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毕业论文被老师叫去面谈

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毕业论文被老师叫去面谈

毕业答辩如果只是一辩,没过的话会被知道老师或者专业组组长安排进入二辩。(跟指导老师或者专业组组长没有什么多大“仇恨”的话,二辩好好准备一下肯定会过的。)如果你指的是二辩也没过的话,面临你的是两条路:一.会被院长叫过去面谈很久(具体谈什么就不知道了,我见到过这样的情景);二.再读一年!以上所有出现你想看到的或者不想看到的,那都是自己的态度决定的。我也是亲身经历过,所以明白你的想法。祝你顺利通过毕业答辩!

一定要诚恳,坦诚。直接说出自己的心里想法。对导师要表现出尊重。他要和你沟通的,最主要的是你的论文的具体内容和方向。一定要认真的听,认真的记。真正的领会。在去之前一定要勾勒出自己内心的一些想法。不用盲目单纯的去听。这样才不虚此行。

本科论文答辩没过:毕业答辩如果只是一辩,没过的话会被老师或者专业组组长安排进入二辩。(跟指导老师或者专业组组长没有什么多大“仇恨”的话,二辩好好准备一下肯定会过的。)如果指的是二辩也没过的话,面临的是两条方面:一、会被院长叫过去面谈很久(具体谈什么就不知道了);二、再读一年。以上所有出现想看到的或者不想看到的,很大程度上都是自己的态度决定的。

你就把你当初为什么会写毕业论文,如何确定主题,以及写论文的过程。

论文答辩被老师叫停

向老师认错,重新申请。一般来说,老师对你的态度和你对毕业答辩的重视程度是成正比的。如果你之前一直很混,对此又不上心,让老师觉得你态度有问题,老师拒绝你答辩那也是你的问题,这种情况只能更加努力的去弥补,好好的道个歉,然后认真做,是没有问题的。毕业论文答辩是一个增长知识,交流信息的过程。为了参加答辩,学员在答辩前就要积极准备,对自己所写文章的所有部分,尤其是本论部分和结论部分作进一步的推敲,仔细审查文章对基本观点的论证是否充分、有无疑点、谬误、片面或模糊不清的地方。如果发现一些问题,就要继续收集与此有关的各种资料,作好弥补和解说的准备。这种准备的过程本身就是积累知识、增长知识的过程。再说,在答辩中,答辩小组老师也会就论文中的某些问题阐述自己的观点、或者提供有价值的信息。这样,学员又可以从答辩老师那里获得新的知识。当然,如果学员的论文有独创性见解或在答辩中提供最新的新鲜材料,也会使答辩老师得到启迪。

去找你的指导老师,就算是用求的也要让你的指导老师帮你申请后面一次的论文答辩,或者问问论文还有哪里要修改,弄得像样一点,然后本着坚持执着的态度去找指导老师。他不同意,你肯定没办法答辩的。

试着把论文改好点,和教授说一下吧

会。除非是学生严重违反了校纪、院纪,受到学校、学院规定处分的,否则导师无权利不让学生答辩,对于对方的行为你可以直接向院领导或校教务部门反映。

毕业论文被老师拿去发表

在这里问比较渺茫,你还是先问问导师。

从理论上来说,算。就好比你有一套房,别人拿去办了房产证,那么你说这套房还是你的吗?哈哈……自己的东西,在自己有能力去争取的时候就一定要争取到自己的手里才是自己的。

1、排第四几乎就没什么用了,当然如果你的论文没用,也就没必要计较些这个了。2、你自己重新发表一遍,不就行了。3、如果原样不给发表,你就再深化完善,直到发表为止。4、如果你拿到毕业证了,你可以根据感情深否,选择是否告你导师侵权。

