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专业设置：投资学专业（自考本科） 报考院校：中南财经政法大学 学校简介：中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干，兼有哲学、文学、史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的普通高等学校，是国家“211工程”高校和“985工程优势学科创新平台”项目重点建设高校，入选世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单。 报考 培育目标：本专业培养具有现代经济理论素养，系统掌握投资学科基本理论、基本方法和专业技能，通晓相关学科主要理论知识和方法，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、富有开拓创新精神，具有较强的投资策划、决策与管理能力，商务沟通能力与协作能力，能在政府部门、金融机构、企业等从事相关工作的应用型人才。投资学主要是对资产投资策略进行分析评估。目前来说在中国投资学未来出路还是比较广泛的，比如投资公司、私募等，薪酬不错。 适合人群： 专升本：具有国家承认的专科或专科以上毕业证的社会人士或同等学历在校学生，可直接报考; 考试计划： 投资学（自考本科）本专业考试计划 原专业代码：B020177；原专业名称：投资理财 清单专业代码：020304；清单专业代码：投资学 投资学（专升本） 原专业代码：B020177；原专业名称：投资理财 清单专业代码：020304；清单专业名称：投资学 课程 类别 课程 序号 课程 代码 课程名称 课程 学分 备注 最低学/学分小计 公 共 基 础 课 1 *03708 中国近现代史纲要 2 16/30 2 *03709 马克思主义基本原理概论 4 3 *00015 英语（二） 14 选考不低于10学分；申请学位者英语（二）必考。 4 06779 应用写作学 5 5 08118 法律基础 5 专 业 核 心 课 6 *04762 金融学概论 5 学位课程 35/36 7 *08019 理财学 4 学位课程 8 *08593 金融衍生品投资 6 学位课程 9 *07250 投资学原理 6 10 *08591 金融营销 5 11 *08592 房地产投资 5 12 09092 投资银行学 5 推 荐 选 考 课 13 00067 财务管理学 6 14 00076 国际金融 6 15 00079 保险学原理 5 16 *05175 税收筹划 6 毕业 考核 17 *18594 投资理财毕业考核 不计学分 其他要求 1.合格课程总学分不低于70学分，合格课程门数（不含毕业考核）不少于13门，毕业考核合格及以上；申请学位者英语（二）必考。 2.选考课可从推荐选考课中选考，也可从同层次选考课程库中，或湖北省自学考试现行开考的其他同层次专业中，自主选择与本专业课程名称及代码不相同的理论课程选考，达到学分规定要求。 说明：“*”表示原专业考试计划已设课程。 报名时间：全年可报，报名后会提供书本资料+网课学习App+网课助学加分+重点学习资料 报考自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
安徽：安徽师范大学、铜陵学院。
北京市：中央财经大学、对外经济贸易大学、首都经济贸易大学、北京农学院、北京工商大学嘉华学院。
福建：华侨大学、集美大学、厦门理工学院、福建师范大学协和学院、福州外语外贸学院、福建江夏学院、福建农林大学东方学院、华侨大学厦门工学院。
甘肃：兰州商学院、兰州交通大学博文学院、兰州商学院长青学院。
广东：广东工业大学、广东金融学院、肇庆学院、广东财经大学、仲恺农业工程学院、广东培正学院、中山大学新华学院、广东外语外贸大学南国商学院、广东科技学院。
广西：广西财经学院、广西科技大学鹿山学院。
贵州：贵州财经学院。
河北：河北科技学院、河北农业大学现代科技学院、河北金融学院。
河南：黄河科技学院、信阳师范学院、郑州师范学院、郑州成功财经学院、河南牧业经济学院、中原工学院信息商务学院。
黑龙江：哈尔滨商业大学、哈尔滨金融学院。
