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第一章 经济学概述 1第一节 经济学的研究对象 2一、经济学的定义 2二、欲望与稀缺性 2三、经济学的研究对象 3第二节 经济学的主要内容 4一、微观经济学 4二、宏观经济学 6三、微观经济学与宏观经济学的联系 8四、经济学研究的基本问题 8第三节 经济学的研究方法 9一、实证分析与规范分析 9二、均衡分析和非均衡分析 10三、边际分析 11四、静态分析、比较静态分析和动态分析 11五、定性分析和定量分析 12本章小结 13思考与练习 13第二章 需求与供给 16第一节 需求理论 17一、需求、需求表与需求曲线 17二、影响需求的因素与需求函数 18三、需求定理 20四、需求量的变动与需求的变动 20第二节 供给理论 21一、供给、供给表与供给曲线 21二、影响供给的因素与供给函数 22三、供给定理 23四、供给量的变动与供给的变动 24第三节 均衡价格理论 25一、均衡价格的决定 25二、需求与供给变动对均衡价格的影响 27三、均衡价格理论的应用 28第四节 弹性理论 30一、需求价格弹性 31二、需求收入弹性 34三、供给价格弹性 36四、弹性理论的应用 37本章小结 39思考与练习 40第三章 消费者行为 44第一节 效用论 44一、效用 45二、基数效用论与序数效用论 45第二节 基数效用论与边际效用分析法 46一、总效用、平均效用与边际效用 46二、边际效用递减规律 48三、消费者均衡 48四、边际效用理论的运用 50第三节 序数效用论与无差异曲线 52一、无差异曲线 52二、预算线 55三、消费者均衡 57第四节 效用理论的应用 58一、价格变化和收入变化对消费者均衡的影响 58二、替代效应和收入效应 58三、消费者行为对企业决策的启示 60本章小结 62思考与练习 63第四章 生产与成本 67第一节 生产要素与生产函数 67一、生产与生产要素 67二、生产函数 68第二节 短期生产函数 71一、总产量、平均产量和边际产量 71二、总产量、平均产量和边际产量间的关系 72三、边际收益递减规律 73四、短期生产的三个阶段 74第三节 长期生产函数 75一、规模经济 75二、内在经济与内在不经济 76三、外在经济与外在不经济 77四、适度规模 78第四节 成本函数 78一、成本的概念 78二、短期成本函数 81三、长期成本函数 84第五节 生产要素的最优组合 86一、等产量线 86二、边际技术替代率 87三、等成本线 87四、生产要素的最优组合 88本章小结 91思考与练习 92第五章 市场理论 95第一节 市场结构概述 95一、划分市场结构的标准 96二、市场结构的类型 96第二节 完全竞争市场 99一、完全竞争市场的需求曲线 100二、完全竞争厂商的收益曲线 101三、完全竞争市场的均衡条件 101第三节 完全垄断市场 103一、完全垄断市场的需求曲线、平均收益和边际收益 103二、完全垄断市场的厂商短期均衡 104三、完全垄断市场的厂商长期均衡 107四、垄断厂商的价格歧视 108第四节 垄断竞争市场 109一、垄断竞争市场的需求曲线 109二、垄断竞争市场上厂商的短期均衡 110三、垄断竞争市场上厂商的长期均衡 110第五节 寡头垄断市场的厂商均衡 111一、寡头垄断理论 111二、寡头市场的价格决定 114三、寡头垄断厂商的长期均衡 115本章小结 116思考与练习 117第六章 分配理论 120第一节 收入分配的原理 120一、生产要素的需求 121二、生产要素的供给 122三、生产要素价格的决定 123第二节 工资、利息、地租、利润理论 123一、工资理论 123二、利息理论 126三、地租理论 128四、利润理论 130第三节 社会收入分配 131一、洛伦茨曲线与基尼系数 132二、引起收入分配不平等的原因 134第四节 收入分配平等化政策 135一、过程公平论与结果公平论 135二、收入再分配政策 136三、永恒的难题—平等与效率 137本章小结 139思考与练习 139第七章 市场失灵与政府干预 143第一节 市场失灵 143一、市场失灵的含义 143二、市场失灵的原因 144三、市场失灵中的政府职能和微观经济政策 145第二节 垄断及反垄断措施 147一、垄断造成的损失 147二、反垄断措施 148第三节 外部性 150一、外部性的含义、分类及特点 150二、纠正外部性的方法 153第四节 公共物品 154一、公共物品的内涵、特点及分类 155二、公共物品的供给 157本章小结 160思考与练习 160第八章 国民收入核算 163第一节 国民收入的指标体系 164一、国内生产总值 164二、国内生产总值与国民生产总值的关系 166三、国民收入核算中的其他总量指标 167第二节 国民收入核算的基本方法 170一、支出法 170二、收入法 171第三节 国民收入核算中的恒等关系 173一、总需求与总供给的恒等关系 173二、两部门经济中的储蓄—投资恒等式 174三、三部门经济中的储蓄—投资恒等式 175四、四部门经济中的储蓄—投资恒等式 176本章小结 178思考与练习 178第九章 国民收入决定 182第一节 简单的国民收入决定理论 183一、消费函数与储蓄函数 183二、消费倾向与储蓄倾向 184三、简单的国民收入决定模型 186四、乘数原理 187第二节 IS -LM模型 189一、IS曲线 190二、LM曲线 191三、IS-LM模型 192第三节 总需求—总供给模型 194一、总需求曲线 194二、总供给曲线 194三、总需求—总供给模型 196本章小结 198思考与练习 199第十章 失业与通货膨胀理论 202第一节 失业理论 203一、失业与失业率 203二、失业的类型 203三、充分就业 206四、失业对社会的影响 206第二节 通货膨胀理论 207一、通货膨胀的含义 207二、通货膨胀的测定 208三、通货膨胀的分类 209四、通货膨胀的成因 210五、通货膨胀对经济的影响 212第三节 失业与通货膨胀的关系 213一、菲利普斯曲线 213二、社会不安指数与经济业绩指数 214三、菲利普斯曲线的新变化 215本章小结 217思考与练习 218第十一章 经济周期与经济增长 220第一节 经济周期理论 220一、经济周期的含义及特征 220二、经济周期的阶段 221三、经济周期的成因 222第二节 经济增长理论 225一、经济增长的含义及其特征 225二、经济增长因素分析 225三、经济增长理论的沿革 227四、哈罗德—多马经济增长模型 227五、新古典经济增长模型 229六、新剑桥增长模型 230七、新增长理论 231本章小结 232思考与练习 233第十二章 宏观经济政策 235第一节 宏观经济政策目标与工具 235一、宏观经济政策的目标 236二、宏观经济政策目标之间的关系 237三、宏观经济政策工具 238第二节 财政政策 239一、财政政策的内涵及分类 239二、财政政策工具 241三、财政政策的应用 242四、财政政策的挤出效应 244第三节 货币政策 245一、货币政策的基础知识 245三、货币政策工具 247四、货币政策的效应 249第四节 财政政策与货币政策的搭配使用 250一、相机抉择 250二、财政政策与货币政策的组合运用 251本章小结 254思考与练习 254参考文献 257