我认为不是抄袭。

毕业论文老师让去面改

如何快速通过研究生学位论文的查重问题 如果是引用,在引用标后,不要轻易使用句,如果写了句,句后面的就是剽窃了(尽管自已认为是引用),所以,引用没有结束前,尽量使用分,这也是我在帮友校对稿子时,因为我非常熟悉WORD,又是计算机专业的,可以猜到武汉大学或的论文查重软件的设计上的一点思路。 可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的,文字变成图形、表格变成图形,一目了然,绝对不会检查出是重复剽窃了。这都是真实的,我可是帮多人修改过硕士学位论文,您好: 我是今年毕业的硕士研究生,因为学校要求论文查重。一般论文第一章都是别人的东西,我想请教老师,关于这种问题如何处理? 别人的东西可以引用,这也是尊重作者,对于作者也是学术的肯定,国际常用的是引文,一篇论文的价值,在于,被多少人引用过,我的论文我就一直在关注,被引用过多少次。 如果你往某学术期刊投稿,该学术期刊一定要求(建议)你多引用该期刊的论文,这可以确立该期刊在该学科领域内的学术地位。所以,现在很多学术期刊,后面的引文可以特别长,甚至长度可以和正文相当。这也不代表这个论文的质量差,这在情报学上来说,这是“综述”,是情报含量最大的。美国的兰德,就主要干这个,所以,朝鲜战争的报告:朝鲜战争会失败的!美国不听,就损失了很多美金。以上是首先确立引用是正确的,大胆的引用吧!大胆的把鲜花送给引用的作者。大凡硕士论文,第一章一般都是综述,肯定都是别人的东西,自已要承认,最关键的是:也要让大家承认,所以,一定要大量的引用,绝对做好引用的标记,在WORD中使用尾注,注意句的结束位置。计算机查重时,如果你做了正确的引用,不会给你颜色的(重复标记),最让人痛恨的是,明明引用了,却不注明,也不说明,好像是自己写的一样,这就是道德的问题,所以会使重复率升高。小到一句话,大道一段话,如果是别人的就不要吝啬,一定要尾注的。有两种方式,直接用引或句,根据情况。诀窍:如果大概知道本校的答辩成员的名单,就有意无意引用他们的东西,让他们高兴一点,答辩顺利点,但一定要看懂。让答辩组成员真的认为你真的认真拜读过他的文章!诀窍二:以上是对于中文的资料的引用的问题,如果你看的外文的多,由外文自己翻译过来引用的,个人认为,不需要尾注,就可以当做自己的,因为查重的数据库只是字符的匹配,无法做到中文和英文的匹配。另一方面,你自己找到的外文资料,你付出了劳动,你自己翻译的,你也付出了劳动,基本可以算你自己的劳动了。你自己的东西了,洋为中用,自古就是这样.总之,硕士学位论文的第一章,肯定引用了很多论文,将一个问题彻底描述出来,后面才引出自己的观点、方法、策略等等。如果第一段的引用少,这样的论文质量是没有站在伟人的肩膀上的,是肤浅的。 “老师您好,在上拜读了您的关于“如何快速通过学位论文的查重问题”感触很大也很受益。我是一名大四的本科毕业生论文老是通过不了心里很着急查重问题很是让我头疼,老师能帮助我原因并指导一下吗?学生感激不尽,并祝老师好人一生平安。” 刚回头和一老师说写论文引用答辩老师的论文的事,她说,某人就是在写论文时,不断引用他的老师的论文,一直拍马屁到博士毕业。当然,文人嘛,不是拍马屁,而是尊重老师,中国不是有引文数据库(在CNKI),如果一篇文章,没有人引用唱和,就成独角戏了,无趣了。你说的是本科论文,我认为研究不是重点,而是版面,我可是见了很多本科论文,几乎都是版面问题,不会排版。比如封面:各个学校都有自己的固定的封面,建议不要用的办法,而是用插入,文件,封面文件的方式导入。比如页码: 封面不能有页码(在页面设置,首页不同),目录前事罗马页码,目录页是没有页码,正文是伯页码。这几个页码的区分,是分节符、分页符区分的。比如字符的字体,建议使用菜单的格式的字体,一次可以将中文、西文字体定义完,否者版面很乱的。现在很多本科生都是输入法的高手,而漏于WORD排版。所以我猜测,你的问题,是排版的问题吧。 “感谢老师百忙之中回信,拜读了回信之后 收获很大,的确 版面问题是我们的论文导师已在强调的问题,版面问题属于细节方面的问题可是这个细节问题却决定了论文质量的好坏,对于排版方面的我想我可以在认真仔细点修改,现在的问题是因为是第一次写毕业论文 所以 在论文研究方面 引用了大量的资料 可以毫不夸张的说 基本是90%的都是引用的,导师在给我们的回信中已在强调学校会对论文进行查重软件的检测,现在论文基本上已经出稿,关于引用这方面的事情又不好直接和导师进行沟通,所以现在很苦恼,不知道该怎办?希望老师您能给一些降低查重率的方法,我现在在做的事情就是在论文中把参考文献的标示加入原文中,以说明这一部分是摘抄的(我们规定有30篇参考文献) 在加上对文中特定内容的进一步说明和注释,以期可以降低查重率。不知道这样的做法可不可取?另外 我真诚的希望老师您能在介绍一些降低查重率的方法”。 以上是来自一个本科毕业生的肺腑之言真心希望能得到老师的再一次指点。 回答:查重是一个匹配的过程,是以句为单位,如果一句话重复了,就很容易判定重复了,所以:的确是经典的句子,就用上标的尾注的方式,在参考文献中表达出来,或者是用:原文章作者《名字》和引的方式,将引用的内容框出来。 如果是一般的引用,就采用罗嗦法,将原句中省略的主语、谓语、等等添加全,反正哪怕多一个字,就是胜利,也可以采用横刀法,将一些句子的成分,去除,用一些代词替代。或者是用洋鬼子法,将原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是哦中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,就找齐了,替换成中文的姓名。 故意在一些缩写的英文边上,加上(注释)(画蛇添足法),总之,将每句话都可以变化一下,哪怕增加一个字或减少一个字,都是胜利了。 特别注意标点符,变化变化,将英文的复合句,变成两个或多个单句,等等,自己灵活掌握。因为真正写一篇论文,很罕见地都是自己的,几乎不可能,但大量引用别人的东西,说明你的综合能力强,你已经阅读了大量的资料,这就是一个过程,一个学习、总结的过程。所有的一切,千万别在版面上让导师责难,这是最划不来的。导师最讨厌版面不规范的,因为他只负责内容,但又不心因为版面问题自己的被轰出来。 感谢老师给我指点,犹如醍醐灌顶啊!