湖北：中南财经政法大学、武汉科技大学、湖北经济学院、武昌理工学院、武昌工学院、中南财经政法大学武汉学院、湖北经济学院法商学院、湖北文理学院理工学院、汉口学院。
湖南：湖南农业大学、湖南商学院、怀化学院、湖南农业大学东方科技学院。
吉林：吉林工程技术师范学院、吉林工商学院。
江苏：南京农业大学、南京审计学院、三江学院、南京大学金陵学院、苏州大学应用技术学院。
辽宁：辽宁财贸学院。
内蒙古：内蒙古财经学院。
山东：山东财经大学、山东工商学院、齐鲁工业大学、烟台大学文经学院。
山西：山西财经大学。
陕西：西安欧亚学院。
上海市：上海财经大学。
四川：西南财经大学、成都理工大学、四川农业大学、西南民族大学、西华大学、西南交通大学希望学院。
天津市：天津师范大学、天津城建大学。
云南：云南财经大学。
浙江：浙江工商大学、浙江财经大学、浙江树人学院、上海财经大学浙江学院。
重庆市：重庆工商大学、重庆工商大学融智学院、重庆师范大学涉外商贸学院、重庆工商大学派斯学院。
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自己去二中找，问校长！
[1]林丽. 多媒体在小学英语教学中应用现状的研究[D]. 华东师范大学: 华东师范大学,2010. [2]杨雪萍. 小学英语教学及其对小学英语教师的素质要求[J]. 教育理论与实践,2004,(14). [3]陈杰. 交互性英语教学在小学英语教学中的应用研究[D]. 河北师范大学: 河北师范大学,2006. [4]王燕. 小学低段英语教学的建构主义教学设计[D]. 苏州大学: 苏州大学,2006. [5]谢大滔. 教学语言在小学英语教学中的运用[J]. 佳木斯教育学院学报,2011,(3). [6]彭小燕. 任务型教学在小学英语教学中的应用[J]. 郧阳师范高等专科学校学报,2010,(2). [7]郭新安. 对高专小学英语教育专业英语教学的几点反思[J]. 佳木斯教育学院学报,2010,(5). [8]沈萍. 运用多媒体做好中学英语教学与小学阶段的衔接[J]. 科技信息,2009,(35). [9]汤跃明,宋加荣,岳秀玉. 设计型研究在英语教学中的应用——以PEP小学四年级英语为例[J]. 现代教育技术,2010,(1). [10]刘汉德,唐文俐. 教学内容“三明治”化在小学英语教学中的实施及意义[J]. 赣南师范学院学报,2003,(5). [11]冯焱. 浅谈任务型教学模式在小学英语教学中的应用[J]. 新乡教育学院学报,2004,(3). [12]曹荣平,张文霞. 试论小学英语教学自律课堂教学模式[J]. 清华大学教育研究,2002,(S1). [13]李庆安. 小学英语教学的首要任务及其完成途径[J]. 首都师范大学学报(社会科学版),2002,(4). [14]范雷英. 小学英语教师课堂教学语言初探[D]. 华东师范大学: 华东师范大学,2010. [15]张颖. “一环四节”教学方法在小学英语教学中实施现状的调查与分析[D]. 华东师范大学: 华东师范大学,2010. [16]祁颂. 合作学习在小学英语教学中应用的研究[D]. 首都师范大学: 首都师范大学,2009. [17]王霞芬. 小学英语“探究型课堂”教学研究[D]. 苏州大学: 苏州大学,2008. [18]代欣. 论交际法在小学英语教学中的运用与研究[D]. 西南大学: 西南大学,2008. [19]梁新惠. 小学英语教学中情感教学的探究[D]. 西北师范大学: 西北师范大学,2003. [20]王实. 信息技术与小学英语教学整合的教学设计的研究[D]. 东北师范大学: 东北师范大学,2008. [21]闵西鸿. 昭通市小学英语教学现状调查与分析[J]. 海外英语,2011,(5). [22]孙卫,陈文怡. 陶行知“小先生制”在小学英语教学中之应用初探[J]. 四川教育学院学报,2010,(12). [23]徐丽华,袁德润. 寓教于美——小学英语教学的灵魂[J]. 美育学刊,2011,(1). [24]黄晓苑. 语言习得关键期理论指导下的小学英语教学[J]. 琼州学院学报,2011,(1). [25]张丽香. 小学英语教学方法改革探讨[J]. 科教导刊(中旬刊),2011,(2). [26]张莉. 