目 录 第一篇 导论第一章 绪论 1第一节 稀缺性和经济学 1一、经济学的概念 1二、经济物品 2三、稀缺性 3四、经济资源 3第二节 微观经济学的研究对象 4一、两个基本概念 4二、三个基本经济问题 5三、基本经济问题的根本解决 6第三节 微观经济学的研究方法 7一、微观经济学的发展 7二、微观经济学和宏观经济学 8三、微观经济学的研究方法 8本章小结 10复习思考题 10第二章 供给和需求的基本理论 11第一节 市场 11一、市场的含义 12二、价格机制 12三、价格和市场的图示 13第二节 供给 14一、供给函数 14二、供给表和供给曲线与供给定理 16三、供给曲线的移动 18第三节 需求 19一、需求函数 19二、需求表和需求曲线与需求规律 20三、需求曲线的移动 22第四节 需求、供给和市场 23一、市场供给和市场需求 23二、市场均衡价格的决定 26三、市场均衡价格的变动 28四、市场均衡价格对资源配置的调节作用 31五、政府干预与市场均衡 32六、蛛网模型 33第五节 供给弹性和需求弹性 35一、弹性的含义 36二、供给价格弹性 36三、需求价格弹性 40四、需求的其他弹性 47本章小结 48复习思考题 49第二篇 消费者行为理论第三章 效用理论 52第一节 效用的概念 53一、效用的定义 53二、效用的特征 53三、效用的衡量 54四、边际效用分析 55第二节 消费者偏好 62一、定义 62二、性质 62三、描述 64第三节 预算约束 69一、预算约束与预算线 69二、预算线方程 69三、预算线的移动 70四、预算线的特殊形状 71第四节 消费者选择 72一、分析前提 73二、分析过程 73三、消费者均衡条件 74四、消费者均衡条件的应用 75第五节 不确定条件下的选择 78一、不确定性的含义及其度量 78二、不确定条件下的效用函数 79三、不确定条件下的选择行为 81本章小结 83复习思考题 84第四章 个人需求与市场需求 88第一节 个人需求 89一、个人需求的含义 89二、总需求与净需求 90三、案例：单个劳动者的选择 91第二节 收入效应与替代效应 92一、替代效应 92二、收入效应 94三、价格变化的总效应 94第三节 市场需求 97一、市场需求函数 98二、市场需求曲线与弹性 99三、市场需求的反函数 101第四节 消费者剩余 101一、消费者剩余的概念 101二、消费者剩余的变化 103三、税收的介入与消费者剩余 104第五节 网络外部性 106一、网络外部性的含义 106二、网络外部性的分类 107三、网络外部性下的效用函数和市场均衡 111四、网络外部性的调整 113五、网络外部性的作用 114本章小结 115复习思考题 116第三篇 厂商理论第五章 生产理论 118第一节 企业的特点 118一、企业的组织形式 119二、企业的本质 120三、企业的目标 120第二节 生产函数 122一、生产要素 122二、生产函数 122三、柯布-道格拉斯生产函数 123第三节 一种可变投入的生产函数 124一、一种可变生产要素的生产函数 125二、总产量、平均产量和边际产量 125三、边际报酬递减规律 128四、短期生产三个阶段的划分 129第四节 两种可变投入的生产函数 130一、两种可变投入的生产函数的一般表达式 130二、等产量曲线 130三、边际技术替代率 133四、等成本线 134第五节 最优生产决策和规模报酬 136一、既定成本条件下的产量最大化 136二、既定产量条件下的成本最小化 137三、生产要素的最优组合 138四、生产扩展线 139本章小结 141复习思考题 142第六章 成本理论 145第一节 成本的概念 145一、机会成本与经济成本 146二、显明成本和隐含成本 147三、利润与经济利润 148第二节 厂商的短期成本 149一、短期成本种类 149二、短期成本的变动 152第三节 厂商的长期成本 154一、长期总成本 155二、长期平均成本 156三、长期边际成本 159第四节 成本曲线 161一、短期成本曲线 161二、长期成本曲线 162第五节 范围经济和学习效应 164一、范围经济 164二、学习效应 169本章小结 171复习思考题 171第四篇 产品市场理论第七章 完全竞争市场 174第一节 完全竞争的市场和厂商 174一、完全竞争的市场和厂商的类型 174二、完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线 177三、厂商实现利润最大化的均衡条件 179第二节 完全竞争厂商和行业 的短期均衡 179一、完全竞争厂商的短期均衡 179二、完全竞争厂商的短期供给 182三、生产者剩余 184四、完全竞争行业的短期供给 185第三节 完全竞争厂商和行业的 长期均衡 185一、厂商对最优生产规模的选择 185二、厂商进出一个行业的选择 186三、完全竞争行业的长期供给 187四、完全竞争市场的长期均衡 190第四节 完全竞争市场的效率 191一、经济效率 191二、完全竞争市场的效率 191三、实现经济效率 193第五节 消费者主权与生产者主权 195一、消费者主权 195二、生产者主权 198本章小结 198复习思考题 199第八章 垄断市场 202第一节 垄断概述 202一、垄断的含义 202二、垄断市场的特征 203三、垄断产生的原因 204四、垄断力 207第二节 垄断市场均衡 209一、垄断企业的需求曲线 209二、垄断企业的收益曲线 209三、垄断企业的短期均衡 211四、垄断企业的长期均衡 213五、垄断厂商的供给曲线 214第三节 买方垄断 215一、卖方垄断与买方垄断的关系 215二、买方垄断的成因 219三、买方垄断造成的净损失 220四、双边垄断 220第四节 价格歧视和两部收费制 221一、价格歧视的目的和条件 221二、价格歧视的三种类型 222三、价格歧视的影响和效率得失 225四、二重价 227五、捆绑销售 227六、时间价格歧视和高峰价格歧视 229第五节 对垄断市场的评价与 政府规制 229一、对垄断市场的评价 229二、对垄断市场的政策 232本章小结 235复习思考题 235第九章 垄断竞争与寡头垄断 239第一节 垄断竞争 240一、垄断竞争的含义及市场特点 240二、垄断竞争市场的需求曲线 241三、垄断竞争的市场均衡 243四、非价格竞争 246五、垄断竞争厂商的供给曲线 248六、垄断竞争的效率分析 249第二节 寡头垄断 250一、寡头垄断的含义与市场特征 250二、寡头垄断的理论模型 252三、寡头厂商的供给曲线 253第三节 寡头垄断的产量竞争模型 253一、古诺模型 253二、斯塔克伯格模型 256第四节 寡头垄断的价格竞争模型 258一、“折弯的需求曲线”模型 258二、价格领导模型 259三、伯特兰模型 261第五节 串谋和卡特尔 263一、串谋的好处 263二、卡特尔的价格制定 263三、卡特尔的产量分配 264四、卡特尔的不稳定性 267本章小结 268复习思考题 269第十章 博弈论 272第一节 基本概念 273一、博弈的含义 