“总之,将每句话都可以变化一下,哪怕增加一个字或减少一个字,都是胜利了。”按照老师的这个方针 我会进一步修改论文,还有您一再强调的版面设置问题 我会倍加留意的,多谢老师的帮助。以后还希望老师您能多多指教。祝老师好人一生平安。 老师:你好!有几个关于毕业论文查重方面的问题向你请教,谢谢! 1、我们学校的毕业论文引用方式不是用上标的[1]方式,而是直接在引用后面用括(作者名),这样是不是会导致查重系统不认为前面的是我的引用而认为是剽窃。2、如果我将部分引用的文字转为图片格式,是否软件就不会识别出来图片里面的文字?如果这种方法可行,请问如何在word里面不用截图的方法,将文字转成图片,而且看上去跟打印上去的文字没有区别?不吝赐教,非常感谢! 回答:肯定软件不会识别图片中的文字,其实有非常简单的办法,将别人的东西,先打字到你版面中来,确定好位置、格式,最好是从行头开始,即整块(四边形)的,那么在你的版面中就确定了位置,完后,你的文件,将别人的东西留下,其余的全部删除,存盘为另一个文件,在桌面上,将只包含别人的文本的文件,用右键(记住是图标),可别进去,完后打开你的论文,在插入的地方,黏贴就可以了,这个方法可以保证,别人的东西时图片,而版面上,你压根看不出来已经是图片了,和你的文字一模一样,不能编辑了,这个方法估计你在任何书上也看不到的,绝对是绝学,简单的黏贴学问大得很。(吹牛),结果是插入的地方,如果用鼠标点,会出框子的。至于说引内的东西,系统会识别为引用,但字数肯定不能占总量的太多。 你的问题邮件,我打不开,今天终于想了个好办法,终于打开了,欢迎提问。本人乐于回答。重要:有些人将引用的上标放在了句后面,这是不对的,应该在句之前。有些人发给我让我校对的论文邮件,版面问题太多,连字都不统一,图片都是直接从万方数据截取的,上面有水印,这个起码得自己重画,否则答辩老师一定会直接给不及格的。但是,有了原图,可以直接在上面描图出来,组合后,将原图删除,就完全是自己的的。注意:将第一个文本框的属性,的内边左右上下全部由,全部调成0,这样,文本框的字就可以全部显示出来了。 我用你上面的制、方法黏贴,怎么会重新开一页,不能插到我的文档中的吗,如何处理?回答:将别人的文字和部分你自己的文字,选中,(成为块,长方形,不可能特别准确别人的在行头),另外在桌面建一个空文件,将内容,到文件中,存盘,关闭。将这个文件的图标选中,,在你的正文中的呢的位置上,直接黏贴,就变成了图片了,不能编辑的。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的。所以是图片。我刚又试验了,没问题,如果占了整页,是你的东西太多,图片不可能跨页,你分两次吗,累!别人的东西,肯定要注明引用,难道就不注明,当让老是引用一个人也没关系,计算机程序不会认为咋老引用一个人的,是死脑筋。就自己当成引用不同人的吧,另一方面,你引用的老先生难道就这么牛,他也一定有上家,你就引到上家吧,这样就不尴尬了,难道你没上过。 你好!从你的博客看到了关于修改学位论文的技巧,但是我还是有个问题不知道怎么解决:一章我论文的第二章是机理及影响因素的总结,这部分内容基本上都是别人的东西,逐句改过了,但怎么看还是觉得相似度会很高呢,你有说过加引文标记的方法,我这一章连续几段可能出同一篇引文的怎么加合适啊,麻烦指点一下!如何让这一章不出问题呀,学校的要求是单章不能高于20%...... 别人的东西,肯定要注明引用,难道就不注明,当让老是引用一个人也没关系,计算机程不会认为咋老引用一个人的,是死脑筋。就自己当成引用不同人的吧,另一方面,你引用老先生难道就这么牛,他也一定有上家,你就引到上家吧,这样就不尴尬了,难道你没上过中国期刊网,知识是链的结构,分好几级的。 老师:您好,看了您在博客上发表的关于快速通过论文查重的文章,受益匪浅。但是还有几个问题想请教一下:1、在论文引用标注时,是必须使用word排版的正式的参考文献的编排:“插入——引用——脚注和尾注”的方式么?直接自己在文章最后敲入参考文献,然后在文章引用处敲个[1]这样的,行么?2、如果某一章引用的内容很多,基本上都是这篇抄点,那篇抄点,大量的标注引用,会不会很奇怪啊,这样引用太多,会有影响么?3、再就是,像数学的一些公式符之类的,这个查重也要算么?期待您给予解答,谢谢! 可以不用插入引用的方式,直接打字到参考文献,本 没问题,但,现在是 会主义了,难道还要 原始 会的路吗?如果在中间插入一个引用,编是自动变化的,如果自己打,可要累死了。何必? 引用不是 ,大量引用表明你看的资料多,总结的多,没 ,但这个要算字数,一般不能超出字数的20%或30%,有很多文章,一句话甚至是从几篇文章中出来的,要标[2,3,4]等等。没关系的。难道你的公式那么多? 的时 ,有可能天也要降些 ,难道要在真空中 。累!公式是定理,定 ,公认的,不需要引用,观点是个人的,需要引用,因为有反对者。公式是没有人反对的!刚才无意中发现有人转 、整理了、修改了本人的 :没关系,欢迎转 。请注明出处就可以了 查重是一个匹配的过程,是以句为单位,如果一句话重复了,就很容易判定重复了,所以:1)如果的确是经典的句子,就用上标的尾注的方式,在参考文献中表达出来。2)如果是一般的引用,就采用罗嗦法,将原句中省略的主语、谓语、等等添加全,反正哪怕多一个字,就是胜利。3)也可以采用横刀法,将一些句子的成分,去除,用一些代词替代。4)或者是用洋鬼子法,将原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是哦中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,就找齐了,替换成中文的姓名。5)故意在一些缩写的英文边上,加上(注释)(画蛇添足法),总之,将每句话都可以变化一下,哪怕增加一个字或减少一个字,都是胜利了。6)如果是引用,在引用标后,不要轻易使用句,如果写了句,句后面的就是剽窃了(尽管自已认为是引用),所以,引用没有结束前,尽量使用分。有些人将引用的上标放在了句后面,这是不对的,应该在句之前。7)可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的,文字变成图形、表格变成图形,一目了然,绝对不会检查出是重复剽窃了。

