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机械设计与制造杂志一校很慢。投稿机械设计与制造刊物，每期刊审稿周期在2-3个月。机械设计根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工作过程。
论文投的机械设计与制造，已经20天啦，一点消息都没有，正常吗——正常，或许1到3个月，才能收到回信。理解你急迫的心情。我也经历过。现在是否已经确定哪些论文被录用了——不论录用与否，杂志社都会发来信函的。希望将提问，处理，改为“工程技术科学”分类。祝你好运。
期刊：[序号] 作者. 文章题名 [J]. 刊名 ,年，卷（期）：起止页码.著作：[序号] 作者. 书名 [M]. 出版城市：出版社，出版年：起止页码.论文集：[序号] 作者. 文献题名 [C]. 论文集名. 出版城市：出版者，出版年：起止页码.学位论文：[序号] 作者. 论文名 [D]. 出版地（城市名）：出版单位，年份：起止页码.标准：[序号] 标准编号，标准名称 [S].专利：[序号] 专利所有者. 专利题名：国别，专利号[P]. 公告日期.电子文档：[序号] 主要责任者. 题名 [EB/OL]. 出版地：出版者，出版年（更新或修改日期）[引用日期]. 获取和访问路径.
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从全年到今天投稿该杂志和机床与液压该杂志审稿一个月就有消息，发稿一年之后、1300每篇机床与液压，审稿两个月，发稿一年，开始1500，现在1600每篇
机械制造主管单位：上海电气(集团)总公司主办单位：上海市机械工程学会快捷分类：机械机械工业出版地区：上海国际刊号：1000-4998国内刊号：31-1378/TH创刊时间：1950发行周期：月刊期刊开本：A4审稿时间：3-6个月所在栏目：工程科技II综合影响因子：期刊级别： 统计源期刊整体感觉这个期刊还可以！这个期刊现在正在通过杂志之家征稿，需要可以看一下！
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3.机械工程学报两刊的正文均采用双栏排版（可到《机械工程学报》工作平台首页的“下载中心”下载《机械工程学报》论文投稿模板、《中国机械工程学报》论文投稿模板）。题名题名应概括文章主题、简单明了。必要时可加副标题。主管主办：中国科学技术协会 中国机械工程学会快捷分类：机械机械工业 工程科技II出版发行：北京 半月刊 A4期刊刊号：0577-6686,11-2187/TH创刊时间：1953 影响因子 审稿时间：1-3个月期刊级别：CSCD核心期刊 北大核心期刊 统计源期刊
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关于机械方面的杂志很多，冷加工方面的有《现代机械》，热加工有《铸造工业》，自动化有《工业变频器》，这几本杂志都很不错，也可以投稿发表自己的作品，都有正规刊号，你可以到网上查询到，欢迎投稿订阅
鄂州职业大学创建于1984年，是经教育部批准的公办全日制普通高等职业院校。学校坐落于武昌鱼故乡，吴王古都鄂州市中心城区莲花山，依山傍水，叠峦耸翠，环境优美。
1、学校大力开展校园文化活动，促进学生个性发展。以“鄂大论坛”形式定期或不定期邀请中科院院士熊有伦教授、“感动中国”十大人物之一、国际“贝利—马丁”奖获得者桂希恩教授、长江学者徐勇等国内外知名学者举办学术讲座，每年举办“春之声校园文化节”、田径运动会、足球赛、篮球赛、演讲比赛、辩论赛、文艺汇演、校园十佳歌手大赛、周末影院以及系列人文知识讲座等各种文体活动，组建了校艺术团、足球队、篮球队和管乐队等，多次应邀参加省内外各种大型文体活动。
