，出入厕所不拥挤，注意防火、防电，注意交通安全。加强体育锻炼，增强体质，防止疾病入侵。我们这一代青少年，生在幸福里，长在红旗下，正处于人生的黄金时代。在这美好的环境里，我们更应该去珍惜时间、珍爱生命、学会生存、热爱生活和学习，在科学的道路上不断地探索、前进，为祖国未来的繁荣昌盛贡献出自己的力量！
生活像一个调色盘，其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时，我们最需要的莫过于充满鼓励的掌声了！那是去年暑假的一天，我待在家里很无聊，爸爸就带我到少年宫广场去溜旱冰。我穿上溜冰鞋，随后，开始走路。我挪动着双脚，刚想跨大一点就摔了一个仰面朝天，我疼得差一点哭出来。这时，爸爸走过来，为我鼓掌，我生气地说：“我摔得这么疼，您还取笑我。”可爸爸还是笑眯眯的，并对我说：“我不是在取笑你，我是看到你进步了而为你鼓掌。你看，你刚才摔跤是因为你挪动的脚步比以前大了一些，这是不是进步？”我点了点头，爸爸继续说加油，你一定行的！”就这样，一次次摔倒，一次次掌声，我终于学会了溜冰。现在，我再也不羡慕小伙伴在溜冰场上的出色表现了，因为信心告诉我：我同样可以！我要感谢爸爸，感谢爸爸的掌声！ 掌声不但肯定成功，也确立了更高奋斗目标的起点。因为我们生活在掌声中，并在掌声中长大，在掌声中成熟。
人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者？ 当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。
高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。
人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。 人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。
人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。
人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。
恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。 有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。
拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。
可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。
当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。
只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。 没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。
人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。
没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。 人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。
让掌声响起来，人生需要掌声。
成功需要掌声 生活像一个调色盘，其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时，我们最需要的莫过于充满鼓励的掌声了！ 曾经听说过这样一个故事：一个乡下女孩上初一时，寄宿在学校里，她很内向，也很自卑。
老师注意到了她，听说她笛子吹得不错，便让她参加学校组织的联欢会，表演笛子独奏。女孩推却，但老师却鼓励她，给她信心。
晚会上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老师为她鼓掌，随后全场掌声雷动。因为掌声，女孩后来开朗了许多，成了学校有名的小小笛子演奏家。
女孩成功了，是因为老师的掌声。这掌声对于一个需要鼓励的女孩来说是任何东西都比不上的。
同样，我的妈妈也常常给我这样的掌声，使我有了信心，一步步走向成功。 那是去年暑假的一天，我待在家里很无聊，妈妈就带我到小区里学骑自行车。
妈妈给我买了一辆自行车，让我骑上，随后，便开始教我慢骑。我小心翼翼地骑着自行车，刚想起快一点就摔了一个仰面朝天，我疼得差一点哭出来。
这时，妈妈走过来，为我鼓掌，我生气地说：“我摔得这么疼，您还取笑我。”可妈妈还是笑眯眯的，并对我说：“我不是在取笑你，我是看到你进步了而为你鼓掌。
你看，你刚才摔跤是因为你骑车的速度快了一些，这是不是进步？”我点了点头，妈妈继续说：“摔倒了没关系，失败乃成功之母嘛！加油，你一定行的！”在我最需要帮助时，妈妈总是给予我鼓励与安慰。就这样，一次次摔倒，一次次掌声，我终于学会了骑自行车。
现在，我再也不羡慕小伙伴在电视机里的出色表现了，因为信心告诉我：我同样可以！我要感谢妈妈，感谢妈妈的掌声，是妈妈的掌声让我有了勇气，有了信心！从此，我也学会了为别人鼓掌。 其实，在生活中，人人都需要掌声，尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。
掌声既是对别人的一种尊重，也是对别人的一种肯定。合掌之劳，不需要花费太多，却能给人以信心和勇气，我们何不给别人更多的掌声呢？。
掌声是最美的鼓励与祝福，我获得了掌声，也会更多给予他人掌声。
那天，当我听见同学们送给我的掌声时，我不禁偷偷流下了泪水，真的，我的辛苦真的值得··· 从踏进三年级的门槛开始，我就已经做好了拼搏的准备，我下决心一定要考出好成绩。我知道这很难，不过，再苦再难我都会咬着牙坚持下去。
我有这个恒心。 从此，我过上了“水深火热”的生活。
每天早上6点起床，洗漱完后，7点开始读书背书，记公式。7:40准时出发去学校，参加早自习。
每天埋在课本与课外书里学习，几乎从不离开板凳。一直学习，直至晚上9:30睡觉，记得那时，我认为睡觉是一件多么令人舒爽的事，因为只有在梦里，我才能大胆玩耍，尽情放松。
好多次，我都想放弃，但我坚持下来了。不想起床时，我要妈妈帮我用冷水擦脸；想休息时，我会告诫自己不要放松警惕。
好几次，我都常常躲在被子里哭泣，宣泄自己压抑的情感。 当期中考试分数公布，当我拿到100分的试卷时，我的手在颤抖，你们能想象出我心里的感受吗？我的成绩让大家满意了，因为你们的掌声给了我无穷无尽的鼓励与肯定。
我认为，这世上没有比掌声更好的礼物！ 感谢大家的掌声让我明白了深刻的道理：掌声会改变一个人的心态、性格，甚至是人生。 我明白了掌声的作用，所以，我会用力为别人鼓掌，在一群人中，你也许会发现，我的鼓掌声最响亮！每一次走下讲台，耳畔依旧萦绕着热烈的掌声；每一次获得成功，掌声是最好的礼物；每一次踏上新的台阶，我会给自己一阵掌声。
还记得四年级时，我第一次走上讲台，第一次开口讲述我的文章。未曾面对熟悉的老师和同学，更未曾见到如此期待的目光。
万事开头难，但最终，我带着如春日桃花般的面容说出了“大家好”。我的语速如此之快，似乎喉咙中有个定时炸弹，不说完就会引爆。