273二、博弈的正规表述 275三、博弈论的定义 277四、博弈论的基本要素 277第二节 纳什均衡 278一、占优策略均衡 278二、纳什均衡的定义 279三、混合策略纳什均衡 280第三节 重复博弈 281一、无名氏定理 282二、精炼子博弈纳什均衡 284三、有限重复博弈 285四、无限重复博弈 288第四节 序列博弈 289一、序列博弈 290二、博弈树 290三、先行者优势 291四、策略性行动 292第五节 讨价还价策略 293一、讨价还价问题描述 293二、纳什讨价还价解 294三、讨价还价策略的应用 295本章小结 297复习思考题 298第五篇 要素市场理论第十一章 要素市场的需求理论 299第一节 竞争性的要素市场 299一、生产要素需求的一般理论 299二、完全竞争厂商使用生产要素的原则 308三、完全竞争厂商对生产要素的需求曲线 310四、从厂商需求曲线到行业需求曲线 312五、完全竞争要素市场的均衡 315第二节 买方垄断的生产要素市场 315一、买方垄断厂商使用生产要素的原则 315二、买方垄断市场生产要素价格和数量的决定 316三、买方垄断厂商的要素需求曲线 317第三节 卖方垄断的要素市场* 318一、卖方垄断厂商使用生产要素的原则 318二、卖方垄断厂商的要素需求曲线 319三、双边垄断 320本章小结 321复习思考题 322第十二章 要素市场的供给理论 324第一节 劳动市场及工资率的决定 324一、劳动供给曲线 324二、劳动的市场供给曲线 328三、劳动市场均衡与工资的决定 329四、工会与劳动供给 331第二节 土地市场及地租的决定 336一、土地的供给曲线 336二、土地的供求与地租的决定 336三、租金、准租金和经济租金 339第三节 资本市场及利息率的决定 341一、资本与利息 342二、资本的供给 347三、资本市场的均衡 351第四节 欧拉定理 352第五节 洛伦兹曲线和基尼系数 354一、洛伦兹曲线 354二、基尼系数 355本章小结 357复习思考题 358第六篇 效率、市场失灵和 政府的作用第十三章 一般均衡和福利经济学 360第一节 一般均衡 361一、局部均衡与一般均衡 361二、各市场之间的联系 362三、一般均衡理论的基本思想 364四、一般均衡的存在性问题 367第二节 交换的效率 368一、经济效率 368二、交换的一般均衡 370三、生产的一般均衡 373四、生产与交换的一般均衡 376五、帕累托最优状态的实现 378第三节 社会福利函数 379一、福利经济学概述 379二、社会福利函数 381三、社会福利与个人偏好 385四、效率与公平 387第四节 市场失灵 389一、看不见手的原理 390二、市场失灵的含义及其表现 391三、市场失灵的原因 392四、纠正市场失灵的办法 393本章小结 394复习思考题 396第十四章 信息经济学 397第一节 信息不对称 397一、信息经济学的产生与发展 397二、经济信息与经济机制 400三、信息不对称的含义及其表现 403第二节 逆向选择 405一、逆向选择的概念 405二、旧车市场中的逆向选择 406三、保险市场中的逆向选择 406四、资本市场中的逆向选择 408第三节 信号传递 409一、信号传递的概念 409二、教育市场中的信号传递 410三、物种繁衍中的信号传递 411四、声誉机制与标准化 412第四节 道德风险 413一、道德风险的概念 413二、保险市场中的道德风险 414三、高等学校助学贷款市场中的道德风险 416四、装潢市场中的道德风险 417本章小结 418复习思考题 418第十五章 外部性和公共物品 419第一节 外部性 420一、外部性的定义与分类 420二、生产和消费领域中的外部性 421三、外部性对市场均衡的影响 421第二节 科斯定理 427一、科斯定理的产生 427二、科斯定理的内容 428三、科斯定理的应用 429第三节 公共物品 430一、公共物品的概念与分类 430二、公共物品的需求与偏好显示机制 432三、公共物品的社会最优供给 435四、公共物品生产与政府作用 436五、公共选择理论 437本章小结 440复习思考题 440参考文献 441
第一章学习、思考与写作第一节学习、思考与写作的关系第二节新时期学习的特征与写作的意义第二章毕业论文写作概述第一节毕业论文的含义第二节毕业论文的特点第三节毕业论文的作用第三章毕业论文的要素和类型第一节毕业论文的要素第二节毕业论文的构成第三节毕业论文的类型第四章毕业论文写作的思维方法和研究方法第一节科学研究的思维方法第二节科学研究方法第三节马克思主义政治经济学的研究方法第四节现代经济学常用的研究方法第五章学术论文的格式第一节学术论文格式概述第二节国家标准(GB7713—87)规定的基本格式第三节毕业论文的一般格式第六章经济管理类毕业论文的常用表达格式第一节传统经典型第二节历史考据型第三节调查统计型第四节实验方法型第五节现代分析型第七章自我评价第一节自我评价的意义第二节自我评价的内容第三节自我评价的方法第四节营建良好的学术氛围第八章取材第一节取材的意义和分类第二节理论材料的获取第三节事实材料的获取第四节材料的整理和鉴别第九章选题第一节选题的意义和作用第二节选题的基本原则与思路第三节选题的途径和方法第十章构思第一节理论思考和文章构思第二节常用的论证结构和论证方式第三节拟写和修改提纲第十一章起草第一节起草的基本原则第二节起草的基本方法第三节引出论点的方式第四节论文起草过程中常见的问题第十二章修改和定稿第一节修改的意义和作用第二节修改的范围第三节修改的方法第四节定稿第十三章毕业论文答辩第一节答辩的含义和意义第二节答辩前的准备第三节答辩中的准备第四节答辩中应注意的问题卷外章其他形式论文和报告的写作第一节毕业论文前写作的意义和作用第二节教学实践分类概述第三节理论型实践第四节社会调查型实践第五节实验型实践第六节毕业论文开题报告附录一科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式附录二关于引文注释和参考文献的书写规定附录三某大学经济管理学院毕业论文工作规程附录四某大学经济管理学院毕业论文答辩规程附录五某大学经济管理学院毕业论文质量评价指标体系附录六某大学经济管理学院毕业论文打印格式说明参考文献后记