2、2011-2013年，学校教师在国内外学术期刊发表论文780篇，编写教材及专著137部；完成各级各类课题（含项目）294项。在国内外学术期刊发表学术论文3215篇，其中SCI收录19篇，EI收录7篇，核心期刊231篇，被新华文摘、人大复印资料全文转载28篇，篇目索引162篇，出版教材专著111部。
3、学校图书馆现有馆藏图书万余册，电子图书30万册，纸质中文期刊1000余种，中文报纸80种，中文电子期刊9000多种，外文电子期刊1000余种。馆藏文献学科内容涵盖学校所设专业，以建筑、机械、管理、经济、英语、文学、计算机、艺术为收藏重点。图书馆拥有国内大型图书期刊数据库，如“超星数字图书馆”和维普“中文科技期刊数据库”、“硕博论文数据库”、“中国知网”等数据库。
机械论文参考文献
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西安科技大学高新学院是二本院校。
现在就业前景好的专业是什么？这个问题困扰着很多学生。其实，就业前景好的专业很多，只要选择适合自己的专业，就业前景一定会很好。首先，要根据自己的兴趣爱好来选择专业。如果你对某一专业感兴趣，并且又有一定的实力，那么就业前景一定很好。其次，要根据自己的能力来选择专业。 专业满意度—Top101、专业：特殊教育、评分：、参与人数：44 2、专业：学前教育、评分：、参与人数：19 3、专业：城市轨道交通运营管理、评分：、参与人数：10 4、专业：会计电算化、评分：、参与人数：83 5、专业：连锁经营管理、评分：、参与人数：15 6、专业：机械制造与自动化、评分：、参与人数：71 7、专业：建筑工程技术、评分：、参与人数：88 8、专业：汽车运用技术、评分：、参与人数：53 9、专业：汽车电子技术、评分：、参与人数：21 10、专业：广告设计与制作、评分：、参与人数：25 专业推荐指数—Top101、专业：学前教育、评分：、参与人数：38 2、专业：汽车制造与装配技术、评分：、参与人数：9 3、专业：特殊教育、评分：、参与人数：57 4、专业：现代物流管理、评分：、参与人数：12 5、专业：广告艺术设计、评分：、参与人数：25 6、专业：工程机械运用与维护、评分：、参与人数：50 7、专业：建筑工程技术、评分：、参与人数：50 8、专业：汽车电子技术、评分：、参与人数：18 9、专业：会计电算化、评分：、参与人数：16 专业推荐人数—Top101、专业：机械制造与自动化、评分：、参与人数：66 2、专业：特殊教育、评分：、参与人数：57 3、专业：计算机应用技术、评分：、参与人数：53 4、专业：汽车运用技术、评分：、参与人数：51 5、专业：建筑工程技术、评分：、参与人数：50 6、专业：工程机械运用与维护、评分：、参与人数：50 7、专业：学前教育、评分：、参与人数：38 8、专业：计算机网络技术、评分：、参与人数：29 9、专业：花炮生产与管理、评分：、参与人数：29 综合满意度670人投票 评分： 环境满意度735人投票 评分： 生活满意度620人投票 评分： ☆长沙职业技术学院部分专业介绍长沙职业技术学院汽车运用与维修技术（听障）介绍一、专业概况 1.专业前景 （听障）汽车运用与维修技术专业是培养能够汽车漆面护理、内饰护理、发动机与底盘护理、汽车内装饰、汽车外装饰、汽车精品选装、汽车车身检测、汽车车身修复与喷涂、汽车车身的拆装、汽车车身的矫正、切割与焊接、汽车钣金测绘、汽车维修质量检验的专业。 2.