我知道，我准备得十分充分，但紧张这根见人就攀的藤蔓紧紧缠住了我。我的话“妙语连珠”地吐尽了。
我羞得不知所措，以至于尴尬地停留在讲台前，仿佛恋恋不舍，心中却激起了千万层波澜。 “哗——哗”还是那掌声惊醒了我，老师在一旁用鼓励的目光看着我，同学们则在为我这“华而不实”的演讲竭力鼓掌。
我迅速走下台，将头埋下了课桌。 我在笔记本上轻轻写道：“生活中需要鼓励，那怕是一次不尽人意的演出，也应该给表演者浸满鼓励与尊重的掌声。”
一曲“林冲夜奔”奏出了对生活的不满，对人生的感慨，仿佛那个满腔热血的汉子立即出现在你眼前。我有幸成为这一曲目的演奏者。
当最后一个音符从指间蹦出，我心中的那根弦立马松了下来。一次一次地练习，一次一次地纠正，不知流了多少汗水，也不知弹断了多少根琴弦，听众的掌声才是最有份量的奖赏！ 笔尖在纸上谈兵划过，留下了一行字迹：“学习是艰苦的，有时甚至是痛苦，但成功后的喜悦却能从掌声中流露。
多为他人鼓掌！” 每个人都是生命之船的掌舵人，无论在旅途中多么坎坷，多么迷茫，我们都会拥有哪怕很微小的成功——清晨发现船中无端多了一条鱼；渡过了一个漩涡；割断了缠着船桨的水草……若开心，就为自己鼓掌吧！那是对自己的肯定，是踏上新的台阶的第一步。 掌声响起来，在人们心头激起永不停息的浪花，它让每一个人生都变得那样光彩夺目！掌声 生活是多姿多彩的，人生处处需要掌声！有鼓励的掌声；赞扬的掌声……但这些掌声中，更多的是激励你的一种表达方式，而不是表示你已经完全成功了！可以说，掌声是你的得力助手，如果没有了掌声，你就没有了信心；如果没有了掌声，你就会觉得生活好像没有了阳光；如果没有了掌声，你心中会有自卑；如果没有了掌声，也许你不会有今天的成就…… 那是在五年级的第二学期，四川遇到了灾难，一听这事，人人都会替他们伤心。
为了表达我们的心意，老师决定让我们写一封信给远在他乡的四川同胞。得知这个好消息，我不知有多高兴，因为我终于可以把自己的想法用心写出来了。
可一听老师说要上台亲口读出来时，我开始有点难堪了，因为我一直都不敢当着同学老师的面，把自己的想法和感受用自己的声音朗读出来。我这人胆小如鼠，家人来客人，我都会不好意思去打招呼，故意避着他们，为了这，爸爸妈妈不知操了多少心来教育我，可我还是“本性难移”啊！哎，这次我也只好看着办了，因为我真的不想错过这个好机会啊，真情流露给老师同学听，那不是很好吗？既可以把自己的才华展示出来，又可以把自己一直藏在心里头想对灾区人民说的话，通通都 *** 地放出来，那不是很快乐吗？想到这，我决定让自己的性格“尝尝苦头”了。
我先认真地写好了几篇稿子，然后精心地选出最好的，最能表达自己的内心想法的稿子，再耐心仔细地修改修改，准备第二天的演讲。 第二天终于来了，同学们一个个接着走上了讲台去，他们那动听响亮的声音，那感人的话语，真是让我敬佩不已！我开始担心了，我担心自己不够别人的棒，没有别人的自信！我对自己失望了，美滋滋的心变成酸溜溜的，好不是滋味！当轮到我上台时，我就更加忐忑不安了，不知怎的走上了讲台。
面对着五十多位同学，几位老师，我更紧张了。他们带着。
这是我的作文：
掌声
在生活的大舞台上，演艺着多彩的节目.在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声的响起.生活需要掌声.
当生活遇到了困难，挫折，掌声将给予支持，从而打破了阻止前进的厚障壁；当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断上进；当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进；当生活走如歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境，掌声将给予希望，当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨。
可见生活无处不需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退，这生活中的没一处细节都需要掌声.倘若没有掌声，生活就不是那么完美的，正因为有掌声，生活才因他而变得光彩夺目，像一个美丽的夜明珠.
有一首歌，其中有一句歌词是这样唱到的”如果感到幸福你就拍拍手”，这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的表现吗？
生活需要掌声.掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声.
就算我们无力改变环境，至少我们可以改变自我；就算没有人为我鼓掌，我也能够勇敢的自我欣赏。
——题记“想唱就唱，要唱得响亮”这熟悉的旋律时常在耳畔响起，带着我在阳光下，捡拾自信的力量，寻找属于自己的掌声。2009年载着我对过去的思念从指间流逝，2010年又将带着什么样的期许滑过我16岁的天空？也许，未来像圆周率，不可捉摸。
企盼掌声在未来的每一天响起，可我的掌声在哪里？当匍匐穿过荆棘丛林后，或许，掌声很热烈。殊不知，身处逆境时更需要掌声。
坎坷太多，需要的掌声太多，成功却往往少的可怜。现实与梦境的距离总是很遥远。
掌声，不过是人生中所谓的“锦上添花”，只在成功的喜悦里响起……人的一生遇到的挫折无数。消极的等待别人来安慰、鼓励自己，恐怕永远挺不起铁一般的脊梁，达不到梦想的彼岸。
自信、突变，显得如此重要。我的掌声在哪里？失败时，我“推开夜的窗 ，对流星说愿望 ，给我一双翅膀 ，能够接近太阳” 。
面朝着阳光，过去的阴霾不复存在，新的一天开始了。我为自己鼓掌，加油！时间在变，不能生活在失败的阴影里。
我要勇敢的面对失败，为下一次成功努力奋斗，我为自己鼓掌加油。我的掌声在哪里？难过的时候“我学着一个人成长， 爱给我能量” 。
我有这么多爱我的家人、师长、朋友。又有什么理由让他们陪着我难过。
我为自己鼓掌，我被爱的力量感动，为之鼓掌。我的掌声在哪里？成功的时候，我为自己喝彩；做了好事，我为自己骄傲；气馁的时候，我给自己安慰，没有掌声，我自己鼓掌。
我相信，掌声是自己积攒的。“我的舞台，就算多空旷，总有一天能看到挥舞的荧光棒”。
如果有一天，没有人为我鼓掌，那么，我还有最后一个执著的观众，为我喝彩，给我鼓励，给我支持，给我信念和力量……那个人，就是我自己。因为自信的火光，永远照亮我前行的路。
看！那一道光，来自我们每一个人的心底。划破夜空，亮的耀眼。
伸出双手，张开手掌，拍打几下。这是对自己来说再简单不过的一个小动作。但是当你真心实意的做这个动作送给别人时，它不再是一个简单的动作，对于别人来讲这是一种鼓舞，一份礼物。
生活总会经历许许多多的挫折与失败。当别人灰心丧气时，给他一阵掌声吧；当别人对生活失去信心时，给他一阵掌声吧；当别人觉得生命丧失意义时，给他一阵掌声吧。掌声是对人的一种肯定，一种相信。掌声给予人力量，让人觉得其实生存在这个世上是极有意义的。