国际社会那些天天盼望中国衰落的人们，做空A股、唱衰中国经济的闹剧越演越上劲了。他们以为凭借着颠覆别国的能耐，要把中国经济搞得像前苏联垮台时那样一落千丈也只是举手之劳。依我看这种愿望并不容易实现，理由有很多，最主要的：一是中国有13亿人民的需求在，经济就不可能衰落！13亿人天天要吃的，要穿的，要住房子，要出行，要想过上发达国家富裕阶层一样悠闲、便利、富足的生活等等，这些基本的需求，就是巨大的发展动力，而且是一天也不可能停止的；二是经过30年的经济改革，中国的经济基础远远超过前苏联垮台时的局面；人民充分享受到了经济建设带来的福利，也积累了庞大的财富，有能力也有意愿推动国家和经济继续发展继续进步，不会因为你在某些领域搞颠覆就放弃建设自己的国家；三是中国政府即便不能及时识破你的颠覆阴谋，斩断你的颠覆魔爪，但以经济建设为中心的大政方针不会变，决心不会变，领导人民走向繁荣富强的责任心不会变，决不会坐视中国经济的衰落，也有能力带领中国冲破艰难险阻，走向新的辉煌！近日出台的 国务院 “ 支持经济结构调整转型升级 的 十点意见”就是有力的证明！ 但是，在金融海啸带来的全球经济持续低迷和西方列强损人利己、不断破坏搅局的情况下，中国经济一枝独秀的局面很难长期支撑。如果没有拉动整个中国和整个世界走出低迷的强大引擎，全球经济都会有一个很长的徘徊期，在徘徊期间难免不出现方向模糊、市场萎缩、失业增加、增长减速、信心受挫、社会燥动的局面。因此，寻找拉动全局增长的引擎，是我们的首要任务。我们面前有没有这样的强大引擎呢？根据我们的深入研究，发现这种引擎还是有的，而且摆在我们面前的能够拉动中国经济再创辉煌的强大引擎至少有三个，我今天要给大家介绍的就是这三大引擎。 一、 拉动全局走出低迷的引擎——建国际开发走廊 引领产业发展方向需要重大举措是不争的历史定理。不管是19世纪末美国的西部开发、战后各国的科技园区和工业走廊建设，还是改革开放以来中国沿海的特区建设，都一再证明了这一定理。这种举措往往需要一个核心，才能聚焦各类产业优势，带动各行各业的全面发展。我们前30年拉动产业发展的核心，就是特区建设。深圳、珠海、厦门、浦东四大现代化都市的建设，拉动了所有产业的全方位发展。实际上充当了拉动国家经济进步的引擎。没有这几个聚焦产业发展的引擎行不行呢？答案是：不行！其后的西部大开发，东北大开发，环勃海大开发为什么效果不明显呢？问题在于它没有焦点，没有核心。几个广袤的地区要想平衡上升全面跟特区一样快速发展是不太可能的，它只能以点带面，逐步提升。关键是如何来选好这个点。之所以全国人民对4万亿的投资好象聆听别人的故事一样，引发不了投身建设的激情，问题也还是出在“焦点”上。因为你的投资没有重点突破，只是简单的添灯油战术，很难给产业指明发展方向，很难让民众看到就业的出路。 那么，今天拉动整个中国乃至整个世界走出金融海啸阴影的引擎又在哪里呢？ 1 、建战略开发走廊，保全国经济持续繁荣 2008 年我作了一个专题研究，有两个重要发现：第一是发现再设深圳、浦东那样的开发点，辐射效果有限，既难确保全国的平衡发展，也不足以带动全国；第二是发现不与国际社会联动，不足以拉动全世界。没有世界经济的复苏，就不可能有我外向型经济的复苏。于是设计了一条由东南沿海至西北边陲的战略性“万里开发走廊”，以拉动全国经济社会的可持续发展。 东起台湾台南市，西至中巴边境的明铁盖。即：由东经`43``度北纬23度，经东经`7``度北纬`47``度，至东经`3``度北纬`度。全长4600公里，斜跨整个大陆腹地和台湾海峡。途经十个省，百余个县市。12345678下①页更多相关文章：关于农村土地产权制度改革政策建议三中全会：新一轮改革的战略起点政治体制改革是中国社会发展的唯一出路我国政治体制改革的路径选择：权力结构理改革开放论文：重建公民社会当代中国政治体制与社会改革的微观路径中国经济改革论文：当前金融改革战略和路改革开放论文：中国观念变革的战略路径我国社会组织管理体制改革的目标及路径探中国社会体制改革的战略与路径
论文标题，摘要、关键词、参考文献等。正文如一、案例导入，二、案例分析，三、相关法律展开分析。
高校经济类专业经济法教学改革探索论文
摘要 ：应用型本科高校经济类专业经济法课程面向学生专业广泛，课程内容涉及面宽，与法学专业相比，教学目标具有差异。当前，学生学习经济法课程基础薄弱，对课程认识不足，教师教学方法传统、陈旧。因此，在经济法课程的教学实践中，应根据不同经济类专业学生的需求，合理设置经济法教学内容，不断改革和创新教学方法，提高经济法课程教学的质量与效果。
关键词 ：应用型本科高校；经济类专业；经济法课程；教学改革
一、应用型本科高校经济类专业经济法课程教学的特点
应用型本科高校经济类专业人才培养目标定位在“懂经济、懂管理、懂法律”复合型人才的培养上。经济类专业经济法课程与法学专业经济法课程之间存在多方面的联系，如两门课程在名称上相同，在内容上也存在一致性和共通之处，而且往往都是由法学专业的教师教授。但是，与法学专业经济法课程相比，经济类专业经济法课程有其自身的特点。
（一）学生所涉专业广泛，课程内容涉及面较宽
应用型本科高校吻合经济类专业人才培养目标，在财务会计、工商管理、市场营销、金融及电子商务等经济类专业都开设了经济法课程，开设该门课程的专业非常广泛。经济法课程体系本身比较庞杂，涉及到法学基础理论、民法、商法、行政法、诉讼法等知识，虽然从理论深度上讲要求不高，但其所涉及到的内容甚至超过了法学专业的经济法课程。
（二）与法学专业相比教学目标具有差异性
应用型本科高校经济类专业主要是将学生培养成符合社会经济发展需求，能从事经济、管理工作的应用型人才，而法学专业的培养目标是学生从事法学研究或法律实务工作，决定了两个专业的教学目标具有较大的差异性。经济类专业经济法课程首先要培养经济类专业学生的经济法律意识，在具体的经济实务工作中增强守法、用法意识，牢固树立“市场经济是法治经济”的理念；其次，在课程内容上，要注重增加知识面的宽度，降低理论深度，将课程目标定位为使学生“懂”法“、用”法而不是“精于”法“、研究”法。
（三）要求教师具有法学和经济学专业的复合型知识体系
授课教师应在扎实法学理论知识体系的基础上，熟悉经济、管理等经济学领域的知识，将经济法律法规的学习和理解融入经济类专业学生所熟悉的经济专业知识体系内，既可以解决学生学习经济法入门难、缺乏学习兴趣的问题，更重要的是为经济类专业培养通经济懂法律的应用型人才目标的实现提供保障。
二、应用型本科高校经济类专业经济法课程教学过程中存在的主要问题
（一）学生对课程认识不足
经济类专业的学生学习经济法课程时存在着一些问题：从客观层面来看，经济类专业学生欠缺法学专业的基础知识背景，在学习过程中有些内容理解起来相当吃力，结果使部分学生逐渐失去了对经济法课程的学习兴趣；从主观方面来看，有些经济类专业学生并没有把经济法当作一门重要的专业课程看待，缺乏学习热情和动力。
（二）教学内容缺乏专业针对性
不同的经济专业对经济法知识的内容要求也是不一样的，应该各有侧重。如市场营销专业，除了要重点学习市场规制法方面的'重点内容外，还需要着重介绍民事代理制度、合同法、广告法等法律制度；财务管理或会计专业，则应当着重介绍财政法、税法、会计审计法、票据法等法律制度。然而，在实际教学中，学校及教师却忽视了不同经济类专业学生对经济法知识需求的差异性。
（三）传统的教学方法缺乏实效性
理论传授是传统经济法课程的主要教学方法，教师往往只注重对现行法律规定的解释和阐述，只注重教材上的理论内容，不能引导学生理论联系实际。教师的“满堂灌”使得教学过程沉闷乏味，即使偶尔组织一些课堂讨论、案例分析，也是教师分析为主,经济类专业学生因为缺乏相关的基础知识和法律思维而无法参与，不能形成良性互动，难以激发学生的学习热情。
三、应用型本科高校经济类专业经济法课程教学改革的建议
（一）正确引导，注重培养学生的自主学习能力