立体化教学法在小学英语教学中的应用[J]. 教育与教学研究,2011,(4). [27]许吉萍. 非语言交际及其在小学英语教学中的应用(英文)[J]. 语文学刊(外语教育与教学),2011,(6). [28]孙程. 浅谈小学英语教学与教材的关系[J]. China's Foreign Trade,2011,(10). [29]周玲丽. 重庆市小学英语教学资源的合理配置[J]. 重庆教育学院学报,2010,(1). [30]冯冰清. 农村小学英语教学中存在的问题与对策[J]. 黑龙江教育学院学报,2010,(6). [31]郭英建,冯京琢. 对农村小学英语教学现状的思考[J]. 广西青年干部学院学报,2010,(3). [32]王虹. 小学英语教学设计的特殊性[J]. 太原大学教育学院学报,2010,(3). [33]吴近昕,吴本健. 新课改在边远地区小学英语教学实施中所面临的问题探究[J]. 思茅师范高等专科学校学报,2010,(4). [34]尹付. “罗森塔尔效应”在小学英语教学中的应用[J]. 柳州师专学报,2009,(1). [35]李美能. 试论小学英语教学中的错误分析及纠错策略[J]. 山西广播电视大学学报,2009,(5). [36]张爱春. 语境化输入在小学英语教学中的应用[J]. 安顺学院学报,2009,(1). [37]张长辉. 体验快乐:基于英文原版动画片的小学英语教学[J]. 安阳师范学院学报,2009,(4). [38]冯焱. 浅谈小学英语教学中课堂提问策略[J]. 新乡教育学院学报,2005,(2). [39]谢大滔. 关于提高小学英语教学质量的探讨[J]. 集美大学学报(教育科学版),2005,(3). [40]朱必前. 区域农村小学英语教学现状调查与策略研究[J]. 沙洋师范高等专科学校学报,2005,(6). [41]王丽春. 尊天性,学语法——小学英语教学中的故事价值与应用[J]. 南京晓庄学院学报,2005,(6). [42]苏雪梅. 小学英语教学策略的探讨[J]. 雁北师范学院学报,2005,(6). [43]许智坚. 龙岩市小学英语教学状况调查报告[J]. 龙岩师专学报,2005,(1). [44]王军. 谈大、中、小学英语教学“一条龙”的实施[J]. 广州师院学报(社会科学版),1999,(8). [45]王靖. 母语在小学英语教学中的应用研究[D]. 东北师范大学: 东北师范大学,2010. [46]陈迎娟. 自然拼音教学法在小学英语教学中的实践与研究[D]. 西华大学: 西华大学,2011. [47]雷虹. 以故事为主题的小学英语教学研究[D]. 西南大学: 西南大学,2011. [48]庄静. 图片辅助在小学英语教学中的运用[D]. 四川师范大学: 四川师范大学,2010. [49]杨国华. ARCS动机模式在小学英语教学中的应用[D]. 首都师范大学: 首都师范大学,2011. [50]竺春飞. 渗透多元智能理论的小学英语教学模式探究[D]. 华东师范大学: 华东师范大学,2008.
贵州有游记投稿的刊物吗？
要看看你是谢什么类型的杂志了~~~不过都可以试试的，起码能锻炼自己....
有《火花》、《读者》、《萌芽》、《公主志》、《花样》
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可以。可以投稿的有两种：一种是新闻报道类，叫校报。一种是学术或者理论类，叫学报。校报面向学校的全体师生以及教职员工、往届学生等，以发表新闻报道、综述以及反映学生生活、老师工作类文章为主，而学报一般属于学术期刊，主要发表老师和学生在学术方面的文章，如论文、科研项目等。这两种都是在自己学校可以投稿的。安康学院学报是省级刊物。安康学院学报是陕西省优秀科技期刊，主管单位是陕西省教育厅，主办单位是安康学院。刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索高等教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
青春砺志 勤奋学习
不用什么复杂的可以投诗歌、散文、杂文、议论文、小说、等内容最好都贴近学校生活比较好
第一 要长长的一篇第二 要内容充实的一篇第三 要有故事 感人的..