生活需要掌声，就像人生需要肯定一样。被否定的人生就会迷失了自己，特别是否定自己的人生。在给予别人肯定的同时首先要肯定自己，相信自己，让掌声在自己的世界响起。“啪啪……”的声响并不是为了让人觉得悦耳动听，那是心灵上的撞击，对生命意识的觉醒，梦想成功的萌芽。它不是单纯的旋律，它有着人性的歌词。它不是完美的音乐，却是鼓励进行曲。当它响起时，也就是集齐万千目光于一身的时候。这是让人自豪的“电子乐”。人生舞台的聚光灯，在掌声响起的那一刻起，灯光就照耀在自己的身上，那是种光芒，耀眼的光芒。掌声也有它存在的意思，它是为了一股肯定的力量在手中由然而生。或许人生总有些许的遗憾，正是人生宽容了遗憾，而赐予了掌声。在你的人生充满掌声的时候，那么你已经站在了成功的最高峰的顶端。
别忘了，在给别人掌声的同时反问一下自己：“为什么这些掌声不是属于我的！”不要难过，在别人否定自己时给自己一阵掌声。不要吝啬自己的掌声，它不会让你疼，反而它是为了让你赢得更多的掌声。（孤独站在这舞台听到掌声响起来/我的心中有无限感慨/多少青春不在多少情怀已更改/我还拥有你的爱/好像初次的舞台听到第一声喝采/我的眼泪忍不住掉下来/经过多少失败经过多少等待/告诉自己要忍耐/掌声响起来我心更明白你的爱将与我同在/掌声响起来我心更明白歌声交会你我的爱……）
就算我们无力改变环境，至少我们可以改变自我；就算没有人为我鼓掌，我也能够勇敢的自我欣赏。
——题记
“想唱就唱，要唱得响亮”这熟悉的旋律时常在耳畔响起，带着我在阳光下，捡拾自信的力量，寻找属于自己的掌声。
2009年载着我对过去的思念从指间流逝，2010年又将带着什么样的期许滑过我16岁的天空？也许，未来像圆周率，不可捉摸。企盼掌声在未来的每一天响起，可我的掌声在哪里？
当匍匐穿过荆棘丛林后，或许，掌声很热烈。殊不知，身处逆境时更需要掌声。坎坷太多，需要的掌声太多，成功却往往少的可怜。
现实与梦境的距离总是很遥远。掌声，不过是人生中所谓的“锦上添花”，只在成功的喜悦里响起……人的一生遇到的挫折无数。消极的等待别人来安慰、鼓励自己，恐怕永远挺不起铁一般的脊梁，达不到梦想的彼岸。自信、突变，显得如此重要。
我的掌声在哪里？失败时，我“推开夜的窗 ，对流星说愿望 ，给我一双翅膀 ，能够接近太阳” 。面朝着阳光，过去的阴霾不复存在，新的一天开始了。我为自己鼓掌，加油！时间在变，不能生活在失败的阴影里。我要勇敢的面对失败，为下一次成功努力奋斗，我为自己鼓掌加油。
我的掌声在哪里？难过的时候“我学着一个人成长， 爱给我能量” 。我有这么多爱我的家人、师长、朋友。又有什么理由让他们陪着我难过。我为自己鼓掌，我被爱的力量感动，为之鼓掌。
我的掌声在哪里？成功的时候，我为自己喝彩；做了好事，我为自己骄傲；气馁的时候，我给自己安慰，没有掌声，我自己鼓掌。
我相信，掌声是自己积攒的。“我的舞台，就算多空旷，总有一天能看到挥舞的荧光棒”。
如果有一天，没有人为我鼓掌，那么，我还有最后一个执著的观众，为我喝彩，给我鼓励，给我支持，给我信念和力量……
那个人，就是我自己。因为自信的火光，永远照亮我前行的路。
看！那一道光，来自我们每一个人的心底。划破夜空，亮的耀眼。
人生需要掌声许多人时常慨叹：知音难求。
何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者？ 当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。
然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。
恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。 人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。
人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。
有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。
后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。
人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。 当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。
是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。
没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。
正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。
人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。 让掌声响起来，人生需要掌声.掌声 长途汽车上，一路颠簸，最好的消遣是听歌。
半眯着眼睛，听车上音箱中响起的一首久违的老歌：孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨…… 这一路走来，真的有无限感慨。我知道我远没有到可以回忆的时候，因为我还什么都没做过。
但有些故事还是想说说。 从小受母亲的影响，我爱好朗诵、音乐、舞蹈。
随着年龄的增长，音乐、舞蹈渐渐离我远去，成为了心底的一个美丽的梦——想想也是，如今都三十出头为人母了，哪还有时间唱唱跳跳的。然而对朗诵的热情却始终不减。
上小学二年级的时候，第一次参加故事大王比赛，我意外地获得了第一名，从此小节目主持人的帽子便一直戴在了头上，直至小学毕业。那时候做梦都还经常梦到拿着话筒…… 上了初一，眼睛莫名其妙的老是眨，频繁地眨，不眨还不行。
我用了各种办法尝试让自己不要老眨眼睛，然而失败了。老师说你就别主持节目了……就这样话筒离我远去，但对于朗诵我依然痴迷，爷爷的那个破旧的小收音机传来的天籁之音成为了我心灵的慰藉。
17岁的夏天，当同学们都在忙着高考的时候，我却拿着保送的录取通知书闲得无聊。只有到了傍晚，日子才觉得是有味道的。
每个傍晚，一个叫邢月的主持人的声音从收音机里传来，并不像其他女孩那样尖而细，曾经执著地认为，她的声音是我听过的最好听的女音。之所以后来在大学里报名参加了青春直播室，我想就是和邢月有关吧。
工作之后，我考取了国家级普通话测试员，站在讲台上的我看到了一群比我当年还要出众的孩子。然而依然忘不了的是那少时的梦啊，如一朵永不凋零的花。
忘不了，我第一次站在舞台的中央，让自己声音从话筒中传出，看台下欣赏的目光，听台下久久回荡的掌声如潮。忘不了，曾经有一个女孩，她的声音如同天籁。
想送一首歌给所有我认识和认识我的人： 孤独站在这舞台，听到掌声响起来， 我的心中有无限感慨， 多少青春不在，多少情怀已更改， 我还拥有你的爱。 好像初次的舞台听到第一声喝彩， 我的眼泪忍不住掉下来， 经过多少失败经过多少等待， 告诉自己要忍耐。
掌声响起来我心更明白， 你的爱将与我同在； 掌声响起来我心更明白， 歌声交汇你我的爱。 后记：生活的舞台本就丰富多彩，有酸，有甜，有坎坷，有迷惘，有温馨的回忆，有美好的未来，不管怎样，都应记住，时刻为自己加油、喝彩，让自己的掌声永远陪伴风雨历程，博取成功。