要使经济类专业学生在通晓经济法律的基础上，具有分析和处理经济活动中法律事务的能力，仅仅依靠课堂上教师对经济法知识的讲授是远远不够的，必须注重激发学生的学习兴趣，重视学生自主学习能力的培养。要在经济专业经济法课程教学中培养学生的自主学习能力，首先要“教”“学”并重，改变“教师讲、学生听”的单向教学模式，运用恰当的教学方法让学生参与到教学过程中。其次，实践应用能力的培养是经济类专业学生自主学习能力培养的一个重要的落脚点。培养学生的自主分析思考能力和探索实践能力，最具实效的途径是案例教学法在课程教学中的应用。教师应根据具体的教学内容进行案例素材的选择，同时考虑到经济类专业学生贫于法律知识和法律思维，要对案例的内容和难易程度作一定的处理，循序渐进地引导学生对案例进行分析和展开讨论，寓理论于案例之中，通过讨论让学生积极地参与进来，变被动学习为主动学习。
（二）根据专业特点恰当选取和处理教材，合理设置教学内容
在经济法课程教学过程中，教材的选取直接关系到教学内容和教学质量的选择，选择教材的时侯，要考虑到不同专业学生的特点。同时，要根据专业特点合理构建课程教学内容。经济法课程涉及的法律、法规众多，教师必须针对不同专业的培养目标，有选择、有重点地设置教学内容，关注不同专业对经济法律知识需求的差异性。授课教师要对每一章节的内容都要进行精心的设计与安排，不断改革和完善教学内容。这样的课程设计与专业结合紧密，能够在有限的课时里将最需要的、最实用的知识传授给学生，从而达到增加教学的有效性。
（三）契合应用型人才培养的教学目标，不断改进传统的教学方法
教学方法是影响教学质量的重要因素。在应用型本科院校经济类专业经济法课程教学中，常用到的教学方法有讲授法、案例教学法、讨论法。讲授教学法中，教师应善于置疑设问，启发学生思考，帮助学生掌握知识。除此之外，教师还应在掌握学生学习实际情况的基础上，对难点进行针对性的讲授，为学生系统地获取知识提供保障。教师在教学中应使用多媒体设备，将有关经济法的新知识、新信息直观地传递给学生。在经济类专业的经济法课程教学中使用多媒体，要合理安排内容，科学把握每节课的课程容量，给学生留出思考和接受知识的时间。生动的案例对学生更具吸引力，可以增强学生对法律的感性认识。在案例教学法中，选择恰当的案例是很重要的。教师应根据具体的教学内容进行案例选择，围绕专业特点尽可能选取贴近学生实际的案例，同时要对案例材料的内容和难易度作必要的处理，循序渐进地对案例展开分析和讨论，教会学生运用所学知识分析和解决法律问题。组织课堂讨论可以让学生参与到教学中来，还可以活跃课堂气氛，使学生在讨论过程中深化对知识的理解。讨论教学法由教师给予启发性的提问，以引导学生的思路为主。但是讨论法的运用除了需要提前布置学生预习之外，还需要充裕的课时，并处理好学时过少和教学进度的问题。讨论过程中，教师要注重组织和引导对问题的分析，及时总结学生讨论的核心和重点，使学生的讨论有始有终。
参考文献：
〔1〕李之琳.经管类经济法课程自主学习教学的思考与尝试〔J〕.巢湖学院学报，2013，（4）：140.
一、经济法基本原则提出的理论依据和背 景 在我国，经济法学界已经一致承认经济法 是一个独立的法的部门，整个法学界绝大 多数人也承认经济法在法的体系中的地位 是确立的。 法律部门是“按照法律规范自身的不同性 质，调整社会关系的不同领域和不同方 法等所划分的不同法律规范的总和”。① 法律所调整的对象无非是以各种形态为表 现形式的社会关系，包括政治关系、经济 关系、文化关系、宗教关系等等。法律部 门就是以法律所调整的社会关系的内容作 为依据来划分一部法律属于哪个部门的。 那么，一个法律部门地位的确立，必须有 其特有的调整对象。 经济法的调整对象是“在国家调节社会经 济过程中发生的各种社会关系，简称国家 经济调节关系，或国家经济调节管理关系 ”。②具体分为：宏观调控关系，微观规 制关系，国有参与关系，对外管制关系， 市场监督关系五个方面。③而且，经济法 的调整对象同其他法的部门的调整对象是 可以分开的。 与此同时，我国经济法的立法工作紧密结 合国民经济的调整改革，对一些重要的经 济关系和经济活动准则制定了一大批经济 法律和法规。调整经济关系的规范性文件 体系已初具规模，为经济法学体系的建立 和完善奠定基础。 法的分类（divisions of the law）是指“ 在任何一个已有合理的，成熟的理论和已 形成内容丰富的原则和规则的法律体系中 ，法学家为了评注和研究的方便，总是把 所有规则分成一定数量的部门和次部门， 并不断寻求合适的方法对它们进行归类和 分组”。④由此可见，法的部门的确立和 法的分类必须具备另一个条件——“形成 内容丰富的原则”。民法作为一个完善和 重要的法的部门，有以《民法通则》为核 心的规范性文件体系，有平等、自愿、公 平、诚实信用、公序良俗、禁止权利滥用 等基本原则。相对应的，经济法作为一个 新兴的法的部门，也应该有其基本原则和 核心基本法。二、关于经济法基本原则的学说 明确经济法原则的含义是评判学说的前提 和基础。法律原则是“法律的基础性真理 、原理，或是为其他法律要素提供基础或 本源的综合性的原理或出发点”。⑤基于 这个论述，笔者认为经济法的基本原则应 当是能够全面反映它所调整的社会经济关 系的本质和内在规律，寓存于整个经济法 体系中的指导思想。首先，经济法的基本 原则不是一成不变的。法律作为其工具性 的一面，是为统治阶级的需要而服务的。 在不同的历史时期，国家主权者有不同的 利益追求，那么经济法所调整的国家经济 调节关系也会有不同的变化，其指导性原 则也就随之变动；第二，经济法的基本原 则是带有国别色彩的，英美为主的西方国 家的经济法往往着重于国家干预，而我国 需要的是开放自由的市场，防止行政垄断 的干预；第三，原则必须是高度概括性的 ，若确立得过于具体化，就是属于法律规 则的范畴了。 当前学术界提出的一些基本原则主要有⑥ ：按客观经济规律办事的原则；坚持发展 社会主义公有制，保护非公有制经济共同 发展的原则；国家宏观调控与市场机制相 结合的原则；实行责、权、利相结合和国 家、集体、个人利益相统一的原则；兼顾 公平和效率的原则；经济民主和经济法制 相结合的原则；促进和保障社会主义市场 经济健康发展的原则；经济效益和社会效 益相结合的原则等等。三、经济法基本原则的确立 上述学者提出的观点，有其可取的部分， 如经济效益和社会效益相结合的原则，我 国经济法学界一般认为，传统民法强调“ 私法优先”，传统行政法强调“公法优先” ，而经济法则是将私法和公法放在“互为 优先”的地位。这个“互为优先”反映的即 是一种社会本位思想，即个人利益和国家 利益的兼顾；然而像坚持发展社会主义公 有制，保护非公有制经济共同发展的原则 就不应该作为经济法的基本原则，因为这 个思想不仅仅是经济法要贯彻的，同时 也是商法、行政法等部门法都应坚持的， 故应该将其视为宪法原则。笔者认为，经济法基本原则的确立，主要 是以下四方面的内容。 第一、协调经济原则。市场管理法，如反 垄断法律制度、反不正当竞争法律制度、 票据法律制度、证券法律制度等等都是国 家对经济的调整管理，“国家之手”在经济 关系中的作用是协调本国经济，完善产业 结构。在调整过程中应该遵循客观的经济 规律，注意客观经济条件和国际经济形势 的变化，主动灵活地发挥经济法的调节作 用。 第二、效率公平原则。“效率是社会能从 其稀缺资源中得到最多东西的特性；公平 是经济成果在社会成员中公平分配的特性 。”⑦从经济学角度分析，效率和公平往 往是不能兼顾的，一项政策的出台和实施 要么重效率轻公平，要么重公平轻效率。 经济法的作用就在于用法律的形式保护整 个国民经济的效率和公平。