就业去向 毕业生在取得大专毕业证同时（听力能够通过驾照体检者，可自愿选择考取驾照），就业主要分布于中国汽车流通协会分布于全国省、市、县各会员单位，汽车行业企业，长沙市区从事高端汽车美容、精品汽车装饰业务单位。可在汽车后市场服务企业从事汽车装配员、汽车质检员、汽车调试员、汽车钣金、汽车涂喷、汽车美容、汽车贴膜等岗位工作。本专业对接中国汽车流通协会精品协会，主要就业单位有北京聚沃科技有限责任公司、河北仓州德爱慧汽车服务有限责任公司、长沙驰安汽车用品有限责任公司、长沙嘉驰鸿业汽车服务有限责任公司、长沙雅致汽车用品有限责任公司、长沙八街云车汽车服务有限责任公司等。 3.就业前景 截止2019年上半年，我国的汽车产销量已达2161万辆。截止2019年底，全国汽车保有量达到亿辆。中国汽车业后市场的利润占行业的70%，是整车销售的倍，汽车后市场的复合增长率为，2019年，汽车后市场规模已突破万亿元，未来汽车后市场将成汽车业主要增长点。我国汽车后市场人才需求量巨大。听障学生的专注、身体协调性好的特点决定了他们适合从事汽车后市场汽车改装、美容养护、汽车装饰、汽车涂装、汽车油漆等高薪技术岗位 二、师资队伍1.基本情况 专任主讲教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科），副高专业技术职称，掌握较好的教学能力；熟悉职业岗位工作任务和流程，具备较高的实践技能，获得汽车专业高级工以上技能证书（含高级工）。 专任实训教师具备本专业或相近专业大学大专以上学历（含大专），有一定的教学能力；有3年以上相关企业技术岗位工作经历，熟悉汽车各系统总成的拆装、检测、诊断，具有较强的解决实际问题的能力，获得汽车美容、汽车装饰专业技师以上的技能证书（含技师）或工程师及其以上技术职称证书。 课程负责人具有该课程5年以上任课经验，接受过职业教育教学方法论的培训，具有开发职业课程的能力，有一定的相关企业工作经历；通过“校企互聘共培”的方式，充实以行业企业专业人才和能工巧匠为代表的兼职教师队伍，专任教师到企业实践，提高专兼职教师的职业教育能力，建设了一支教育理念先进、实践能力强、教学水平高、专兼职结合、双师结构优化、双师素质良好的教学团队。通过引进、聘请、培养等方式，建成了“企业大师引领、专兼职相结合、校企优势互补”的教学团队。对接职业岗位，加强骨干教师培养，培养出一支高学历、高职称、高水平的教学团队。对接职业岗位，每年派专任教师到企业培训。聘请企业专家、技术骨干和能工巧匠担任兼职教师，建立了稳定的兼职教师库，共同参与专业建设、课程建设、教学实施、项目开发、顶岗实习指导、毕业设计指导等教学全过程。 2.名师代表 严爱芳，机械设计与制造副教授。现任湖南省钳工专家委员会委员，组织与参与了22场省、市职业技能大赛的执裁工作，发表核心期刊论文4篇。现为特殊教育学院（听障）汽车运用与维修技术专业的专业带头人。 郑淑丽，副教授，硕士学位。现任特殊教育学院汽车运用与维修技术专业教研室主任。执教以来始终以“热爱特教、献身特教、发展特教”为工作信念，以“培养合格特教人才”为职业理想。主要从事机械基础课程、汽车专业课程的教学工作。先后主持院级课题2项，参与省级课题2项。先后在《AppliedMechanicsandMaterials》、《InstrumentandInformationTechnology》、《建筑科技与管理》、《机械》等期刊发表论文8篇，其中3篇被“EI”收录；主编《工程机械》教材1本，现已在本科院校作为教材使用，参编教材1本。 长沙职业技术学院建设工程管理介绍一、专业前景 据省建设厅的统计，近三年工程管理方面我省就有近万多个就业岗位。三市融城一体化建设带动更大的经济发展区域,需要大批本土化的技术管理型人才。 