中考满分作文：掌声我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我……我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界……我有眼泪，却才不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁看见我的脆弱；我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎……我自卑……琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前，抚摸着黑色和白色琴键，心中泛起。
成功需要掌声 生活像一个调色盘，其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时，我们最需要的莫过于充满鼓励的掌声了！
曾经听说过这样一个故事：一个乡下女孩上初一时，寄宿在学校里，她很内向，也很自卑。老师注意到了她，听说她笛子吹得不错，便让她参加学校组织的联欢会，表演笛子独奏。女孩推却，但老师却鼓励她，给她信心。晚会上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老师为她鼓掌，随后全场掌声雷动。因为掌声，女孩后来开朗了许多，成了学校有名的小小笛子演奏家。
女孩成功了，是因为老师的掌声。这掌声对于一个需要鼓励的女孩来说是任何东西都比不上的。同样，我的妈妈也常常给我这样的掌声，使我有了信心，一步步走向成功。
那是去年暑假的一天，我待在家里很无聊，妈妈就带我到小区里学骑自行车。妈妈给我买了一辆自行车，让我骑上，随后，便开始教我慢骑。我小心翼翼地骑着自行车，刚想起快一点就摔了一个仰面朝天，我疼得差一点哭出来。这时，妈妈走过来，为我鼓掌，我生气地说：“我摔得这么疼，您还取笑我。”可妈妈还是笑眯眯的，并对我说：“我不是在取笑你，我是看到你进步了而为你鼓掌。你看，你刚才摔跤是因为你骑车的速度快了一些，这是不是进步？”我点了点头，妈妈继续说：“摔倒了没关系，失败乃成功之母嘛！加油，你一定行的！”在我最需要帮助时，妈妈总是给予我鼓励与安慰。就这样，一次次摔倒，一次次掌声，我终于学会了骑自行车。现在，我再也不羡慕小伙伴在电视机里的出色表现了，因为信心告诉我：我同样可以！我要感谢妈妈，感谢妈妈的掌声，是妈妈的掌声让我有了勇气，有了信心！从此，我也学会了为别人鼓掌。
其实，在生活中，人人都需要掌声，尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对别人的一种尊重，也是对别人的一种肯定。合掌之劳，不需要花费太多，却能给人以信心和勇气，我们何不给别人更多的掌声呢？
面对困难和考验，掌声会给人信心，给人勇气，给人奋进的动力。掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌!下面是我带来的掌声的力量七年级 话题 作文 ，欢迎阅读!
掌声的力量七年级话题作文1
掌声像一位仙女，胆怯时给予我鼓励，成功时给予我奖励，我一直都忘不了那次掌声。
四年级，我毫不犹豫地选择了学 芭蕾舞 。
要知道，跳芭蕾舞不是一件容易的事情，它的内容很复杂，什么一位、二位、三位、半蹲……都要记。当时的我，不是把一位当成二位，就是把三位当成二位。
可是最难的还是立足尖。足尖鞋看上去是很漂亮，可穿上它就不觉得漂亮了。只要一立起来，全身的力量都压在了脚上，立多了，就会肿，更何况还要穿它跳舞。
表演的日子一天一天接近，我赶紧努力练习，脚也一天比一天肿。
表演的日子终于到了，我拎着一双恶魔般的足尖鞋，看着转动的钟，心想：要是我摔倒了怎么办?为什么不早点放弃?唉，默默，既然选择了，就不能放弃!我对自己说，那就来吧。
我穿上了足尖鞋，忍着痛苦，一步一步地练了起来。
该去表演了!我脱下足尖鞋，跟着老师走进了魔鬼般的表演场地。
来到服装室，我换上了梦寐以求的闪亮的小天鹅服装，换上了舞鞋。
来到后台，我悄悄地瞄了一眼台上。舞台上灯光闪耀，特别华丽，台下的观众座黑压压的，仿佛无数根钢针。
我赶紧把头缩了回来，耐心地等待。
下马上轮到我们队了，我不停地颤抖，手心湿湿的。一想起刚才的观众席，我不由地打了一个冷颤。
该上台了，我踮起足尖，露出一丝苦笑，走了上去。一丝灯光照在我身上，仿佛能照出我心里的小九九。
突然，台下响起了雷鸣似的掌声，那掌声，比天使的吻还要温暖。也不知道为什么，我的内心平静了许多。音乐响起，我翩翩起舞，跳得越来越投入。
结束时，又是一阵热烈的掌声。
这掌声，给了我莫大的鼓舞，教我不断前进。
掌声的力量七年级话题作文2
生活中到处都隐藏着掌声，一个掌声能使在绝望中的人发奋图强;一个掌声能使获得成功的人满怀自信与欣慰。
记不清楚多少次从妈妈身上取得鼓励的掌声，数不清多少次自信的掌声是从爸爸身上取得的，业绩不多少次是从老师，同学们心中取得肯定的掌声!
因此，我决定也要给别人各种各样的掌声。
那一次，走在乡间的小路上我看到一个小男孩满头大汗拉着自行车走。我便问;“小朋友，你的车子有问题吗?”他苦着脸对我说：“姐姐，我的车子没有问题;我想学骑车，可我就学不会，那位叫我学车的大哥哥不耐烦走了。我就拍着胸口说：“别烦恼!大哥哥不教，让姐姐叫你好吗?”小男孩欣然地点点头。
我俩来到一处空地，我先教他怎样上车，然后让他骑，我在后面扶着自行车。这样进行的挺好的。我提出了一个建议：“让你自己骑”，他犹豫不决的望着我。我便拍起鼓励的掌声：“他好像充满了自信心地坐上车去，”刚踏两步，车子就歪了。他再踏，车子依然是这样，他的自信心好像慢慢的消散了，我在次拍起鼓励的掌声，他没失望，他正在冲着鼓励的电力。他挥起手，扬起长长的衬衫，手扶着车跨上了自行车去了。
我在那里等了很久，可还是不见他，以为他的自信心完全飞走了，我刚想走，忽然，我看到小男孩正骑着车子满面春风地对我说：“谢谢你，我已经会了!”此时此刻我感到非常快乐，因为我那小小的掌声竟然给一个孩子变得坚强，让他成功了。
我要继续送一些需要掌声的人。生活因有了掌声会变得更美好的。
掌声的力量七年级话题作文3
在生活中，有一种十分美好的声音掌声。它给人以鞭策，给人以鼓舞。
以前，有一个害羞的女孩。在“六一”前夕，大家都在准备着节目。女孩的幼儿园老师让她作为领读，带着同学们表演《三字经》。那个女孩平常并不爱说话，老师为什么要选她领读?因为老师看到了那个女孩的优点：她的声音清脆，且在做每一件事时，都十分执着，想要尽力做好。
在老师告诉她这个决定后，她先是很吃惊，之后便下决心要做到最好。
从那之后，她每天早起一会儿，进行练习，将《三字经》中要表演的那一段不停地读，不停地背。并且在空余的时间里，面对镜子，练习微笑。在班上，她不再像之前那样沉默不语了，而是向每一个见到的同学微笑，打招呼。放学后，在同龄孩子玩耍时，她却在向妈妈表演，由妈妈对她进行指导。每一次，妈妈只提一个要求，而每一次进步，都会得到妈妈鼓励的掌声。
日复一日，两个星期过去了，女孩却一点儿没有烦躁，因为每一次练习，都有两样东西陪伴在身旁：妈妈的掌声与做到最好的信念。
又一个星期过去了，到了表演的日子。女孩带领着全班同学开口诵读道：“人之初，性本善”
表演结束了，谢幕，掌声响起，经久不息。
那一阵掌声给了女孩最大的鼓励，让她变得自信、阳光。
那女孩便是我，那年我5岁。
掌声，是一种美妙的声音。它饱含着鼓励与认可。
当一个人失落无助时，给予他掌声，使他迈步向前;当一个人自卑时，给予他掌声，使他变得开朗;当一个人心中乌云密布、阴霾不散时，给予他掌声，便会赶走阴霾;这个世界如果充满掌声，世界也会变得阳光灿烂!