在某一个阶段 可以促进其中的一面，但就整体而言必须 兼顾二者。 第三、利益兼顾原则。要贯彻利益兼顾原 则必须正确处理以下四个关系：正确处理 国家与企业之间的利益关系，正确处理国 家与劳动者个人之间的利益关系，正确处 理企业与劳动者个人之间的利益关系，正 确处理中央与地方之间的利益关系。⑧经 济法的任务就在于坚持国家整体经济利益 ，兼顾地方、企业、个人等各种利益，实 现社会整体利益最大化。 第四、可持续发展原则。坚持可持续发展 战略是我国现代化建设需要考虑的重大课 题。经济的发展涉及到资源的开发利用， 废弃物的排放，环境保护和治理等一系列 社会性问题。因此，经济法必须强调坚持 可持续发展的原则，不能为眼前的利益而 牺牲长远利益。四、经济法基本原则确立的意义 上述四个原则是相辅相成的统一整体，联 系着各个经济主体的利益分配，贯穿了国 家调控经济的全部过程，使当前利益与长 远利益得到结合，具有重要作用。 首先，基本原则的确立，巩固了经济法作 为一个独立法的部门的地位，完善了经济 法学理论体系，有利于抵制“大民法观念” 和“经济法学说”，有力驳斥“经济法没有 理论”的观点。 其次，在实务上，原则的确立为经济法规 则提供了基础和出发点，对新法律法规的 制定具有指导意义，对理解经济法律具体 条文亦有
经济学毕业论文选题方向如下：
某地产业集群发展现状、问题与对策； 某地循环经济发展现状、问题与对策；某地产业布局优化问题及其对策；某地区农民收入现状、问题与对策；某地区农民消费结构现状、问题与对策；某产品市场监管/行业规制问题研究等等。
论文要求：毕业论文应体现经济学类专业鲜明的理论色彩，并兼有应用性和实践性，可采取学术论文、案例分析、调研报告等多种形式，以学术论文为主。案例分析、调研报告等形式的毕业论文在准确性的基础上，应有一定深度的理论分析。学生应在本专业的范围内，根据自身知识储备、兴趣和特长，在指导教师的指导下选题并撰写。
毕业论文在内容上应体现学生综合运用专业知识的能力、熟练运用现代经济学研究方法的能力、对问题进行逻辑分析和归纳总结的能力。毕业论文应遵守学术道德和学术规范。毕业论文一般不少于6000字。
拓展资料：经济学专业是普通高等学校本科专业，属经济学类专业，基本修业年限为四年，授予经济学学士学位。该专业以理论经济学为主，兼有应用经济学的属性，也具有很强的应用性与实践性；旨在培养出具有扎实的专业基础知识和基本理论，以及有国际视野和创新创业能力的高素质经济学专门人才。
经济学类专业人才所从事的理论研究与实际业务工作具有很强的社会性和综合性，需要具有宽广的知识面，因此，根据具体专业属性还须熟悉其他相关领域的知识，如人文学科、管理学、法学、自然科学和工程科学等方面的相关知识。
就业方向主要有政府机关、科研高教机构、银行证券等金融机构、各类工商企业、中外咨询机构等。
会计部分1、 会计假设的历史演变及其未来发展2、 谈谈会计国际化问题3、 略论我国会计模式的构建4、 论知识经济时代会计重心的转移5、 浅谈人力资源的计量方法6、 市场经济条件下企业会计职能的转变7、 浅谈市场经济与会计的服务职能8、 人力资源会计理论的特殊性9、 从虚拟公司的兴起谈会计主体假设10、 论环境会计主体的内涵及表现形式11、 从会计环境的变化看我国实证会计范式的发展12、 浅析实证会计理论13、 论知识经济下无形资产的本质特征及管理14、 浅论人力资源会计15、 论21世纪经济环境的变化会计面临新的挑战16、 论会计控制对象──受托责任的完成过程和结果17、 人力资源会计的理论基础及其确认与计量18、 试论会计方法的选择和应用19、 构建宏观会计与战略会计的初步设想20、 论稳健性原则在会计中的运用21、 建立具有中国特色的会计理论22、 浅谈会计政策变更的会计核算方法23、 切实加快传统会计教学模式改革24、 中国传统会计文化的若干特征25、 浅析公允价值在债务重组中的确定26、 知识经济与会计创新--人力资源、无形资产会计理论的探讨27、 刍议权责发生制28、 试论会计信息的失真29、 论商誉及其会计处理30、 初探会计与财务管理的平行、互动关系31、 浅谈我国会计服务面临的挑战及应对措施32、 虚拟公司对传统会计的挑战33、 会计学与法学的边缘学科探析34、 知识经济对会计报告模式的挑战35、 虚假财务会计报告的识别与防范36、 虚假会计信息探源与对策37、 衍生金融工具对会计理论的挑战38、 会计国际化的新格局及我们的对策39、 浅谈经济业务对会计等式的影响40、 论会计信息失真的原因及治理措施41、 会计在防范金融风险中的作用42、 浅议建立有中国特色的会计理论43、 会计信息本身的局限性及其对策44、 证券市场发展对会计的影响45、 我国会计现代化的哲学思考46、 关于借款费用资本化的探讨47、 试论我国的会计准则体系48、 试论我国注册会计师制度面临的问题及对策49、 非货币交易会计问题研究
七、 工业经济 1、 论工业经济增长与科技进步的关系 2、 对工业经济效益考核指标体系问题的探讨 3、 县域工业经济快速发展的思考 4、 论工业经济增长方式的转变 5、 区域工业经济发展状况的比较分析 6、 工业经济宏观评价方法及实证分析 7、 优化结构，提高工业经济整体素质和效率 8、 加强科技进步力度，提高我国工业经济发展质量 9、 关于我国工业经济结构调整问题 10、大力培植新的增长点，推动工业经济快速健康发展 11、县域工业经济增长方式的转变 12、合理调整地区结构，加速中西部包装工业的发展 13、我国工业经济增长方式转变的障碍及对策 14、论工业经济的存量优化调整 15、知识经济与工业经济 16、我国工业经济增长的实证分析 17、对欠发达地区工业经济转变增长方式的调查与思考 18、工业产品结构升级与工业经济高效快速发展 19、我国工业经济的新特征 20、我国工业经济结构变化的区域性差异分析 八、农业经济 21、科技进步与农业经济增长方式的转变 22、农业产业化经营与农业经济增长方式的转变 23、农业信息化与农业经济发展 24、论市场化的政府农业宏观调控 25、农村剩余劳动力转移过程中应追求的目标 26、西部农业经济运行中的问题与对策 27、关于推进农业产业化的理性思考 28、农业经济组织的制度结构与经济绩效分析 29、确保我国农业经济持续发展的对策探讨 30、论农业产业化的信息保障 31、关于建设生态农业经济的思考 32、我国转变农业经济增长方式的现实抉择 33、论人力资本与中国农业经济发展 34、农业信息化与产业化发展趋势 35、加强农产品质量管理，提高农业经济效益 36、农业经济可持续发展中的生态环境问题与对策 37、中西部地区农业开发现状及对策分析 38、贫困地区农业持续发展的希望 39、加入WTO对我国农业经济发展的影响 40、增加农民收入与扩大内需 41、农业经济结构与高效特色农业 42、调整农业种植结构，促进农业经济发展 43、西部地区实施退耕还林对农民增收的影响 44、西部农村农产品市场的开拓 45、“三农问题”的根本出路 46、影响我国农业经济结构的根本性因素及对策分析 47、农业经济结构调整与农民增收 48、目前制约我国农业经济增长的因素 49、提高农产品竞争力的对策分析 50、论农业产业化的制度支撑 51、民族地区农民增收问题及市场对策 九、贸易经济 52、提高企业组织化程度，加快贸易经济增长 53、提高我国对外贸易经济效益的途径分析 54、论县级对外贸易及假如WTO后的对策 55、我国区域发展差异的贸易经济研究 56、小商品与大市场 57、对外经济贸易与再就业 58、加入WTO对我国卖艺经济发展的影响 59、区域对外贸易和经济增长关系分析 60、对私企直接参加对外贸易的思考 61、我国对外贸易中影响进口额的因素分析 62、中国对外贸易市场化研究 63、目前对外贸易对国民经济增长的作用 64、论我国对外贸易竞争力的提高 65、环境壁垒与我国对外贸易 66、论保护国内市场与与适度对外贸易 67、发展中国家对外贸易中的寻租现象分析 68、国际反倾销对我国商品出口的危害及其对策 69、论农产品国际市场的开拓 70、中国产品出口结构研究 71、中国对外贸易发展中的竞争政策选择