二、培养目标 建设工程管理专业培养以工程项目管理为主线，熟练掌握建筑施工管理、施工技术和建筑工程经济等基本学科知识，具备工程管理岗位所需计划、组织、协调和决策能力，能在工程建设领域从事项目施工技术管理工作的高素质技术技能专门人才。 三、课程设置 本专业构建了基于工作过程导向的模块化课程体系，该课程体系是由简单到复杂，由单项到综合，可持续发展、能力递进式的课程结构体系。 四、师资队伍合理 本专业专兼职教师共11人。副教授、高工4人（含兼职2人），双师型教师9人（含兼职教师4人），硕士以上学历占比91%，是一支结构合理，高素质的师资队伍。李娟，副教授，中共党员，工程师，建造师、招标师、中国建筑学会施工分会BIM应用专业委员会委员、BIM毕业设计大赛评委、省BIM技术教学应用研究专家。主讲《造价软件应用》、《BIM建模与模型应用》等专业课程，主持或参与省级课题4项，院级课题6项，发表论文10余篇，主编或参编教材6部，指导学生参加各级专业技能竞赛获得国家级一等奖12项，二等奖4项，省级二等奖4项，三等奖6项。曾多次获评学院“优秀教师”、“技能竞赛优秀指导教师”、“先进个人”等荣誉称号。李琼，中共党员，高级工程师，咨询工程师。2009年于湖南大学土木工程学院获结构工程硕士学位。2009-2017年于中蓝长化工程科技有限公司从事建筑结构设计工作，实际工程经验丰富。2018年入职学院担任《工程项目管理》、《建筑工程质量与安全管理》等课程的教授，期间指导学生获得2019年中国技能大赛“碧桂园杯”第二届全国装配式建筑职业技能竞赛全国总决赛团体赛一等奖、第四届全国建设类院校施工技术应用技能大赛团体二等奖、2023年湖南省职业院校技能竞赛高职组（建筑工程识图赛项）团体二等奖，并被评为优秀指导教师。在各级刊物发表论文3篇。刘文吉，中共党员，国家一级注册结构工程师，2006年硕士毕业于武汉理工大学结构工程专业，2006-2016在大型甲级建筑设计院从事建筑结构设计工作。2017年入职学院，其主要教授《装配式建筑施工》、《建筑构造与识图》等课程，先后在国家、省级刊物上发表论文多篇，并获国家实用新型专利1项。曾指导学生参加国家级、省级技能竞赛，共计获得国家级一等奖2次、团队二等奖2次、三等奖1次，省级一等奖2次、二等奖3次，2017年获得湖南省中青年教师技能竞赛一等奖。曾荣获学院优秀共产党员、学院优秀教师、湖南省职业院校技能竞赛优秀指导教师等称号。刘琳，中共党员，高级工程师，2010年结构工程专业硕士研究生毕业后进入央企国机集团下属设计研究院从事建筑结构设计工作，工作近八年时间里多项设计作品获得国家级省级优秀勘察设计奖，能熟练运用天正，探索者，pkpm，盈建科等结构设计软件。2017年10月入职建筑与艺术设计学院，将一线丰富的工作经验带入教学，教学风格深受学生喜爱。在国家级省级刊物上发表论文多篇，并指导学生多次获得国家级和省级竞赛奖项。 五、实训条件优越 该专业已纳入现代建筑专业群，该群现有独立的教学与实训大楼，校内拥有12个专业实训室、3个工作室、1个专业综合实训场、1个情景教学基地、1个校企合作工程中心、1个建筑工程技术科研基地、1个BIM应用技能考点（具体见表3：建筑工程管理专业校内实践基地一览表）；校外与4家企业共建校外实训基地：湖南楷程建设集团基地、东方红建设集团、远大学院基地、长沙城西建设集团。教师和企业技术专家在可以在实训基地真实（或模拟真实）的工作环境中对接产业，培养学生的职业技能（部分实训室图片请见表5：专业实训室现场）。 六、校企合作深入专业就业合作单位众多，其中与湖南建工集团、长沙远大住工集团、东方红建设集团有限公司等知名建筑企业紧密合作建立了多个的校外实习实训基地。校外实训基地不仅可用于学生的五岗实训（知岗、定岗、跟岗、模岗、顶岗），还能推荐就业。 