掌声的力量七年级话题作文4
“掌声响起来，我心更明白，歌声交汇你我的爱。”人的一生，会有许多次站在舞台上的时候，在掌声响起的那一刻，我心中无限感慨。
雪花飘飘洒洒地落下来，像柳絮、像芦花、像蒲公英带绒毛的种子在风中飞舞。外面已是白雪皑皑，时间也将近晚上九点钟了，张家口广播电视台的录播大厅里仍旧是一片热闹非凡。
只见电视台的工作人员忙前忙后地指挥着后台即将表演的小朋友，而孩子们则是三个一群、五个一伙地聊天、做游戏。台下的家长们有的拿着衣服坐在那里等候，有的走来走去还不停着看着手表，脸上则露出焦急的表情。后台有一群“小老头老太太”等候着上台表演，我便是其中的一员。这是我们孔鹏舞蹈学校为了喜迎 春节 ，专门编排的“张灯结彩闹新春”。
灯光变黑了，大家屏住呼吸快步走上舞台，我的心像一只受惊吓的小兔子一般，“咚咚”乱跳。当看到台下那一片片黑压压的观众时，我的大脑一片空白，我不停地对自己说“没什么，练得很熟了，不要紧张”。过了一会儿，灯光亮起来了，伴着悠扬动听的旋律，小班的孩子们率先跳了起来，“还有五个八拍，四个八拍，三个八拍”我们挥舞着红绸子，露出了雪白的牙齿，踩着音乐的节奏跳了起来。
近三个月以来的汗水和泪水换来的成绩，全部都在这短短的几分钟内展示出来，大家配合默契、动作娴熟，虽然已经疲惫不堪，但仍然露出了最灿烂的笑容。当我们完成最后一个红袖飞舞时，音乐停止那一刹那，台下立刻响起雷鸣般的掌声，这掌声缓解了我内心的紧张，减轻了我的疲劳，犹如一股清泉，流进了我的心里。我忽然觉得之前付出的全部努力，在这一刻，都值得。
这场演出我感受颇深，那片刻的掌声一直回荡在我的耳边，如一束闪耀着的光芒照亮我今后漫漫人生成长路。
掌声的力量七年级话题作文5
人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者?
当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。
人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。
有这样一个 故事 ：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。
当你失落丧气时，你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解;当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。
没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。
人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要
掌声的力量七年级话题作文相关 文章 ：
★ 掌声的魔力800字七年级作文5篇
★ 关于掌声的魔力作文七年级合集5篇
★ 写掌声的七年级作文
★ 以掌声为话题的优秀作文5篇
★ 初三掌声话题作文600字
★ 掌声的魔力作文七年级
★ 有关掌声初一作文5篇
★ 掌声的话题作文700字
★ 以掌声的话题作文600字大全
★ 描述鼓掌作文七年级5篇
生活需要掌声作文 （一） 如果人生是田间的一根麦穗，那掌声就是滋润它的雨露；如果人生是一只展翅高飞的雄鹰，掌声就是给它自由翱翔的蓝天；如果人生是一株挺拔的大树，掌声就是抚慰它的每一缕阳光。 俗话说“路漫漫其修远兮，”如果人生中没有掌声，人的一生当中就必定有曲折坎坷。当鲜花与泪水、追逐与冷落在我们左右时，惟使你不变的就是掌声。 记得艺术节时，老师看我学了这么长时间的长笛，就让我在艺术节时好好展示展示。可是，我学习了那么长时间的长笛从没有登过台这是第一次，在登上台的时候我的心都在颤抖，甚至整个身子包括头发都在不停地跳跃。原本背得滚瓜烂熟的谱子一下子全都忘记了，脑海中只有一片空白，这时，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。这响声不是嘲笑也不是讥讽，更不是鄙夷，而是真诚的鼓励。不知怎么的，听了这一阵阵掌声让我觉得自信了许多，人也放松了许多，那谱子又清晰的出现在了我的脑海中。我投入地演奏起来，台下的评委和观众们好像都好像沉醉在我的音乐声中了。吹完了以后，那阵熟悉的掌声有在我的耳边想起来了。我明白这阵掌声是对我表示赞扬。我高兴极了。果然，我在这次比赛中取得了特等奖的好成绩。我要感谢这一阵掌声，因为是这阵掌声给予了我力量。 是啊！生活需要掌声，成功需要掌声，失败更需要掌声。让我们有掌声来鼓励身边的朋友吧！ 生活需要掌声作文 （二） 在生活的大舞台上，演艺着多彩的节目。在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声的响起。生活需要掌声！ 当生活遇到了困难、挫折，掌声将给予支持，从而打破了阻止前进的厚障壁；当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断上进；当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进；当生活走如歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境，掌声将给予希望，当生活恐惧不安时，( )掌声将给予温馨！ 可见生活无处不需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退，这生活中的没一处细节都需要掌声。倘若没有掌声，生活就不是那么完美的，正因为有掌声，生活才因他而变得光彩夺目，像一个美丽的夜明珠！ 有一首歌，其中有一句歌词是这样唱到的＂如果感到幸福你就拍拍手＂，这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的'表现吗？ 生活需要掌声。掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声！ 生活需要掌声作文 （三） 每个人都有自己的天地，在自己的天地里生根发芽，但不是每一次都是成功的，因为生活也需要一些鼓励的掌声。---题记 生活中的工作，需要掌声。工作，一个茫然的词。如今，工作已不是说你想要做，就一定能成功的。现在是竞争的世界，工作上必须有面试等的竞争，用来体验个人的技巧。有的人成功了，但也有的人失败了，工作中有成功的喜悦，但也不能因为一次的失败而使你失去信心。因此，不管是成功还是失败，我们都应该给予自己一份祝福与加油的掌声。 掌声使人勇往直前，使人奋发图强，使人战胜自己。为让自己的生活更加殷实，给自己一份精彩的掌声。 生活就像七巧板，变化莫测，一切让人盲目；但生活也像台风一样，当你坚忍不拔的时候，就算它多么的强大，它也动弹不了你，因为你有自己的信心去克服它。 在学习上，激励的竞争气势，让有的人安然的跨过，但有的人却在这道路上被绊倒，有的为自己的学习给予自己成功的掌声。 生活中我们需要别人给予我们赞赏的掌声，但我们也想要为自己提供掌声。有人说：“生活因有了掌声的节拍而精彩。”也有人说：“生活因有了掌声似的旋律让我感到快乐。 每个人的生活读不同。有一个人说：“我的生活，我的天地，我的一切因为有了掌声的鼓励，让我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情。” 掌声，有鼓励的，有赞赏的，有激励的，有别具一格的，因为有了它的包围，让我的生活更加的美好！