1，专业研究的培养目标和方向，包括一般的经济统计数据和统计类专业方向，培养了良好的数学素养和数学和经济学，掌握基本理论和统计方法，并能熟练地使用数据的计算机分析，本次调查可以从事企业，事业单位和经济，管理，统计，管理，定量分析，如开发，应用和管理，或在科研，教育等部门从事高级专门人才的科研和教学工作。毕业生可继续攻读统计和数学与应用数学，信息与计算科学，概率与统计，统计，工学，管理学等相关学科，跨学科的硕士研究生，和其他学科。 2，课程设置主要课程：数学分析，高等代数，解析几何，概率论与数理统计，C语言编程，微分方程，数据结构，动态数据处理，随机过程，网络与通信，统计决策和分析，统计计算和软件，多元统计分析。 教学根据社会的实际需要，重点建立社会经济统计资料，或者金融和保险统计，或生物医学的统计数据，或一些工业统计课程等方面，指导学生参加，以形成自己的专业方向特点。 3，科学和经济学的学术/四年制本科学士学位/学士学位。 4，毕业生应获得以下几方面的知识和能力 具有坚实的数学基础，受到更严格的科学思维训练;. 掌握的统计数据。的基本理论，基本知识，基本方法和计算机技能;有收集的数据，以设计问卷调查数据和处理的基本能力;. 了解社会经济统计数据，医学统计学，生物统计学统计或行业相关的自然科学基础知识，社会科学，工程和技术的领域，具有统计学理论的应用分析和解决在初始容量领域的实际问题;. 了解统计理论的发展和前景，方法;. 理学士，应该能够熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力;经济学学士，应该有一个坚实的经济基础，熟悉国家经济发展的方针，政策和统计法律，法规，并进行利用信息和管理的综合分析能力;. 主数据查询，文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;有一定的科学研究和实际工作能力。 的数学，统计学，经济学，管理学 6.主要课程数学基础课（分析，代数，几何），概率论，数理统计5.主科目，运筹学基于计算机的，随机过程，而实用回归分析，时间序列分析，多变量统计分析，采样，非参数统计，根据应用方向的统计预测和决策和风险管理，以及选择的基本课程（例如作为经济统计方向选择的社会调查方法，经济和社会统计，国民经济核算，会计等）中国编辑本段|回到顶部7.主要实践性教学环节 包括学术论文，社会调查，生产实习，毕业论文，1020周的总体安排。 点击看详细8.相近专业与应用数学，信息与计算科学
最近我也在写论文的开题报告。下面是我复制的，百分之百正确。调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。观察法观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。实验法实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。文献研究法文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。实证研究法实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。定量分析法在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。定性分析法定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。跨学科研究法运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。个案研究法个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。功能分析法功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用的分析方法之一。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象。数量研究法数量研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”，指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。模拟法（模型方法）模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。探索性研究法探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息，探索、创造新知识，产生出新颖而独特的成果或产品。信息研究方法信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。美国数学、通讯工程师、生理学家维纳认为，客观世界有一种普遍的联系，即信息联系。当前，正处在“信息革命”的新时代，有大量的信息资源，可以开发利用。信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理，通过对信息的收集、传递、加工和整理获得知识，并应用于实践，以实现新的目标。信息方法是一种新的科研方法，它以信息来研究系统功能，揭示事物的更深一层次的规律，帮助人们提高和掌握运用规律的能力。经验总结法经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。描述性研究法描述性研究法是一种简单的研究方法，它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。它是对各种理论的一般叙述，更多的是解释别人的论证，但在科学研究中是必不可少的。它能定向地提出问题，揭示弊端，描述现象，介绍经验，它有利于普及工作，它的实例很多，有带揭示性的多种情况的调查；有对实际问题的说明；也有对某些现状的看法等。数学方法数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的统一体，它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。