七、学生活动丰富 一方面学生专业类实践活动丰富，包括专业绘图竞赛、测量竞赛、施工类竞赛、赴企业项目部实践活动等等；另一方面学生业余活动丰富，包括开展院系篮球赛竞技活动、组织观看爱国类电影、开展社团类活动、专业大师讲座活动等等。 八、办学成果 我专业师生积极参加全国职业技能大赛、湖南省职业院校技能大赛、全国职业院校教师技能大赛、全国建筑类专业行业大赛，均取得了优异的成绩。“以赛促学、以赛促教、学赛结合”教学模式充分激发学生的学习兴趣和创新能力，提高学生自主学习和解决问题的能力，从而提升学生自身就业竞争力，能够被用人单位在同等条件下优先录用。 九、就业情况 学生毕业后可在施工单位、设计单位、咨询单位、造价管理部门等建筑类企业从事招投标咨询、预算造价、项目管理等工作，可担任工长施工员、预算员、材料员、质量员等生产操作、技术和管理工作等。 相应职业资格证书有：九大员、BIM一级建模师、BIM二级应用工程师等岗位资格证书。3～5年后，可以升迁的专业技术岗位有：造价工程师、监理工程师、注册建造师、BIM高级工程师等。下图2为我专业学生参加相关等级考试现场图。 学业深造途径：学生在校可以报考本科自学考试，成绩合格取得长沙理工大学自考本科文凭和学位证书；另外，专科毕业时，成绩优异者可以通过“3+2专升本”对口升学（长沙大学）获得全日制本科文凭。 长沙职业技术学院学前教育介绍学前教育专业介绍 【专业历史悠久】 我院学前教育专业前身为百年师范——浏阳师范学校的幼师专业。该专业已有30年的办学历史。1989年浏阳师范学校开办幼师中专，连续招了两届幼师班。2003-2005年，在升格为长沙特殊教育职业学院后，先后开办了三年制幼儿教育专业、五年制学前教育专业。2013年8月在原有的特殊教育专业基础上招收了首届特殊教育专业学生，2014年8月申报高职三年制学前教育专业，至今已开办6年，在校生1869人。学前教育专业是学院重点建设专业、是湖南省特殊教育一流特色专业群内骨干专业。 【培养定位明确】专业培养层次核心课程 资格证书就业岗位学前教育三年制高职幼儿园五大领域课程与教育活动设计、幼儿园游戏与指导、幼儿园环境创设、幼儿园班级管理等幼儿教师资格证、育婴师证、保育员证幼儿园教师幼儿园管理者 【师资力量雄厚】 学前教育专业教研室共有专兼职教师50名，其中教授2人，副教授8人，硕士学位教师35人，双师型或具有双师型素质教师38人，省级青年骨干教师2人。 黄锦玲，女,汉族，湖南浏阳人，中共党员，硕士，教育心理学教授，国家二级心理咨询师，长沙职业技术学院学前教育学院院长，学前教育专业带头人。1997年毕业于湖南师范大学教育系，2008年获中南大学应用心理学硕士学位。参加工作20多年，一直在长沙职业技术学院从事特殊教育、学前教育和大学生心理健康教育工作。主持或参与省市级课题研究20余项，主编或参编教材7部，公开发表论文20余篇。曾荣获湖南省高等教育省级教学成果二、三等奖、全国职业院校民政职业技能竞赛项目的优秀指导教师奖、湖南省心理健康教育先进个人、湖南省特殊教育先进工作者、长沙市优秀教师。是湖南省特殊教育专家指导委员会主任委员，湖南省青年骨干教师、湖南省中小学教师 资格考试面试首席考官，全国行业职业教育教学指导委员会委员。 【实训条件优越】 学前教育专业校内实训室分布于长沙和浏阳两个校区。共享实训室有:琴房、键盘教室、音乐教室、舞蹈实训室、手工教具制作实训室、微格教室、感觉统合实训室、多感官综合实训室等11类共168间。专业实训室有:幼儿园模拟实训室、幼儿园环境创设实训室、幼儿保育保健实训室、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐教室、幼儿园戏剧表演实训室6间。 