“牺牲小我，完成大我”，是舍与得的最佳代表。下面给大家带来一些关于舍得的高三优秀 议论文 五篇，希望对大家有所帮助。
舍得的高三优秀议论文五篇1
禅宗有言：“舍一朝风月，得万古长空。”紧紧握住黑暗的人永远也得不到阳光。舍得是一种人生态度，有舍才会有得，人生才会有滋味。
事物都相克相生又相伴相生。人们在想到“得”的时候，很可能是得不到，而不想“舍”的时候，可能已舍去很多了。历史中有很多贪财，贪权，贪色的人，常日里，看似得到了很多，最后却什么也没得到，不想舍可最后连性命、自由都舍了。舍得，舍得，有舍才有得，因不“舍”而不“得”。这道理看似简单，很多时候就是领悟不到。
鲸不懂舍弃，对沙丁鱼穷追不舍，最终陷在海沙中无法动弹。试想，如果鲸把目光放远，舍弃面前一条小小的沙丁鱼，他还会成为海沙的俘虏么?正是因为他不懂舍弃，才使自己走进死亡的“天堂”。
人生的口袋只能装载一定的重量，没有舍弃，就会压倒在沉重的包袱下。舍弃，也是为了更好的获得。文人隐士陶渊明，归去来兮，请息交以绝游，世人皆喜于名利，他却舍弃世俗官场的显赫，出淤泥而不染。对于他来说，舍弃一切世俗，是为了获得不违背心的自在，是为了获得一样潇洒的人生。舍弃，也是一种人生智慧。
世界上，无论过去还是现在，是绝对没有只有得到而没有舍弃的事的。纵观古今，敢于舍弃的人不在少数，正是因为他们不断舍弃，才获得了一个乃至多个人的幸福。
要想品尝美味佳肴，就必须付出相应的金钱。对于我们来说，要想取得优异的成绩，要想得到老师的肯定，要想在社会有立足之地，就必须学会舍弃一些东西。我想，能在舍与得做出正确选择的人才能走上一条光明大道。敢于舍弃，这一都是进行在舍与得之间，有舍才有得，得与舍是辩证统一的。
在成长的道路让我们学会舍弃，去体验人生成长的智慧吧!
舍得的高三优秀议论文五篇2
舍弃，并不会带来反效果;舍弃，是对世上的一大贡献。得到，有好有坏，好的是有利用的价值物品，坏的是有地位、以地位欺人、贿赂、天上掉下来的钱财……得到，必须要有付出，否则永远都得不到。
回忆起以前，那是快放寒假前的.几天……。“万岁!跳蚤市场来了!”欢呼声此起彼落，大家都很开心，早把前几天考试的内容忘得一干二净，连紧皱着的眉头也放松了许多，愁眉苦脸的表情更是在欢乐的气氛消失得无隐无踪，而我，已经在幻想着大家愉快的神情。哇!太阳公公竟然也出来看我们的笑容，它已经好久好久没有出来了!有了太阳公公的加持，想必今天会是很愉快的一天。
为了这一天的到来，我把家里一些不要用玩具或物品卖出，目的不是要赚钱，而是要捐出去，让生活贫困的人们有一个温暖的家。“三、二、一，跳蚤市场开始!”一道甜美的声音响起，大家都兴奋了起来，我当然也不例外。在这一个小小的中庭里，我看到了许多的小小推销员，看到了许多的小小买家，虽然大家都是陌生人，但这一幕我却感觉温馨无比。
我卖出了许多东西，也赚到了许多钱财，我并不想把它占为己有，因此，我把它全部捐出去。我虽然舍弃了很多生活物品，但不代表我什么也没得到，我除了得到自己开心的表情，还得到了许多人的笑容与感谢，这对我而言，就是最珍贵，且无价的回馈了。
俗话总说：“舍得舍得，要舍才能得”，失去并不是全然不好的，勇敢的放手，谁又知道这不会换来甜美的果实?舍弃是得到的开始，是得到的踏垫，学会放手，那必是将来成就的根基。
舍得的高三优秀议论文五篇3
记得曾经看过这样一则意境深远的 广告 词：“舍得，舍得，有舍才有得。舍得之中，尽显人生智慧。”诚然，在光怪陆离，物欲横流的当今社会中，人们想要拥有的东西太多太多，但只有一小部分人收获快乐，追其原因，便是他们舍得，他们知足。
舍弃使自己忧之愁之，而不是人生之必需品的物质，会使自己生活陶然轻松自在。李白性情刚直，不善阿谀奉承，无数次在官场上碰壁，使自己郁闷烦忧。终于在了悟“安然摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”后“仰天大笑出门去”。他舍弃了他原本苦苦追求的功名利禄，选择了另一种人生。“两袖一甩，清风明月。仰天一笑，快意平生。布履一双，山河自在。”岂不舒畅逍遥!如果李白没有舍弃，我们的历史长河中会少了一个“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的文学巨匠，多了一个碌碌无为的无名小官罢了。当忧愁剪不断，理还乱时，不如想想舍弃，有时候舍弃无所谓的拥有，便是对自己的恩赐和宽恕。懂得舍弃，给自己一个活得更好的理由。
舍弃已经得到的，懂得知足，会给自己更广阔的发展空间。有个孩子手伸到装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果，但是手却因被瓶口卡住伸不回来了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手伸回来，急得大哭。这时，他有两个选择：第一，一直哭;第二，只拿一半，舍弃一半，让拳头缩小一些，手就可以出来了。很显然，权衡之下，第二种无疑一举两得。虽然会少拿一半，但至少解决了问题，以后还可以接着按这种 方法 拿，何乐不为?可见，舍弃，有时并不是坏事，一心只想获得，就会像王熙凤一样“机关算尽太聪明，仅算了卿卿性命”，倒落得个“生前心研碎，死后性空灵”的下场。倘若当初她稍敛野心，适可而止，想必大观园也不会衰败得如此迅速，到头来空空如也，可怜可悲可叹。不然，凭凤姐的雷后风行的办事态度，也定得后人“奇女子”的赞美。
学会舍弃，是人生路上一条必不可少的座名铭。我们应该要争取，要向上，但请记住，舍弃并不代表失去，它让我们获得更加精彩、更加充更加快乐的生活。像一位智者那样，在舍得之间收获幸福吧!