即使论文被拒,如果编辑也给你返回了审稿人意见,也可以根据意见修改后重投,这种中的几率也很高。最怕遇到的是那种直接被拒没有任何意见的情况,要么主题不符要么质量不够,这种只能换一个期刊投稿了。我们实验室都是找北京译顶科技,你有这方面的需求的话可以去找一下看看

(基于本科论文,硕士以上的不清楚)首先,一般你需要二辩的话,老师会在你答辩结束之后说你需不需要二辩的(学校另有安排的除外)如果老师没有说,基本都是通过的。在答辩过程中,老师给你的建议就当是协助你的论文更加完善,例如你哪里需要修改,哪里需要补充。其次,答辩前最好熟悉透自己的毕业论文,这样才能从容地回答老师的问题,并且老师提的问题一般都是围绕自己的论文。最后,祝你答辩顺利

你好那具体看他怎么说了如果他说过了但是有些地方要修改一下那就是过了,如果说她直接说很多地方要再修改一下那估计悬

带毕业论文的老师叫什么

教授。

如果都没有什么感觉,同等条件下我还是会选择教授。有一同学告诉我,出过留学需要拿导师的推荐信,导师又必须是教授级别的(这个没研究过,也不清楚是不是)。

简介

再知道位高权重,一些东西可能讲师这需要你亲力亲为,教授那直接就让其他人给你弄好了,你只需要说声谢谢。有时候你有事,辅导员不搭理你,你和导师说了,导师说去说一声,比什么都好使。最后一个就是推校级优秀论文也挺好的。