校内实训室一览表 黄锦玲学前教育专业带头人 【校企合作深入】 部分校内实训室 学院与省内多家知名幼儿园开展深度校企合作，建立了40家稳定的校外实习实训基地。并先后与万婴、金色卡通、青果树、新摇篮、朵俊德才、吉纽思、红黄蓝7家幼教集团开展订单班培养，探寻“学校+幼儿园”的双主体育人模式。 长沙职业技术学院与湖南万婴教育集团学前教育专业联合办学签约仪式 长沙职业技术学院与湖南金色卡通幼儿教育集团学前教育专业联合办学签约仪式 长沙职业技术学院与湖南红黄蓝教育发展有限公司签订校企合作协议 【培养质量优良】 实习生在校企合作幼儿园进行保教实习 学前教育专业人才培养质量高，能够适应学前教育行业不同岗位的职业需求。学生专业知识扎实、专业技能精湛，在故事讲演、儿童歌曲弹唱、儿童舞蹈创演、儿童画创作、幼儿园五大领域的活动设计与组织以及幼儿园环境创设等方面，样样都会并各有所长。2017年，“花开朵朵融合幼儿园”项目荣获湖南省黄炎培职业教育创业规划大赛一等奖以及中华职业教育创新创业大赛二等奖。2018和2019年分别在湖南省学前教育专业技能比赛中荣获二等奖和三等奖。学前教育专业学生表演的节目多次在湖南省青年文化艺术节中获金奖、银奖。学生参加湖南省毕业设计抽查，合格率100%。 学生在湖南省职业学校学前教育专业学生参加湖南省青年文化艺术节获金奖技能比赛中荣获二等奖 2017年《花开朵朵融合幼儿园》项目荣获湖南省黄炎培职业教育创业规划大赛一等奖 【就业前景光明】 幼儿教师人才市场需求量大，我院学前教育专业毕业生综合素质高，人才市场供不应求，初次就业率100%，对口就业率95%以上。历届优秀毕业生通过招考，绝大部分被录用为国家公办幼儿教师，成为正式编制老师，或者成为单位骨干教师;学前教育专业毕业生职位晋升速度比较快，约90%的毕业生在三年内会从助教老师晋升为主班老师。通过专升本，部分学生可进入全日制本科院校深造。 苦练内功长本领，德技兼修好就业 ——学前教育专业就业典型曹丽云曹丽云，中共党员，2017年长沙职业技术学院学前教育学院毕业生。在校期间曾担任班级学习委员，学生会秘书长、副主席等职务，专业成绩优异，曾两次获得国家励志奖学金。毕业后参加长沙县教师公开招聘考试，现已成功入编，现工作于长沙县六艺天骄幼儿园，工作中表现突出，专业教学技术精湛，保教孩子无微不至，深受各位学生家长的信任和好评，是学校认可、学生喜欢、家长称赞的好教师。 学习工作中的曹丽云 勤学精技志向远，扎根边疆做贡献 ——学前教育专业就业典型范顺松 范顺松，1994年2月生，2014年在长沙职业技术学院学前教育学院就读，在三年的学习生涯中，德智体美均衡发展，先后获得了院级知识竞赛三等奖、毛笔字比赛一等奖，浏阳市国际花炮节中获得优秀志愿者称号。2017年毕业以后，志愿扎根祖国边疆，为新疆地区教育事业的发展贡献自己的光和热，目前在和田县罕艾日克幼儿园工作，工作中吃苦耐劳，团队意识强烈，教学能力突出，成绩有目共睹，得到校领导和同事的一致好评，为母校挣得了不少的荣誉。 范顺松和边疆孩子在一起对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：
需要审稿费，前两天刚投一篇，投完之后立马发来邮件交100元审稿费。
这个是要看你发的是什么级别的期刊，还有就是发的的什么期刊，这些都是不一样的可以在壹品尤刊加急的，我就是这样的，那时时间也是有点紧张。
《机械管理开发》《装备制造》《机械制造与自动化》
这杂志通常是提前1~3个月排版，所以现在投稿的话，可能会等3个月或更久。正常渠道加急的话就得去和他们谈，想往已经排完版的里面塞比较有难度。加急费用不好说，每个杂志社收费都不同，估计怎么也得一半稿费吧。个人经验仅供参考。