舍得的高三优秀议论文五篇4
人生在世，不可能一帆风顺，在成长的路上，总会有得有失，关键是我们看待得失的心态。“塞翁失马，焉知非福。”有时，“失去”并不意味着不会“得到”。
在一座大山脚下，有一个偏僻的小山村，村民世代以种田为生，与山上的动物和谐相处。随着人类活动的加剧，这里的宁静被打破。山上的动物由于没有食物就下山偷村民的粮食。特别是猴子，由于它非常聪明，村民们也不容易抓住它。
一个路过的猎人听说了这些情况，就教给村民们一个方法：在桌子上放一个特制的容器，容器口仅容猴子的一只手伸进去，然后在里面放点猴子爱吃的榛果，当猴子抓了一大把榛果后，准备把手拿出来时，却怎么也拿不出来，急得大叫，村民闻声赶来，把它抓个正着。
其实，只要猴子把手里的一大把榛果放下几颗，就可以轻松地把手拿出来。但猴子太贪心，不肯舍弃榛果，导致被抓。
在成长的路上，何尝不是这样?关键时刻，要舍弃一些东西，最终我们才会有所收获。
在我身边就有一位这样的人。虽然我和他是邻居，但从小我就很难见到他。他从不和我们一起疯玩，最多就是在天冷的时候，搬个桌子出来边晒太阳边学习。每天早上，总是他的读书声打破清晨的宁静，“唤”我们起床。晚上，又是他房间的灯光给宁静的夜涂上一点温暖。在他心里只有读书，再也装不下任何东西。十几年如一日，他的努力没有白费，考上了一所重点大学。
“舍”与“得”并不是对立的，他们之间有紧密的.联系，有“舍”才有“得”，不要光想“得”而不“舍”，这样你终究会失去。
在修建三峡大坝时，长江中下游人民舍小家顾大家，毅然离开了养育他们的故士;汶川大地震时，很多志愿者、医生、战士离开了他们自己温暖的家，为了灾区人民的生命和财产安全顽强地同一切困难斗争;过年时，全国各地人们从四面八方赶回家，但还有很多人坚守工作岗位而不能回家，他们难道不想回家?
也许，他们失去了陪家人的机会，甚至失去了生命。他们的名字我们也许不得而知，但在我们心中，他们有个共同的名字：“奉献”。
我们经常要面对“舍”与“得”的选择题，我们要清醒，把眼光放长远，不要为了眼前的一点私利，而“舍”去了自己的光明前途。反之，那些“舍”去自己的私利，一心为人民，为国家的人才是真正的智者。
总之，我们要正确处理“舍”与“得”的关系，明白有“舍”才有“得”的道理。点评：
内容有广度。 文章 由一句俗语引出文题，然后通过梦想和现实两个例子来证明“舍得”的关系，通过三峡移民和汶川地震概述来进一步论证，使文章显得点面结合，叙述结合，有很强的说服力。
立意有深度。说舍得，易患的毛病是观点偏颇，或立意肤浅。但该文立意深远，全面，显得有深度、有力度。
舍得的高三优秀议论文五篇5
有一白酒的广告词为：舍得舍得，有舍才有得，舍得之间，彰显人生智慧。有所成就的人，大都在人生道路的判断上作出正确抉择，才看见不同的蓝天。
古往今来，在无数风云人物中，有的不懂得舍弃，不但什么也得不到，还毁掉了自己的前程。
杰克·伦敦写出《马丁·伊登》后，文名鹤起，财源滚滚，不仅在加利福尼亚建起了别墅，而且在大西洋海滨购置了豪华游艇。然而，在他拥有了这一切后，厌倦、空虚、失落和迷惘也接踵而至，最后他被这些弄疯了，饮弹自杀。
一座花园如果不经常除草和 修理 ，一个夏季就能让它彻底荒芜;一个成功的人若不舍弃过多的物质享受也将会一事无成。
但也因为舍弃，造就了不同的人生经历与风景。
东晋著名诗人陶渊明，本是一心读书的从官，在深知官场的黑暗后，“不为五斗米折腰”的荡然气魄使他重归田园，过上了不与世俗同流合污，幽静淡雅的生活，不仅为自己营造了“采菊东篱下，悠然见南山”的理想生活，还为后人创作了无数名篇佳作。
正是有了这种舍弃名利的勇气，成就了他超凡洒脱的作品并泽被后世。
正所谓“鱼，我所欲也，熊掌，亦我也欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”没有对安逸茅庐生活的放弃，怎么有孔明为刘备的“鞠躬尽瘁，死而后已”没有对黑暗官场的唾弃，怎么有屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的豪情?没有对世俗的鄙弃，更没有陈子昂“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”的感慨了。
在我们的生活中，面临的是更多的舍也得的较量，在早晨起床时，你会不会脱离温暖的被窝迅速洗漱?在课间时，你会不会放弃无聊的追逐打闹去做几道试题?在金钱的诱惑面前，你会不会坚定自己的原则?种.种事例表明，舍，也是一笔得到的财富，因为很多东西舍弃了才会发现，什么才是生命之重?
舍得舍得，舍得之间，彰显智慧!