只是教授一般会比较认真和严格,讲师很多查重率在控制内就行了,如果想好好写论文,果断选一个风评不错的老师。

大学论文的指导老师是兼有教练员和裁判员角色。 教练员角色就是辅导你完成论文,你有不懂的就可以请教他。 我指导学生写论文时,首先担任教练员角色一般对于初学者,确定写作方向后,会先详细给他分析如何一步一步的写作,同时找一篇范文,让他模仿论文的格式、如何排篇布局、如何遣词造句、如何查找和引用文献, 等他基本掌握套路后,我就进入教练员和裁判员角色了。一边指导一边批判。 裁判员角色就是评判你的论文是否合格了。 到后期,指出问题,判断是否合格了。毕业论文指导教师工作职责 毕业论文作为一个学习、实践、 探索 、创新的综合性教学阶段,是全面考查学生的学习质量,对学生进行综合训练和能力培养的主要教学环节。毕业论文指导教师必须由讲师(含讲师)以上教师担任,助教可以在高职称教师的指导下开展毕业论文的指导工作。毕业论文指导教师要做到: 1.毕业论文选题应结合实际,以保证选题准确、合理、切实可行。 2.毕业论文选题一经确定,指导教师要在调查研究基础上,做好各方面的准备,并对学生提出具体、明确的要求 3.学生开始进行毕业论文初始阶段,指导教师要认真审定学生拟定的开题报告,发现问题及时与学生联系并向系论文指导委员会反映并协助解决。 4.在毕业论文指导过程中,对每一环节都必须严格要求,经常检查学生的工作进度和工作质量,及时对学生进行具体的指导和帮助,对无拖延进度和质量不符合要求的学生应加强教育并及时采取措施。 5.指导教师要注意培养学生独立分析和解决问题的能力,鼓励学生的创新精神,充分发挥学生的主动性和积极性,结合业务指导,教书育人,对学生进行职业道德和经济技术政策等方面的教育。 6.毕业论文完成后,指导教师要认真审阅毕业论文,根据学生的工作态度、工作能力、论文质量等写出评语。 7.总结毕业论文教学工作经验,不断改进毕业论文工作,提高教学质量。

毕业论文指导老师职称,写实际职称。

1、封面

(1)论文题目

应准确反映论文的核心内容,言简意赅,字数不能超过30个汉字,必要时可加副标题。毕业论文(设计)题目需翻译成外文,写在汉字题目之下。论文题目在封面的中间居中排列。

(2)学生姓名、班级与学号

学生姓名必须与本人有效身份证件一致,班级为自然班,用阿拉伯数字书写,学号用阿拉伯数字书写。

(3)学院与专业

学院与专业要写全称。

(4)指导教师

指导教师姓名后需附职称。

校外指导教师注明姓名、职称、单位

2、目录

目录由论文的章、节、参考文献、附录等序号、名称和页码组成,内容列出“章”、“节”二级标题即可,目录应单列页码,与正文页码分开。

3、论文摘要

摘要是论文的内容不加注释和评述的简短陈述,应以最简洁的语言介绍论文工作目的、研究方法、创新点和研究成果,以300—500字为宜。摘要需用中外两种文字书写,外文摘要是中文摘要的翻译,写在中文摘要的下面。

4、论文正文

一般包括绪论(或前言)、论文主体、结论、参考文献、附录(必要时)等组成。绪论阐述选题的理论、实际意义及研究背景、研究现状、研究思路及研究方法、论文的整体结构安排等,本部分内容(字数或页数)原则上不能超过论文全部内容的四分之一;

论文主体是论文的核心部分,要求论点论据条理分明、逻辑严谨、语言精练,本部分(字数或页数)内容原则上应该不少于论文全部内容的二分一;

结论是对论文的归纳与总结,语言应简洁、准确、完整,建议在3-5条左右为宜;凡论文引用、参考、借用他人成果,均须在参考文献中详细列出,参考文献数量不少于30篇,并且包含至少6-10篇的英文文献;附录是论文主体的补充说明,包括必要的图表、工程设计图纸、辅助性工具等。

5、其它说明

(1)毕业论文(设计)撰写必须遵照国家标准或本学科通用标准。

(2)如果毕业论文(设计)中使用了大量的专业性符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等,应编写成注释说明汇集表予以列出。论文中涉及的物理量单位要求统一采用国际标准单位。

(3)论文中所有的图、表要求分别标注图题和标题,并翻译成对应的英文。

(4)要求中英文摘要单独各占一页。

(4)工学部材料类专业论文字数要求至少在万之间,且正文页数不少于30页,要求双面打印。

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