思维方法思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等，它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。系统科学方法20世纪，系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展，为发展综合思维方式提供了有力的手段，使科学研究方法不断地完善。而以系统论方法、控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法，又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段。它不仅突破了传统方法的局限性，而且深刻地改变了科学方法论的体系。这些新的方法，既可以作为经验方法，作为获得感性材料的方法来使用，也可以作为理论方法，作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用，而且作为后者的作用比前者更加明显。它们适用于科学认识的各个阶段，因此，我们称其为系统科学方法。
经济学有一套以数量分析为特征的分析方法。主要有：实证分析法、边际分析法、均衡分析法、静态分析法、比较静态分析法、动态分析法、长期与短期分析法、个量与总量分析法等。一、实证分析法：经济学中的实证分析法来自于哲学上的实证主义方法。实证分析是一种根据事实加以验证的陈述，而这种实证性的陈述则可以简化为某种能 根据经验数据加以证明的形式。在运用实证分析法来研究经济问题时，就是要提出用于解释事实的理论，并以此为根据作出预测。这也就是形成经济理论的过程。二、边际分析法：是利用边际概念对经济行为和经济变量进行数量分析的方法。所谓边际，就是额外或增加的意思，即所增加的下一个单位或最后一个单位。在经济学分析中，简单地说，边际是指对原有经济总量的每一次增加或减少。严格地说，边际是指自变量发生微小变动时，因变量的变动率。三、均衡分析法：均衡本来是物理学概念。引入经济学后均衡是指经济体系中各种相互对立或相互关联的力量在变动中处于相对平衡而不在变动的状态。对经济均衡的形成与变动条件的分析，叫做均衡分析法。分为局部均衡分析和一般均衡分析局部均衡分析法，是在不考虑经济体系某一局部以外的因素的影响的条件下，分析这一局部本身所包含的各种因素相互作用中，均衡的形成与变动的方法。一般均衡分析法，是相对与局部均衡分析法而言的。它是分析整个经济体系的各个市场、各种商品的供求同时达到均衡的条件与变化的方法。四、静态分析法、比较静态分析法、动态分析法是完全抽象掉时间因素和经济变动过程，在假定各种条件处于静止状态的情况下，分析经济现象的均衡状态的形成及其条件的方法。比较静态分析法是对个别经济现象的一次变动的前后，以及两个或两个以上的均衡位置进行比较而撇开转变期间和变动过程本身的分析方法。动态分析法是考虑到时间因素，把经济现象的变化当作一个连续过程，对从原有的均衡过度到新的均衡的实际变化过程进行分析的方法
经济学有一套以数量分析为特征的分析方法。主要有：实证分析法、边际分析法、均衡分析法、静态分析法、比较静态分析法、动态分析法、长期与短期分析法、个量与总量分析法等。一、实证分析法：经济学中的实证分析法来自于哲学上的实证主义方法。实证分析是一种根据事实加以验证的陈述，而这种实证性的陈述则可以简化为某种能 根据经验数据加以证明的形式。在运用实证分析法来研究经济问题时，就是要提出用于解释事实的理论，并以此为根据作出预测。这也就是形成经济理论的过程。二、边际分析法：是利用边际概念对经济行为和经济变量进行数量分析的方法。所谓边际，就是额外或增加的意思，即所增加的下一个单位或最后一个单位。在经济学分析中，简单地说，边际是指对原有经济总量的每一次增加或减少。严格地说，边际是指自变量发生微小变动时，因变量的变动率。三、均衡分析法：均衡本来是物理学概念。引入经济学后均衡是指经济体系中各种相互对立或相互关联的力量在变动中处于相对平衡而不在变动的状态。对经济均衡的形成与变动条件的分析，叫做均衡分析法。分为局部均衡分析和一般均衡分析局部均衡分析法，是在不考虑经济体系某一局部以外的因素的影响的条件下，分析这一局部本身所包含的各种因素相互作用中，均衡的形成与变动的方法。一般均衡分析法，是相对与局部均衡分析法而言的。它是分析整个经济体系的各个市场、各种商品的供求同时达到均衡的条件与变化的方法。四、静态分析法、比较静态分析法、动态分析法是完全抽象掉时间因素和经济变动过程，在假定各种条件处于静止状态的情况下，分析经济现象的均衡状态的形成及其条件的方法。比较静态分析法是对个别经济现象的一次变动的前后，以及两个或两个以上的均衡位置进行比较而撇开转变期间和变动过程本身的分析方法。动态分析法是考虑到时间因素，把经济现象的变化当作一个连续过程，对从原有的均衡过度到新的均衡的实际变化过程进行分析的方法。
一、实证分析法：经济学中的实证分析法来自于哲学上的实证主义方法。实证分析是一种根据事实加以验证的陈述，而这种实证性的陈述则可以简化为某种能 根据经验数据加以证明的形式。在运用实证分析法来研究经济问题时，就是要提出用于解释事实的理论，并以此为根据作出预测。这也就是形成经济理论的过程。二、边际分析法：是利用边际概念对经济行为和经济变量进行数量分析的方法。所谓边际，就是额外或增加的意思，即所增加的下一个单位或最后一个单位。在经济学分析中，简单地说，边际是指对原有经济总量的每一次增加或减少。严格地说，边际是指自变量发生微小变动时，因变量的变动率。
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题目范围小、比较好写的经济学论文题目，可以参考：1.明星演唱会门票价格中的“粉丝经济”优劣影响分析2.奢侈消费行为的经济学分析3.当前楼市调控的经济学原理4.开征房产税对房地产行业的影响分析5.打官司的经济学分析6.腐败的经济学分析7.从经济学角度看“希望工程”的合理性8.从春晚看边际效用递减规律9.我国剩余劳动力转移的机理分析10.拉高油价的力量分析11.反微软公司垄断案的经济学分析12.阶梯电价制度的思考13.农产品品牌经营问题研究(可进行个案分析)14.“达人秀”类选秀的经济学分析15.民工荒问题思考16.从电池回收分析外部性
题目范围小、比较好写的经济学论文题目，可以参考：
1.明星演唱会门票价格中的“粉丝经济”优劣影响分析
2.奢侈消费行为的经济学分析
3.当前楼市调控的经济学原理
4.开征房产税对房地产行业的影响分析
5.打官司的经济学分析
6.腐败的经济学分析
7.从经济学角度看“希望工程”的合理性
8.从春晚看边际效用递减规律
9.我国剩余劳动力转移的机理分析
题目可选：外在控制与自我约束的关系论。大纲如下：一、集中控制是大规模生产的需要。二、自管为主、控制为辅是多样化生产的需要。三、外在控制的弱化是以自我约束为代价的。四、无权管理（人性化）是现代化管理的目标。五、谈判、交易和容忍差异是经济繁荣的平台。结论：1、逐步放弃权力控制，是自我管理的助推器。2、分散权力是当代经济繁荣的原动力。3、把神圣的权力降临到每个人的身上，是自我实现的源泉。4、“没有管理的管理”是管理的最高境界。简而答之，仅供参考。