舍得的高三优秀议论文五篇相关文章：
★ 高三议论文的优秀作文5篇
★ 高三议论文类的优秀作文范文5篇
★ 高中优秀作文
★ 2019高考经典满分议论文作文大全精选5篇
★ 《舍得》初中优秀作文精选以舍得为话题的作文5篇
★ 高考满分优秀议论文5篇
★ 高中优秀议论文
★ 小学作文《舍得》精选作文5篇
★ 高中议论文800字
★ 议论文范文800字
导语：古人云：“欲速则不达，见小利则大事不成”。下面是初二关于舍得的作文600字议论文，欢迎参考。
舍——意为舍弃;得——意为获得，极具智慧的中国人竟用这二字组成了“舍得”，这个蕴含深刻人生哲理与规律的词语。
陶渊明面对世事矫揉造作，“不为五斗米折腰”毅然隐居，不与世俗相争，“舍”那“五斗米”的富贵，“得”晚年采菊东篱、悠见南山的天伦之乐;屈原看破官场的昏庸险恶，“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”，汨罗江边，风拂长髯，放眼滚滚江水，决然投江，“舍”的是单薄一命，“得”的是世人千秋万代赞颂与怀念。海子看到一个纯真时代的终结，风华正茂的诗人在二十五岁生日含泪卧在铁轨上，嘴中还轻吟着“幸福”的诗，眼角还余有温情的泪，一切只为他心中那美好的愿望。祭奠了那个90后的我们无法看到的纯真时代，“舍”掉私己，“得”来浑噩的人们头顶那一声震耳的醒钟。
而今的生活中，每个人都近乎疯狂的追逐着名利，几乎没有人心甘情愿地去“舍”。
有何不能“舍”，一切事物发生之前就已定好了结局，就如我们每个人都知道，我们终有一天会离开这个世界，我们能带走的只是一段回忆。既然除了记忆什么都带不走，为何不让那段仅存的记忆变得美好、变得值得回忆，让我们自己变得更有价值。现在我们所说的“舍”，无非是提前了“舍”的时间。在有生之年付出自己力所能及的东西，留下美好的回忆和在之后不得不“舍”的地步再舍，相信前者更是大家所期盼的结果。
“舍得”，有舍必有得，如今二十一世纪的我们为何还不释怀。
紧握拳头，你什么也没有;摊开双手，你就拥有整个世界。
加利利海舍弃了守护每一滴约旦河水的奢望，才得以清新秀丽，受人青睐。
果树舍弃了美丽动人、芳香四溢的鲜花，才在秋天得到了枝头的硕果累累。
孟子正是知道“鱼与熊掌不可得兼”才告诫人们要做到“舍生取义”。
可是你看那片死海。它贪得无厌，不愿让任何一滴约旦河水外逃，却使自己渐渐变得没有了生命力，变得死寂了，也被人们舍弃!
于是我们懂得了“天上不会掉馅饼”，人生有失才有得。一个人要想得到什么，首先得失去些什么。
丛飞舍弃了自己过幸福生活的愿望而把自己的钱财无偿得捐助给了那一百多个孩子，他的行为感动了整个中国，也使自己永远活在了人们的心中。
徐本禹舍弃了留校任教，在大城市生活的机会，舍弃了爱情，坚定地走向更需要自己的贫困的大山，去帮助一个个求知若渴的孩子，使自己的生命在奉献中升华!
“平民王妃”戴安娜舍弃了自己尊贵的地位和荣耀，屈身下层人民，深入难民、平民之中，给他们送去温暖和幸福，她也得到了幸福和爱戴。她那张微笑的面孔让世界人们永远铭记。
他们都是智者，虽然他们舍弃的都几乎是自己最珍贵的东西，但是他们得到了更重要的，从而让自己的生命更有价值，也永远把自己的名字刻在了人们的心中。但是，现实中更多的人却是不懂得舍弃，只想得到，在追求金钱、地位、名利的歧途上越走越远，令世人不齿!
有着万贯家私的刘晓庆却不愿舍弃自己的一点点收益，不愿去尽一个公民应有的责任，不但使自己失去了优秀演员的荣誉，使自己的事业一天天衰败下去，而且，遗臭万年!
中国的富翁也很多，为什么得不到人们的尊重?看看世界首富比尔·盖茨，你就会知道，他们活得多么渺小!其实，拥有再多的财富，死后不也是在“土馒头”中腐朽!
作为国家高级领导人的胡长青却不愿舍弃自己的私心，面对金钱的诱惑，奢华生活的吸引，迷失了自我。他不但失去了那条已经没有任何意义的命，甚至成了人类不齿的臭屎堆，永远被钉在了历史的耻辱柱上。
我们学生中其实也是这样的道理。有的学生不想付出，总想着不劳而获，在逍遥自在中取得好成绩，却不愿付出艰辛的脑力劳动，到头来也只是竹篮打水——一场空。切记：我们只有在失去了很多轻松、玩耍的时间后，才能得到我们想要得到的美好的理想!
那么，让我们放平心态，明白人间真理：在得到时，别忘了一定要有所付出。
如果说，有一种心境可以让人时常愉悦，那便是舍得;如果说，有一种心境可以让人不失风度，那便是舍得;如果说，有一种心境可以让人怡然自得，那便是舍得。舍得，就像是悬挂在高空的一弯新月，散发出迷人的光芒;又恰似挺立在陡崖的一棵苍松，蕴含着大师一样的气魄……
舍得，舍得，有舍，才有得。
古人云：“欲速则不达，见小利则大事不成”。古人在时刻提醒自己的.同时，他们也不断地践行着。“把酒黄昏后”，看太阳东升西落，静观世间百态，诗意的栖居。活得简单、活得自由，是他们一生的追求。他们舍弃了高官厚禄，舍弃了名利追求，最后，获得了闲适，成为了生命的主宰者。东晋著名诗人陶渊明，虽辞官归隐，但他不慕荣利、率真自然、安贫乐道的思想铸就了他的成功。“采菊东篱下，悠然见南山”的心境是何等美好!
生活，无非处在诗、酒、哲学、感情之中。不吟无用之诗，不醉无用之酒，不读无用之书，不钟无用之情。生活，亦因此增添了色彩和魅力。
郭明义，一位普通的矿场公路管理员，自己的家中几乎一贫如洗，全家三口人挤在不到40平米的单居室里。然而，他却二十几年如一日的资助了180多名特困生。不仅如此，他20年献血60000毫升，是其自身血液的10倍多。此外，他还报名参加了鞍山市第一批遗体和眼角膜的自愿捐献。
这种心境，是何等的有气魄!他所捐献的每一枚硬币、每一滴鲜血，都是火热滚烫的——正是这样，他得到了世人的尊敬，被誉为“雷锋传人”。他的“舍得”造就了他的辉煌。
我们不是大智大勇、呼风唤雨的人，能做的十分有限。但是，只要我们谨记“舍得”二字，足矣!名誉要服务于大众，才有快乐;行动要奉献于他人，才有意义;金钱要布施于穷人，才有价值……生命只有懂得“舍得”，才能彰显它的价值和意义。
科学泰斗钱伟长先生是中国近代力学之父，著名的科学家、教育家、国际物理学的明星。抗战结束后，面对美国科学界的诱惑，他断然拒绝，坚持回国。尽管他被划为“右派”，仍没有放弃对科研和对祖国的忠诚。他用60多年的报国路诠释了自己执着的专业——爱国。
他舍名舍利却舍不下祖国，赢得了人民的爱戴。在他逝世的那天，数以万计的人们涌向他的灵堂，来向老人家表达最后的敬意。
事实证明：只有学会“舍得”，人生才会更加有意义。人生知足何时足，人老偷闲且是闲。所以，不要再吝啬，不要锱铢必较，只要有“舍”，必有“得”。